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1.為什么要感統(tǒng)訓(xùn)練
進行感官的訓(xùn)練可以提高兒童的收集整理和分析信息的能力,調(diào)動他們的視覺和聽覺系統(tǒng)。掌握有效的認知信息,使兒童有更好的語言理解和表達能力。通過感官訓(xùn)練兒童可以增強自信,穩(wěn)定情緒和提高視聽注意力,對提高兒童注意力集中和學(xué)習(xí)成績有明顯的影響。
2.兒童感統(tǒng)訓(xùn)練的重要性
當(dāng)一些家長聽到感官統(tǒng)一課程這個詞時,他們覺得這是一門針對特殊兒童的課程。我的孩子不需要它。事實上,感覺整合的過程是我們?nèi)祟愐恢痹谶M行的活動。每個人的生活和學(xué)習(xí)都離不開感覺整合。很多時候,我們的父母忽視了這一點。
3.感統(tǒng)訓(xùn)練的重 要性
隨著人們生活水平的提高和經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們的生活習(xí)慣逐漸發(fā)生變化,兒童的成長過程也發(fā)生了很大的變化,兒童的游戲時間減少,活動空間有限,父母過度保護,老人照顧孩子。這些問題導(dǎo)致了越來越多的兒童感覺障礙。因此,我們周圍的每個孩子都應(yīng)該進行更多的感覺訓(xùn)練游戲,給他們一個更好的成長空間。
4.感統(tǒng)訓(xùn)練要及時
我們應(yīng)該知道,感覺整合能力并不是天生的,后天的訓(xùn)練是非常重要的。兒童需要從小就與周圍的事物保持聯(lián)系,接受環(huán)境信息的刺激,并通過訓(xùn)練積極協(xié)調(diào)大腦和身體,以不斷促進感覺整合的發(fā)展和改善。如果父母沒有為孩子提供足夠的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)機會,他們就無法發(fā)展他們的整合能力。
5.感統(tǒng)訓(xùn)練是什么呢
有些家長只是把感官訓(xùn)練理解為體育訓(xùn)練,甚至認為體育活動可以完全取代,這實際上是錯誤的。雖然運動可以在一定程度上刺激肌肉和神經(jīng)的發(fā)育,但它對身體感官的刺激非常有限,效果并不明顯。所以我們還是要進行專業(yè)的有效率的訓(xùn)練。
6.感統(tǒng)訓(xùn)練的大年齡
通過訓(xùn)練很容易在13歲之前糾正孩子感統(tǒng)問題。一旦他們超過12歲就很難改變。為了提高孩子的感覺統(tǒng)合能力,家長需要向?qū)I(yè)機構(gòu)尋求幫助,提供科學(xué)的感覺統(tǒng)合評價測試和培訓(xùn)方法,幫助家長為孩子鋪設(shè)更輕松更自信的生活。
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