近期很多家長(zhǎng)在問(wèn)“如何對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練”，下面就跟隨小編一起去了解下如何對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，如何給孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，孤獨(dú)癥孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，怎樣進(jìn)行干預(yù)和訓(xùn)練？在家也可以做嗎？??

1.如何對(duì)孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練

   對(duì)于孤獨(dú)癥兒童的語(yǔ)言訓(xùn)練，需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們不能急，*能尋求專業(yè)人員指導(dǎo)，配合指導(dǎo)人員去做訓(xùn)練。

2.如何給孤獨(dú)癥兒童進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練

不一定，自閉癥的表現(xiàn)很多，主要有： 一、言語(yǔ)障礙突出 大多數(shù)自閉癥兒童言語(yǔ)很少，情況嚴(yán)重的甚至沒(méi)有言 兒童孤獨(dú)癥 ，即使在別人大聲呼喊他的時(shí)候也不做任何應(yīng)答。 有些雖然可以發(fā)聲，但是卻無(wú)法完成情敖渙鰨荒芊⒊黽虻ブ馗吹納??；褂行┗級(jí)岜硐治禱吧艉芐』蛘叻⒁舨磺邐揮瀉退炻緄娜瞬拍芾斫饉... 顯示全部不一定，自閉癥的表現(xiàn)很多，主要有： 一、言語(yǔ)障礙突出 大多數(shù)自閉癥兒童言語(yǔ)很少，情況嚴(yán)重的甚至沒(méi)有言 兒童孤獨(dú)癥 ，即使在別人大聲呼喊他的時(shí)候也不做任何應(yīng)答。 有些雖然可以發(fā)聲，但是卻無(wú)法完成情敖渙鰨荒芊⒊黽虻ブ馗吹納??；褂行┗級(jí)岜硐治禱吧艉芐』蛘叻⒁舨磺邐揮瀉退炻緄娜瞬拍芾斫饉囊饉 隱藏

3.孤獨(dú)癥孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，怎樣進(jìn)行干預(yù)和訓(xùn)練？在家也可以做嗎？

孤獨(dú)癥孩子的訓(xùn)練需要方案系統(tǒng)，多方配合、尤其需要堅(jiān)持。孤獨(dú)癥，有很多復(fù)雜的亞型，需要醫(yī)生專業(yè)的評(píng)估來(lái)確定一個(gè)系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練方案。一般包括異常行為、社交技能、語(yǔ)言、日常生活技能和學(xué)習(xí)技能這五個(gè)方面。在日常家庭中配合訓(xùn)練是非常必要的。語(yǔ)言訓(xùn)練要結(jié)合其他訓(xùn)練，*有一個(gè)明確的訓(xùn)練進(jìn)度，一個(gè)階段重復(fù)訓(xùn)練一個(gè)內(nèi)容或少數(shù)幾個(gè)內(nèi)容。直到孩子完全掌握。從最基本的發(fā)聲、聽(tīng)聲、對(duì)聲音的辨別，對(duì)語(yǔ)音、字詞的辨別、對(duì)事物的命名、簡(jiǎn)單日常用語(yǔ)的反復(fù)練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)，循序漸進(jìn)。要配合孩子的興趣，把訓(xùn)練融合在他的游戲和活動(dòng)中，不要著急，孩子拒絕就改一個(gè)時(shí)間換一個(gè)方式再嘗試。對(duì)孤獨(dú)癥孩子的照顧是一件很辛苦的事，也可以聯(lián)系其他家庭的父母相互支持。

通過(guò)上文中對(duì)如何對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練的解答，希望能幫助到家長(zhǎng)們，如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服人員。