英語(yǔ)聽(tīng)力分值不算多，但卻足以拉開(kāi)英語(yǔ)乃至分?jǐn)?shù)的差距。想獲得一個(gè)不錯(cuò)或理想的成績(jī)的話，需要提升聽(tīng)說(shuō)的能力。那么英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)怎么訓(xùn)練呢?一起來(lái)了解下吧： ?

英語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)怎么訓(xùn)練 ?

1. The Portable Sound Studio ?

便攜式音響設(shè)備 ?

We use our smartphones for most things — including language learning. Having high-quality sound on your device, listening with headphones in a quiet corner and really concentrating on every little aspect of the sound will go a long way to improving your skills. We have to be able to hear every last nuance of a word or conversation to be able to mimic it properly ourselves, so make sure you can hear everything perfectly.

我們可以使用智能手機(jī)做許多事情——包括學(xué)習(xí)語(yǔ)言。擁有高質(zhì)量音響裝備，在安靜的角落使用耳機(jī)，集中注意力關(guān)注聽(tīng)力的每個(gè)部分，要想用這些辦法提高你的聽(tīng)力真是任重而道遠(yuǎn)。我們要聽(tīng)出每個(gè)單詞或?qū)υ挼募?xì)微差別，從而能夠正確地模仿，所以要確保你聽(tīng)清楚所有的內(nèi)容。 ?

I supplement this with my own playlists of extra material such as individual words, some short phrases or even whole conversations that I’ve picked up from books, magazines, emails and even billboards, including recordings of my friends and colleagues: Every time I discover a new phrase when I’m speaking to a friend, I ask them to repeat it into my phone, and — voilà! — I have some new material to listen to the next day. This keeps life very interesting and motivates me to learn even more.

我會(huì)用自己一些其他材料的列表作為補(bǔ)充，例如單個(gè)詞匯、一些短語(yǔ)或者整個(gè)對(duì)話，這些都是我從書(shū)籍、雜志、郵件甚至廣告牌，包括我的朋友和同事們的記錄收集來(lái)的。和朋友交談時(shí)，每次發(fā)現(xiàn)新的短語(yǔ)，我會(huì)讓他們對(duì)著我的手機(jī)重復(fù)一次，瞧!第二天我就有了新的材料可以聽(tīng)。這會(huì)使得生活格外有趣，并且激勵(lì)我學(xué)得更多。 ?

2. Say All The Things ?

說(shuō)出一切 ?

I have a very simple rule about sound: If I hear a sound, I repeat the sound. Easy. ?

對(duì)于聽(tīng)力我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的規(guī)則：當(dāng)我聽(tīng)到一個(gè)音，就將它重復(fù)一遍。簡(jiǎn)單吧。 ?

Now this might appear to be a very obvious thing to do, but you’d be surprised how effective constant repetition of quality material can be. This is especially true if the piece of language is spoken clearly and in a natural way. Some learners simply read the material they are studying without pronouncing it or quietly whisper the sentences as they hear them. Don’t do that. Always use a nice, loud voice and try to exactly mimic the sound you can hear every single time. With gusto. ?

現(xiàn)在這也許已經(jīng)成為一件顯而易見(jiàn)的事，但你會(huì)對(duì)怎樣才能有效的反復(fù)重復(fù)材料感到驚奇。如果語(yǔ)言被清晰自然地說(shuō)出來(lái)，就能夠?qū)崿F(xiàn)。一些學(xué)習(xí)者僅僅是看看學(xué)習(xí)材料，而不讀出來(lái)，或者邊聽(tīng)邊小聲說(shuō)出來(lái)。不要這樣做。你要經(jīng)常用洪亮悅耳的聲音，試著將你每次聽(tīng)到的準(zhǔn)確地模仿出來(lái)，并且充滿(mǎn)熱情。 ?

Adhering to my rule of repeating every sound out loud when I hear it, I occasionally get a few funny looks from people as I ask about my hotel reservation, order alcoholic drinks and introduce myself at random intervals on a crowded train or in a waiting room — but hey, if it works, it works! ?

