衡陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校 怎么報(bào)名在哪里
學(xué)生在考學(xué)過(guò)程中難免有糾結(jié),,可學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)的。不要因?yàn)閷W(xué)校不好而懲罰自己,那樣只會(huì)摧毀一個(gè)人,你要去尋找自己的目標(biāo),要知道自己的學(xué)習(xí)只能自己來(lái)拯救,明天有明天的事情需要做,你只有今天重拾信心,學(xué)生要戰(zhàn)勝拖延癥,未來(lái)有無(wú)限種可能。那么,我們一起來(lái)了解下
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播音與主持播音與主持
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,具有廣播電視學(xué),新聞傳播學(xué),語(yǔ)言文學(xué)以及藝術(shù)、音樂(lè)、美學(xué)等知識(shí)與能力的技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:
普通話基礎(chǔ)知識(shí)及其綜合運(yùn)用、舞蹈表演、聲樂(lè)、形體、影視作品分析、命題演講、命題創(chuàng)意、語(yǔ)言能力與主持潛質(zhì)等課程。
酒店管理方向
培養(yǎng)目標(biāo)∶本專業(yè)培養(yǎng)具備良好人文素養(yǎng)和職業(yè)承受能力、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)用文寫作能力、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力、能夠?qū)⒅R(shí)、技能、態(tài)度轉(zhuǎn)化為專業(yè)所需的能力、能夠有前廳、客房、餐飲等酒店服務(wù)能力、具有扎實(shí)的導(dǎo)游技能、基本的旅行社業(yè)務(wù)操作能力、一定的公關(guān)銷售能力、一定的信息收集和處理能力、交流合作能力、解決問(wèn)題能力、組織協(xié)調(diào)能力和終生學(xué)習(xí)能力、一定的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的專業(yè)技能型人才。
就業(yè)崗位:各類酒店、飯店、賓館前廳接待人員;旅游公司旅游管理*工作人員;各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會(huì)展等工作;各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)*從事業(yè)務(wù)洽談、對(duì)外聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作,商務(wù)*從事市場(chǎng)調(diào)查、情報(bào)、信息服務(wù)等工作
三個(gè)相同:
一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。(三門文化課為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ);專業(yè)綜合以外,有的專業(yè)需要測(cè)試物理或者化學(xué))
二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統(tǒng)一劃線,統(tǒng)一錄取。
三是考入高校的對(duì)口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無(wú)論是師資安排、課程設(shè)計(jì),還是學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
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展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系
展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
專業(yè)代碼 670127
專業(yè)名稱 展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)
基本學(xué)制 三年制
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有展覽展示行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專門知識(shí),具有較強(qiáng)的展覽展示項(xiàng)目策劃與設(shè)計(jì)運(yùn)作能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,掌握展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和展示空間搭建的基本理論、知識(shí)和技能,能熟練的進(jìn)行手工繪制和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新,具有獨(dú)立設(shè)計(jì)與制作能力,能在會(huì)展、廣告、各類媒體業(yè)從事空間設(shè)計(jì)、策劃和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
職業(yè)能力要求
1.系統(tǒng)掌握展覽展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面的基本理論和基本知識(shí),了解會(huì)展設(shè)計(jì)發(fā)展的動(dòng)向,具有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
2.掌握展示設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)與展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)思維方式,能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段,熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行展覽展示項(xiàng)目設(shè)計(jì),能獨(dú)立提出展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
3.通過(guò)會(huì)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理程序各類技能的基本訓(xùn)練,使學(xué)生具有較強(qiáng)的展示項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。
4.基本掌握一門外國(guó)語(yǔ)。
