廣州哪里有溝通口才培訓(xùn),廣州溝通口才培訓(xùn)哪個(gè)好?
中卡教育《溝通密碼》訓(xùn)練課程——了解自己、理解他人用“智”溝通
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一、課程描述
您的溝通到位嗎?您了解自己嗎?您了解別人嗎?您能跟自己進(jìn)行溝通嗎?如何有效的溝通?我們?yōu)槭裁磿?huì)與身邊的人有沖突?為什么有些*次見面就感覺良好?為什么有時(shí)連自己都看不清楚?這一系列溝通的問題就源于我們自己看不清我們自己,看不清楚別人.......
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怎樣更清晰地認(rèn)識(shí)自己,充分地挖掘自身潛力?如何應(yīng)對各種壓力,以良好的心態(tài)健康快樂地工作與生活?怎樣與自己溝通、親人溝通,朋友及同事溝通?只要您了解您自己的性格,又了解別人的性格。讓溝通變得更快樂、更容易。
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二、授課方式
1、體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式,寓教于樂。讓大家在學(xué)中練,在練中學(xué);
2、個(gè)人測試、分組討論、案例分享、角色扮演、自我評估。
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三、課程大綱
課?程
主??題
目??標(biāo)
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第1-2節(jié)
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認(rèn)識(shí)自我
·溝通密碼的起源
·個(gè)人自我心理測評
·溝通密碼中的“天性與人格”??
·自我了解
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第3-4節(jié)
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了解自己與他人的密碼
·追求快樂,逃離痛苦的活躍型
·追求完美,精益求精的完善型
·追求成功,永不言敗的能力型
·追求和平,處世低調(diào)的平穩(wěn)型
·通過密碼解讀自己的壓力來源
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第5-6節(jié)
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不同密碼類型人群的溝通風(fēng)格
·了解自己的溝通風(fēng)格
·不同密碼類型人群的需求喜好
?·溝通誤區(qū)的三個(gè)層級
?·因人而異的溝通法則
·自我情緒的調(diào)節(jié)和控制
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第7-8節(jié)
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溝通密碼的相互協(xié)調(diào)與制約性
·正確認(rèn)識(shí)密碼的同一性
·各種密碼對等事/物的態(tài)度
·善用密碼優(yōu)勢與長處
·互補(bǔ)型密碼的優(yōu)勢與問題點(diǎn).
·與身邊人的優(yōu)勢互補(bǔ)
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