按我的方法每次聽(tīng)時(shí)，將每個(gè)音都重復(fù)一次，每次當(dāng)我在擁擠的火車(chē)或休息室詢(xún)問(wèn)旅館預(yù)定、購(gòu)買(mǎi)酒精飲料、介紹自己時(shí)，我偶爾會(huì)從人們那看到一些有趣的表情。但是，既然現(xiàn)實(shí)如此，那就是事實(shí)! ?

3. Some Sonic Practicalities ?

一些聽(tīng)力實(shí)踐 ?

So, which materials can you listen to in order to practice your pronunciation? All the sources can be a little overwhelming, but fear not — help is literally at hand. ?

所以，為了練習(xí)發(fā)音，可以聽(tīng)那些材料呢?練習(xí)所有的資源會(huì)有點(diǎn)受不了，但別怕，有幫助的法子。 ?

A good place to start is with the professionals: Language courses. The advantage of using material that has been specifically designed for language learners is that you know which level you are working with and can be assured that the words and sentences presented are all perfect. In the best case, these courses are accompanied by great sound samples which will really make a difference to your comprehension skills. Other sources for material could include newspapers and magazines, which provide new words to explore in detail — and that includes finding out how each word sounds using an online dictionary. No matter where you get your inspiration to learn, the most important this is to have fun! ?

有專(zhuān)業(yè)人員的地方是開(kāi)始的好地方：語(yǔ)言課程。使用專(zhuān)門(mén)為語(yǔ)言學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的材料，其優(yōu)點(diǎn)就是你知道你的水平，從而能夠確保詞語(yǔ)和句子都完美無(wú)缺。在*情況下，這些課程都配置了好的音頻樣本，這些樣本會(huì)對(duì)你的理解技巧產(chǎn)生影響。別的材料資源包括報(bào)紙、雜志，它們可以提供新的詞語(yǔ)來(lái)使我們仔細(xì)探索——這也包括使用電子詞典找出每個(gè)單詞的發(fā)音。不管你是在哪里獲得學(xué)習(xí)的動(dòng)力，最重要的是享受樂(lè)趣!

Great sound samples can easily be found in the internet. Your go-to sourcescould include online dictionaries, which usually have a play button for individual words. These sounds are usually very clear and the sites may also provide information about alternative accents or regional variations. Other online sources such as tutorials, music clips and short documentaries can also provide some great new material for advanced learners. ?

好的音頻樣本在網(wǎng)上很容易找。*包括電子詞典，它通常對(duì)每個(gè)詞都有播放按鈕。這些發(fā)音通常都很清晰，網(wǎng)站也會(huì)提供關(guān)于其他發(fā)音或區(qū)域差異的信息。其他網(wǎng)絡(luò)資源例如教程、音樂(lè)段落和短紀(jì)錄片也可以為高級(jí)別的學(xué)習(xí)者提供一些好的材料。 ?

A language is made up of ideas, rules and sounds, and learning new stuff can sometimes be a bit tricky. If you always base your learning routine on great sound material, you’ll make your life a lot easier. Create your own portable sound center, and regularly treat your ears with good quality samples such as words and phrases, and your speaking voice will automatically sound much better. Good acoustics are really important. And remember: repeat everything you hear as best you can. There are many great sources for sound at your fingertips, so don’t be afraid to use them often. ?

語(yǔ)言是由想法、規(guī)則和發(fā)音組成，學(xué)習(xí)新的東西有時(shí)候會(huì)顯得有點(diǎn)棘手。如果你將好的音頻材料作為自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)，你將會(huì)使自己的生活更加簡(jiǎn)單。創(chuàng)建你自己的便攜式聽(tīng)力中心，有規(guī)律地聽(tīng)一些高質(zhì)量的樣本，例如詞語(yǔ)和短語(yǔ)，你的發(fā)音就會(huì)自動(dòng)地有所改善。好的音質(zhì)確實(shí)很重要。記?。罕M可能重復(fù)你聽(tīng)到的所有內(nèi)容。只要?jiǎng)觿?dòng)手指，你可以找到很多好的資源，所以不要擔(dān)心會(huì)經(jīng)常使用它們。 ?