就業(yè)面向 主要面向展覽公司、會(huì)議展覽中心、展覽制作公司、裝潢廣告公司及其他企、事業(yè)單位從事會(huì)展設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、展覽工程監(jiān)理、展覽策劃等工作。
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第五,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我們叫做"雙師型"隊(duì)伍,既可以操作又可以教學(xué),有的來(lái)自于工廠,有的來(lái)自于學(xué)校,但是他是"雙師型"的人才,對(duì)于提高質(zhì)量非常重要。第六,要作出制度安排。這個(gè)制度安排就是我們要修訂職業(yè)教育法,目的是要引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念,對(duì)職業(yè)教育高看一眼,厚愛(ài)一分,把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個(gè)非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現(xiàn)在職業(yè)教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業(yè)學(xué)校就學(xué)的,他想上普通學(xué)?？梢赞D(zhuǎn)過(guò)去,二者可以在一定的節(jié)點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換,搭起一座"立交橋"。同時(shí)改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業(yè)學(xué)校再錄取,好像職業(yè)學(xué)校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。
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*,對(duì)學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),教師才能對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),才能夠讓自己的評(píng)價(jià)得到學(xué)生的認(rèn)同,才能真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。
第二,實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)方式的多元化包括:小組評(píng)價(jià)、自主評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)等,這些評(píng)價(jià)方式的應(yīng)用目的就是要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用,以確保學(xué)生在多元評(píng)價(jià)中更加了解自己。作為新時(shí)代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識(shí)技能和專業(yè)技能的提高,同時(shí),也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻(xiàn)。
學(xué)生在考學(xué)過(guò)程中難免有糾結(jié),,可學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)的。不要因?yàn)閷W(xué)校不好而懲罰自己,那樣只會(huì)摧毀一個(gè)人,你要去尋找自己的目標(biāo),要知道自己的學(xué)習(xí)只能自己來(lái)拯救,明天有明天的事情需要做,你只有今天重拾信心,學(xué)生要戰(zhàn)勝拖延癥,未來(lái)有無(wú)限種可能。那么,我們一起來(lái)了解下
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播音與主持播音與主持
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展,具有廣播電視學(xué),新聞傳播學(xué),語(yǔ)言文學(xué)以及藝術(shù)、音樂(lè)、美學(xué)等知識(shí)與能力的技術(shù)技能人才。
課程設(shè)置:
普通話基礎(chǔ)知識(shí)及其綜合運(yùn)用、舞蹈表演、聲樂(lè)、形體、影視作品分析、命題演講、命題創(chuàng)意、語(yǔ)言能力與主持潛質(zhì)等課程。
酒店管理方向
培養(yǎng)目標(biāo)∶本專業(yè)培養(yǎng)具備良好人文素養(yǎng)和職業(yè)承受能力、良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)用文寫作能力、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)的能力、能夠?qū)⒅R(shí)、技能、態(tài)度轉(zhuǎn)化為專業(yè)所需的能力、能夠有前廳、客房、餐飲等酒店服務(wù)能力、具有扎實(shí)的導(dǎo)游技能、基本的旅行社業(yè)務(wù)操作能力、一定的公關(guān)銷售能力、一定的信息收集和處理能力、交流合作能力、解決問(wèn)題能力、組織協(xié)調(diào)能力和終生學(xué)習(xí)能力、一定的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的專業(yè)技能型人才。
就業(yè)崗位:各類酒店、飯店、賓館前廳接待人員;旅游公司旅游管理*工作人員;各類酒店、飯店、賓館樓層管理、大堂管理、咨詢、會(huì)展等工作;各類酒店、飯店、賓館的商務(wù)*從事業(yè)務(wù)洽談、對(duì)外聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作,商務(wù)*從事市場(chǎng)調(diào)查、情報(bào)、信息服務(wù)等工作
三個(gè)相同:
一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。(三門文化課為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ);專業(yè)綜合以外,有的專業(yè)需要測(cè)試物理或者化學(xué))
二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統(tǒng)一劃線,統(tǒng)一錄取。
三是考入高校的對(duì)口升學(xué)考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無(wú)論是師資安排、課程設(shè)計(jì),還是學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和畢業(yè)文憑以及學(xué)位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
