導讀:
學會從后退中尋找重新進步的勇氣。猶如賽道上的障礙欄,后退一步應該鉚足勁,找到那些讓逆行的障礙,清除之后,奮力跨躍,前方一條更華麗的道路。告訴自己:劉翔和我很像。但惟一不像的是,他生活中遇到的困苦、障礙是件很可怕的事,而用跨騰跳躍的姿態(tài)來面對;而我呢,卻唯唯諾諾。從現(xiàn)在起,我要變得和劉翔一樣,沖破障礙,努力前進。
云南師大附中老協(xié)補習學校
學校于2005年10月經(jīng)五華區(qū)教育局批準成立,現(xiàn)與云南師大附中老協(xié)補習學校聯(lián)合辦學。學校成立至今,得到上級教育主管*的大力支持的鼎力協(xié)助,我校在2001年被被評為昆明市社會力量辦學二級一等學校,并多次被評為市、區(qū)先進單位;2006年被評為"昆明市五華區(qū)民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設活動先進單位";2010年我校成功當選為"昆明市民辦教育協(xié)會屆會員單位";2014年我校被評為"昆明市民辦教育行業(yè)自律合格單位";2015年我校成功當選為"昆明市民辦教育協(xié)會第二屆常務理事單位"。
2015年云南師大附中老協(xié)補習學校成功當選為"昆明市民辦教育協(xié)會第二屆常務理事單位"。
學校榮譽
學校于2005年10月經(jīng)五華區(qū)教育局批準成立,現(xiàn)與云南師大附中老協(xié)補習學校聯(lián)合辦學。
學校成立至今,得到上級教育主管*的大力支持的鼎力協(xié)助,我校在2001年被被評為昆明市社會力量 辦學二級一等學校,并多次被評為市、區(qū)先進單位;
2006年被評為"昆明市五華區(qū)民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設活動先進單位";
2010年云南師大附中老協(xié)補習學校成功當選為"昆明市民辦教育協(xié)會屆會員單位";
2014年云南師大附中老協(xié)補習學校被評為"昆明市民辦教育行業(yè)自律合格單位";
校園的管理
1.全寄宿制、全封閉式、半軍事化管理加長有效學習時間,為高考得時間。遠離網(wǎng)吧、游戲室等娛樂場所,為高考得安全。
2.質(zhì)量、全過程、全員參加、綜合運用各種有效的現(xiàn)代管理方法。學校以質(zhì)量為中心,以全員參與為基礎,目的在于通過讓學生、家長滿意和學校所有工作人員及社會受益而達到持續(xù)辦學的管理途徑。
3.精細化管理校園安檢,禁帶手機、游戲機等電子產(chǎn)品。
學校掛鉤處室,處事和年紀組長掛鉤到每個教師,教師掛鉤到每個學生的縱向管理模式。
師資力量
優(yōu)質(zhì)的師資是高考成功的元素,為學生擁有優(yōu)的教師資源,以云南師大附中級完中的退休教師或*帶頭人為骨干組成的教師團隊。
學校地址
昆明市五華區(qū)園西路85號云南師大附中老協(xié)學校全日制校區(qū)(云南東二院旁)
嚴格管理
實行全日制,全寄宿,全封閉管理。封閉式校區(qū),非放假時間,學生不得隨意出校門,學生安全。寄宿制管理,避免浪費時間,讓學生把-多精力放在學習上,同時培養(yǎng)學生獨立生活的能力。