英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力如何提高 ?

方法一：精聽(tīng)練習(xí) ?

精聽(tīng)指的是一邊看著正確的文本一邊聽(tīng)錄音，聽(tīng)的時(shí)候要?jiǎng)澇鲎约翰皇煜さ膯卧~，在*遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽(tīng)，直到可以脫稿聽(tīng)為止。精聽(tīng)最適合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因?yàn)樗浅６?，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是高考英語(yǔ)聽(tīng)力出題的重要來(lái)源。 ?

精聽(tīng)方法的4個(gè)步驟介紹： ?

步驟一：總聽(tīng)全文 ?

在這里，考生就不需要對(duì)于內(nèi)容的細(xì)節(jié)過(guò)分的糾纏，你需要做的只有2件事：一是明確主題，大概知道你所聽(tīng)的段落講了什么事;二是尋找邏輯。英文文章的邏輯包括什么呢?只要能簡(jiǎn)單判斷出這篇文章是按時(shí)間順序?qū)懙倪€是空間順序;是現(xiàn)象解釋還是兩種觀點(diǎn)的比較等。所以在總聽(tīng)*遍的時(shí)候，關(guān)注那些起承轉(zhuǎn)合的詞，可以幫我們快速把握文章的邏輯關(guān)系。 ?

這就好比你聽(tīng)一個(gè)段落，當(dāng)你聽(tīng)到了in the past，那么你的預(yù)期就應(yīng)該是你后面可能會(huì)聽(tīng)到now，或者是in the future.聽(tīng)到“一些人認(rèn)為”，那你的反應(yīng)應(yīng)該是，接下來(lái)會(huì)談“另一些人或者我認(rèn)為的”。以前大家對(duì)于這樣的能夠提示你文章邏輯關(guān)系或順序的詞是不敏感的。總是在聽(tīng)寫(xiě)*遍的時(shí)候就陷入細(xì)節(jié)。 ?

步驟二：細(xì)聽(tīng)每句 ?

具體操作建議一句話先聽(tīng)一遍，到了一個(gè)語(yǔ)意停頓的地方按暫停，通過(guò)你的回憶(memory)把這句話寫(xiě)下來(lái)。有同學(xué)可能說(shuō)，老師，一句話說(shuō)了十幾個(gè)詞，我才能寫(xiě)出三五個(gè)單詞，根本沒(méi)關(guān)系(it doesn’t matter)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里練的不是把聽(tīng)到的內(nèi)容完全寫(xiě)下來(lái)的能力，而是鍛煉記憶和總結(jié)能力。這里記住：每句話只聽(tīng)一遍，盡力寫(xiě)出或復(fù)述(retell)出你聽(tīng)到的內(nèi)容。能寫(xiě)多少算多少。開(kāi)始能寫(xiě)三五個(gè)詞，堅(jiān)持練習(xí)，就能寫(xiě)出更多的。 ?

步驟三：反復(fù)琢磨 ?

這一步是核心關(guān)鍵?！胺磸?fù)”在這里不是一個(gè)副詞(adverb)來(lái)修飾琢磨的，反復(fù)和琢磨都是動(dòng)詞(verb)，指既要反復(fù)，又要琢磨。反復(fù)多少次合適呢?我見(jiàn)過(guò)特用功(very diligent)的同學(xué)，一句話聽(tīng)不懂，他就發(fā)誓(swear)說(shuō)不把你聽(tīng)出來(lái)我就不吃飯!于是反復(fù)了三五十遍，聽(tīng)得眼睛都綠了，還是沒(méi)聽(tīng)明白。這不又是80%的努力用在了沒(méi)有效率的20%的事情上了。反復(fù)三五遍是最合適的。如果一句話反復(fù)三五遍還沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的話，再聽(tīng)十遍八遍和三五遍的效果是沒(méi)有太大區(qū)別的(no difference)。不過(guò)反復(fù)一兩遍又太少。不要急著知道說(shuō)得是什么，要通過(guò)反復(fù)三五遍，建立(to build)對(duì)整個(gè)句子的感覺(jué)(feeling)。 ?

