寧波江東區(qū)法語學(xué)習(xí)學(xué)校在哪里,現(xiàn)如今,了解寧波法語培訓(xùn)的伙伴越來越多了,但是每個(gè)人的認(rèn)識都各有千秋不相上下,今天小編為大家分享幾點(diǎn)零基礎(chǔ)學(xué)法語能自學(xué)嗎,如何能保持對法語的熱愛,怎樣正確的學(xué)習(xí)法語,英語好的人法學(xué)才能學(xué)好嗎,法語等級考試介紹,法語A級水平,法語C級水平,對學(xué)習(xí)法語產(chǎn)生的障礙,學(xué)習(xí)法語主要培養(yǎng)興趣。
1.零基礎(chǔ)學(xué)法語能自學(xué)嗎
不建議自學(xué)入門,入門可以報(bào)線下班,入門之后看個(gè)人修為。自學(xué)入門,很大一部分人從入門到放棄,也只有很少一部分人能說破法語,發(fā)音寒磣、語法不知所云。那么多正規(guī)軍和半正規(guī)軍都講不好法語,所以說學(xué)法語基礎(chǔ)是比較重要的,祝好是報(bào)班學(xué)習(xí)。
2.如何能保持對法語的熱愛
如果想要自學(xué)一門語言最重要的是興趣和動(dòng)力,如何讓我們的動(dòng)力不減,一直對法語持有很大的興趣呢?小編我的辦法是通過看電視劇。你們別覺得沒用,將法劇的難度系數(shù)好好分類,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度去學(xué)習(xí),不要無腦的看就一定會(huì)有幫助的。初級的同學(xué)可以去看看丁丁歷險(xiǎn)記。
3.怎樣正確的學(xué)習(xí)法語
任何一門語言,讀音都很難自學(xué),因?yàn)闀粫?huì)發(fā)出聲音。這時(shí)候*是有一個(gè)靠譜的老師能夠教你發(fā)音,并且可以糾正你的發(fā)音。對法語學(xué)習(xí)者來說,入門比精通要難,所以要做好心理準(zhǔn)備。這里老師就可以幫到我們正確的學(xué)習(xí)法語。
4.英語好的人法學(xué)才能學(xué)好嗎
并非如此,只能時(shí)候英語基礎(chǔ)好的同學(xué)學(xué)法語會(huì)比較簡單,因?yàn)榉ㄕZ跟英語的學(xué)習(xí)是一樣的,我一開始學(xué)法語的時(shí)候?qū)W著學(xué)著發(fā)現(xiàn)講英語的時(shí)候也會(huì)夾著法語。英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)如果想學(xué)法語我建議一定要報(bào)班,千萬不要想著自學(xué),因?yàn)檎Z言靠自學(xué)基本很難成功哦。
5.法語等級考試介紹
法語考試其實(shí)和雅思、托福性質(zhì)差不多,都是自我水平能力的一種檢測,所以分?jǐn)?shù)這一方面的問題是沒有什么要求的,也是進(jìn)入法國及法語*學(xué)習(xí)工作和移民的敲門磚,如果你有去法語*留學(xué)的打算,參加法語等級考試是不可避免的。首先,我們來了解一下我國最常見法語考試TCF,TCF考試由三項(xiàng)必考內(nèi)容和兩項(xiàng)補(bǔ)充考試內(nèi)容組成。必考內(nèi)容由聽力理解,語言結(jié)構(gòu)掌握和閱讀理解三部分組成,兩項(xiàng)補(bǔ)充測試包括口語表達(dá)和書面表達(dá)。
6.法語A級水平
法語我們在前面有說過是分等級的,那么A級法語也分為A1和A2水平。A級的法語我們可以理解為初級水平,初級的法語水平只能做一個(gè)簡單的溝通交流,日常生活上的用語都可以解決需求。如果學(xué)習(xí)法語到法國旅游A級水平基本夠用了。
7.法語C級水平
要問法語*水平是什么水準(zhǔn)那肯定是C2水平,要知道法語C級也是分等級的,它分為C1和C2水平,當(dāng)然只要是法語C級水平無論是C1級還是C2級那水平都是相當(dāng)高的。因?yàn)镃級就收高級的水準(zhǔn),高級法語在法國高等院校留學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)一切都能學(xué)明白,沒有聽不懂一說。
8.對學(xué)習(xí)法語產(chǎn)生的障礙
在國際上,英語在語言交流中占據(jù)主導(dǎo)地位,英語學(xué)習(xí)在各國都被設(shè)置為必修課,尤其是*很早就將英語學(xué)習(xí)納入國民教育體系,成為*高考的內(nèi)容。但由于法語和英語同屬一個(gè)語系,有些字形相似但是發(fā)音不同,導(dǎo)致一些有一定英語基礎(chǔ)的同學(xué)在剛接觸法語時(shí)容易混淆。
9.學(xué)習(xí)法語主要培養(yǎng)興趣
從教育的角度來說,俗話說“興趣是*的老師”,如果你在學(xué)習(xí)法語的過程中對學(xué)習(xí)法語有濃厚的興趣,就會(huì)積極主動(dòng)地思考不斷地學(xué)習(xí)知識從而形成良性循環(huán)并提高學(xué)習(xí)效率。興趣的培養(yǎng)可以從地域文化入手。教師可以在日常教學(xué)中把收集到的與課堂相關(guān)的法國歷史文化知識分享給學(xué)生,吸引學(xué)生的注意力,然后把知識點(diǎn)融入到這部分內(nèi)容中,讓學(xué)生在輕松的氛圍中掌握這節(jié)課的法語學(xué)習(xí)要點(diǎn),幫助他們更好地學(xué)習(xí)法語知識。
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