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展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)
專業(yè)類別: 藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)方向: 展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系
展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
專業(yè)代碼 670127
專業(yè)名稱 展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)
基本學(xué)制 三年制
培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)具有展覽展示行業(yè)相應(yīng)崗位必備的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專門知識(shí),具有較強(qiáng)的展覽展示項(xiàng)目策劃與設(shè)計(jì)運(yùn)作能力,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,掌握展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和展示空間搭建的基本理論、知識(shí)和技能,能熟練的進(jìn)行手工繪制和利用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行展覽展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)新,具有獨(dú)立設(shè)計(jì)與制作能力,能在會(huì)展、廣告、各類媒體業(yè)從事空間設(shè)計(jì)、策劃和管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
職業(yè)能力要求
1.系統(tǒng)掌握展覽展示項(xiàng)目設(shè)計(jì)方面的基本理論和基本知識(shí),了解會(huì)展設(shè)計(jì)發(fā)展的動(dòng)向,具有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
2.掌握展示設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)與展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)思維方式,能運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段,熟練使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行展覽展示項(xiàng)目設(shè)計(jì),能獨(dú)立提出展示系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
3.通過(guò)會(huì)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理程序各類技能的基本訓(xùn)練,使學(xué)生具有較強(qiáng)的展示項(xiàng)目系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力。
4.基本掌握一門外國(guó)語(yǔ)。
就業(yè)面向 主要面向展覽公司、會(huì)議展覽中心、展覽制作公司、裝潢廣告公司及其他企、事業(yè)單位從事會(huì)展設(shè)計(jì)、商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)、展覽工程監(jiān)理、展覽策劃等工作。
衡陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校 怎么報(bào)名在哪里
第五,加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。我們叫做"雙師型"隊(duì)伍,既可以操作又可以教學(xué),有的來(lái)自于工廠,有的來(lái)自于學(xué)校,但是他是"雙師型"的人才,對(duì)于提高質(zhì)量非常重要。第六,要作出制度安排。這個(gè)制度安排就是我們要修訂職業(yè)教育法,目的是要引導(dǎo)整個(gè)社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念,對(duì)職業(yè)教育高看一眼,厚愛(ài)一分,把職業(yè)教育看成孩子人生發(fā)展的一個(gè)非常有前途的選擇和途徑。第七,在制度上解決現(xiàn)在職業(yè)教育和普通教育相分離的狀況。也就是建起一種"立交橋"。在職業(yè)學(xué)校就學(xué)的,他想上普通學(xué)?？梢赞D(zhuǎn)過(guò)去,二者可以在一定的節(jié)點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換,搭起一座"立交橋"。同時(shí)改變考試制度,目前,普通高校先錄取,然后職業(yè)學(xué)校再錄取,好像職業(yè)學(xué)校低人一等,要改變這種局面,就要從制度上做出安排。
衡陽(yáng)藝術(shù)學(xué)校 怎么報(bào)名在哪里
*,對(duì)學(xué)生做好全面的了解。了解學(xué)生是評(píng)價(jià)的基礎(chǔ),只有明確每位學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),教師才能對(duì)學(xué)生做出準(zhǔn)確的評(píng)價(jià),才能夠讓自己的評(píng)價(jià)得到學(xué)生的認(rèn)同,才能真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用。
第二,實(shí)施多元化的評(píng)價(jià)方式。評(píng)價(jià)方式的多元化包括:小組評(píng)價(jià)、自主評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)等,這些評(píng)價(jià)方式的應(yīng)用目的就是要充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的作用,以確保學(xué)生在多元評(píng)價(jià)中更加了解自己。作為新時(shí)代下的教務(wù)管理者,做好教育教學(xué)管理工作,不僅能夠提高教師的教學(xué)質(zhì)量,也有助于學(xué)生知識(shí)技能和專業(yè)技能的提高,同時(shí),也為學(xué)生就業(yè)能力的提高作出貢獻(xiàn)。