步驟四：總結(jié)全文 ?

總結(jié)全文就是希望大家能夠在總結(jié)的時(shí)候做兩個(gè)工作。一是對(duì)照著自己寫(xiě)的聲音材料(material)再去聽(tīng)一遍原文。再看著聽(tīng)力原文在心里默默地(silently)把這篇文章讀一遍，同時(shí)回想(recall)剛才在這里為什么沒(méi)聽(tīng)出來(lái)。發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，更重要的是采取策略(strategy)來(lái)解決問(wèn)題。如果因?yàn)槭菃卧~不認(rèn)識(shí)，我就多記兩遍。如果是因?yàn)榘l(fā)音問(wèn)題(pronunciation issue)，我就多跟讀兩遍。如果是因?yàn)榫湫途涫讲皇煜?，我就把這個(gè)句子單獨(dú)提出來(lái)分析(to analyze)一下，然后用這個(gè)句型再造兩個(gè)句子。其實(shí)一篇一分鐘左右的文章(essay)，如果我們每天堅(jiān)持用這四大步驟(step)練一遍的話，一個(gè)月下來(lái)，聽(tīng)力水平一定會(huì)突飛猛進(jìn)。 ?

方法二：聽(tīng)寫(xiě)練習(xí) ?

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聽(tīng)寫(xiě)指的是將一篇聽(tīng)力錄音中的原文全部聽(tīng)抄下來(lái)。對(duì)于準(zhǔn)備高考英語(yǔ)考試的考生而言，*的聽(tīng)寫(xiě)材料就是老托的段子。聽(tīng)寫(xiě)能最有效地檢驗(yàn)和提高一個(gè)人的辨音能力，聽(tīng)寫(xiě)之后對(duì)照正確文本，反復(fù)再聽(tīng)，直到可以全部聽(tīng)清楚為止，這是聽(tīng)力提高最有效的方法。 ?

聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)的3個(gè)步驟： ?

步驟一： 完整地聽(tīng)一到兩遍 ?

千萬(wàn)不要一上來(lái)就急著動(dòng)筆，心急做不好聽(tīng)寫(xiě)。*遍聽(tīng)的任務(wù)是要把內(nèi)容完整聽(tīng)過(guò)，抓住內(nèi)容大意。除了對(duì)話之外，高考英語(yǔ)的聽(tīng)力素材往往是有點(diǎn)學(xué)術(shù)的講座，綜合口語(yǔ)和綜合寫(xiě)作中的也是如此，不僅僅是日常生活那么簡(jiǎn)單，所以光記住那只言片語(yǔ)是不夠的，領(lǐng)會(huì)全篇的大意、理清邏輯結(jié)構(gòu)才是做好聽(tīng)力理解的*步。 ?

步驟二：逐句聽(tīng)寫(xiě) ?

第二步，要開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。一般來(lái)說(shuō)可以聽(tīng)一句寫(xiě)一句，如果聽(tīng)力基礎(chǔ)比較好，也可以邊聽(tīng)邊寫(xiě)。當(dāng)然，邊聽(tīng)邊寫(xiě)對(duì)聽(tīng)力理解的能力要求是比較高的，“輸入”和“輸出”同時(shí)進(jìn)行可是非常有挑戰(zhàn)性的!對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，還是建議聽(tīng)完一句后暫停錄音，寫(xiě)完后再聽(tīng)下一句。遇到聽(tīng)不懂、或者不確定的地方，可以倒回去重聽(tīng)。 ?

步驟三：核對(duì)原文 ?

終于把一段文字逐字逐句聽(tīng)寫(xiě)下來(lái)了，耳朵、腦袋和手指都有點(diǎn)疲倦了吧?不過(guò)核對(duì)答案的過(guò)程也非常重要!考生可以對(duì)照原文，用紅色改正出錯(cuò)的地方，找出自己的弱點(diǎn)所在：是辨音困難?是理解錯(cuò)誤?還是單詞拼寫(xiě)有疏漏?總之，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里，對(duì)癥下藥才是關(guān)鍵! ?

*生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力如何提升 ?

視聽(tīng)模仿，加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練 ?

在英語(yǔ)學(xué)習(xí)視聽(tīng)說(shuō)的入門(mén)部階段。在沒(méi)有文字的情況下，采用實(shí)物、圖片、掛圖、錄音機(jī)、錄像機(jī)、投影機(jī)等直觀教學(xué)手段，讓學(xué)生多進(jìn)行視聽(tīng)模仿。聲情并茂的情景會(huì)話錄音會(huì)給學(xué)生一種身臨其境之感。 ?

用英語(yǔ)教學(xué) ?

用英語(yǔ)組織教學(xué)，可以烘托英語(yǔ)課堂氣氛，增強(qiáng)學(xué)生的求知欲，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。這一環(huán)節(jié)非常重要，從最簡(jiǎn)單的日常英語(yǔ)開(kāi)始，然后逐步加深。盡量避免用漢語(yǔ)講述。逐步使學(xué)生沉浸在濃厚的英語(yǔ)氣氛之中。 ?

值日生匯報(bào)制度 ?

上課前由值日生用英語(yǔ)報(bào)告。開(kāi)始時(shí)，可用最簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)，以后逐漸加深?？勺屩等丈崆皽?zhǔn)備，寫(xiě)在筆記本上。老師提前批閱、修改。盡量讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容運(yùn)用到值日匯報(bào)的內(nèi)容中去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，由看著材料到不看材料講述，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。有利于培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各方面的能力。 ?

在游戲中學(xué)習(xí) ?

小孩愛(ài)玩游戲，若能把游戲帶入學(xué)習(xí)，那將是一種學(xué)習(xí)革命，昨天學(xué)校舉行了一次英語(yǔ)演講故事比賽，一個(gè)*的小男孩，他的英語(yǔ)口語(yǔ)征服了在場(chǎng)所有評(píng)委，后來(lái)學(xué)校的英語(yǔ)老師就請(qǐng)了孩子的爸爸到學(xué)校做介紹，小孩的父親介紹了一個(gè)叫做“奇跡英語(yǔ)背單詞8.0”軟件(sayen.net)，小孩的父親說(shuō)孩子喜歡玩這個(gè)單詞拼寫(xiě)游戲，詞匯量現(xiàn)在已經(jīng)超出了高中水平。 ?

扮演角色，會(huì)話表演 ?

把表演帶進(jìn)課堂或經(jīng)常在課堂上把句型、對(duì)話、課文編成短劇，讓學(xué)生表演，把講臺(tái)變成舞臺(tái)，學(xué)生是演員，教師是導(dǎo)演，或師生共同表演。盡量讓學(xué)生把所學(xué)內(nèi)容，按設(shè)定的情景結(jié)構(gòu)演出來(lái)，做到聲情結(jié)合，使學(xué)生得到大量的聽(tīng)說(shuō)機(jī)會(huì)。 ?

增加聽(tīng)力、口試檢測(cè) ?

增加聽(tīng)力、口試檢測(cè)并且合理安排好分?jǐn)?shù)比例，可以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)意識(shí)，提高聽(tīng)說(shuō)水平。 ?

怎樣快速提升英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力 ?

聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯，詞匯基礎(chǔ)是關(guān)鍵 ?

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，難逃單詞大關(guān)。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的每一關(guān)都離不開(kāi)英語(yǔ)單詞的積累。若是單詞記得少，聽(tīng)也聽(tīng)不懂，說(shuō)也說(shuō)不來(lái)，更不用說(shuō)朗讀和寫(xiě)出一大篇文章了。如何快速而牢固地掌握大量詞匯?不同的人可能有不同的方法，有人用聯(lián)想記憶法，有人用詞根詞綴法，也有人用奇速英語(yǔ)24個(gè)故事串記3500單詞法。許多的記憶方法，總有一種能拯救你于茫?！霸~海”。 ?

聽(tīng)歌看美劇，聽(tīng)力輕松練 ?

對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，聽(tīng)教材絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，但要碰到英文廣播、美劇電影，就有點(diǎn)兒茫然無(wú)措了，其實(shí)，鍛煉聽(tīng)力也是有很多方法的。聽(tīng)可以分為泛聽(tīng)和精聽(tīng)，聽(tīng)的材料和方法也各有不同。 ?

口語(yǔ)*步，張嘴便是一大進(jìn)步 ?

口語(yǔ)不好是很多人的通病，沒(méi)有良好的英語(yǔ)環(huán)境，*人的含蓄心理，發(fā)音不夠地道，缺乏正確的練習(xí)方法……但有些時(shí)候，條件是要靠自己去創(chuàng)造的，障礙也是要靠自己克服的，發(fā)音不對(duì)，就去糾正，太過(guò)羞澀，就拿出勇氣來(lái)，因?yàn)?，練出?lái)口語(yǔ)才會(huì)不斷進(jìn)步!但口語(yǔ)提升最重要的*步，便是克服心里的種種障礙，大膽的開(kāi)口，說(shuō)出在腦海里盤(pán)旋N久的單詞句子們! ?

閱讀快又準(zhǔn)，26招奇速成 ?

閱讀不僅能培養(yǎng)語(yǔ)感，擴(kuò)大詞匯量，掌握語(yǔ)法知識(shí)，更關(guān)鍵的是我們可以從中了解很多到英美文化，豐富知識(shí)。閱讀量多了，閱讀速度也就會(huì)逐步提高。平時(shí)閱讀讀什么，怎么讀?奇速英語(yǔ)26招不但為學(xué)生提供了*時(shí)文，還如其名呈現(xiàn)了26種使用的解題技巧，可以說(shuō)，沒(méi)有哪一種是雞肋。 ?

學(xué)習(xí)各路高手，提高寫(xiě)作水平 ?

寫(xiě)作是一個(gè)不斷完善的過(guò)程，隨著學(xué)習(xí)和寫(xiě)作的深入，自己能夠不斷發(fā)現(xiàn)和改正以前常犯的語(yǔ)法錯(cuò)誤，并學(xué)會(huì)不斷使用新單詞。它是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，還是檢驗(yàn)英語(yǔ)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。在平常的寫(xiě)作中也有很多鍛煉技巧。秉承著授之以魚(yú)不如授之以漁的宗旨，奇速英語(yǔ)滿(mǎn)分作文以新課標(biāo)24個(gè)話題功能為主線進(jìn)行策劃編寫(xiě)，將“導(dǎo)”與“練”完美融合，提倡步步提升、重點(diǎn)突破的寫(xiě)作方法。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)某個(gè)單元話題時(shí)，只需按照其相應(yīng)話題進(jìn)行學(xué)習(xí)和演練，就能以不變應(yīng)萬(wàn)變，立于不敗之地。 ?

越過(guò)翻譯誤區(qū)，練好中英互譯 ?

翻譯除了應(yīng)付平常的考試，也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要方面。優(yōu)秀的翻譯作品不僅要準(zhǔn)確無(wú)誤地傳達(dá)原文的核心思想，還要盡量追求風(fēng)格統(tǒng)一，語(yǔ)句優(yōu)美。而在翻譯前，首先要明確自己的翻譯走向是直譯還是意譯。不同的方法則有不同的審評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。 ?