英語學(xué)習(xí)有四項(xiàng)技能——聽、說、讀、寫，其中“聽”和“讀”是輸入技能;“說”和“寫”是輸出技能。外語學(xué)習(xí)的理論證明：要提高輸出技能，首先必須得強(qiáng)化輸 入技能。以下是小編為您整理的雅思口語學(xué)習(xí)技能的相關(guān)內(nèi)容。 ?

雅思口語學(xué)習(xí)技能 ?

聽讀是說寫的前提。大家回憶回憶，自己*到中學(xué)的語文是怎么 學(xué)的?我們學(xué)會(huì)說話，首先是聽到周圍的人如何說的，然后我們模仿他們的語言;我們學(xué)會(huì)寫作，是因?yàn)槲覀兛催^了很多別人寫的文章，然后學(xué)會(huì)他們的遣詞造句。 當(dāng)然，這個(gè)模仿不是機(jī)械地照搬，而是創(chuàng)造性地將輸入轉(zhuǎn)化為輸出。 ?

學(xué)習(xí)英語同理。我們學(xué)口語，是聽到了英語為母語人士如何講英語;我們學(xué)寫作，是讀了英語母語人士如何寫文章。這個(gè)“學(xué)”的過程也就是一個(gè)積累的過程。大家可 能要說我有些說教了，但我的確發(fā)現(xiàn)，很多人，包括我自己在內(nèi)，在埋頭苦學(xué)雅思的時(shí)候，反倒忘記了學(xué)習(xí)外語的本質(zhì)了。 ?

流利度。這是最首要的，需要大家說話時(shí)不要總是中斷，嗯嗯啊啊的。這也是一個(gè)語言熟練度和思維的問題。如果你一句話說得很熟，就不會(huì)出現(xiàn)打梗;如果你思維開闊，就不會(huì)上句接不了下句。這需要大家以句子為單位操練(非單詞)，同時(shí)看大量的英文材料擴(kuò)展講話素材。 ?

如何快速提高雅思口語 ?

拿出一篇英語文章來先看懂，反復(fù)看幾遍，爭(zhēng)取記住里面的內(nèi)容(注意千萬別背)，然后把文章翻扣在桌上，對(duì)著墻用自己的英語將剛才讀過的文章反說出來(注意是述說，不是背誦)，一開始根本記不住，就打開文章再看一遍，然后再翻扣過來用英語述說，遇到卡殼的地方就翻過文章再看一看，看看人家原文怎么說，再翻扣過去述說。 ?

直到把整個(gè)文章說完，反復(fù)練習(xí)多遍后，不僅可以流利地述說這篇文章，還可以改換說法，用各種各樣的方法述說，如先說開頭后說結(jié)尾、先說中間后說兩頭，長(zhǎng)話短說、短話長(zhǎng)說……不用多，只需幾篇文章，就可以練出流利的英語口語，而且保證地道正確，比外國(guó)人說的還標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗械木渥雍捅磉_(dá)方法都來自書上，還能有錯(cuò)? ?

這樣練習(xí)口語，進(jìn)步飛速。比和外國(guó)人面對(duì)面說英語進(jìn)步還快，因?yàn)槊鎸?duì)面聽不懂還不好意思問人家，現(xiàn)在是自己說了算，有任何不懂的地方馬上可以查字典，查一個(gè)小時(shí)也沒人管你。想學(xué)醫(yī)學(xué)的口語就拿醫(yī)學(xué)文章來反述，想學(xué)軍事的口語就用軍事文章來反述，想說什么就說什么，直到學(xué)會(huì)。用“反述式口語練習(xí)法”學(xué)習(xí)英語口語，*生幾個(gè)月就可以講一口流利的英語，信不信由你，請(qǐng)?jiān)囋嚢伞? ?

雅思口語自學(xué)技巧大全 ?

大量背誦原汁原味的單句、對(duì)話、生活習(xí)語。它們可以是來自美劇，英劇，BBC 6 mins，只要是你感興趣的地道口語，都可以背誦。 ?

把每天背誦過的素材反復(fù)消化，借助想像力，身臨其境把它們表演出來。背了不用很快就會(huì)忘，但如果背了以后反復(fù)使用，你就會(huì)融會(huì)貫通，鴨圈就有一個(gè)習(xí)慣，每次都是邊看美劇邊跟讀，這個(gè)方法使用了好幾年。 ?

第三：用英文寫日記。這個(gè)習(xí)慣看上去練習(xí)的是寫作，其實(shí)它更是練習(xí)口語的妙法。當(dāng)你動(dòng)筆的同時(shí)，你的大腦正在激烈地做著英文體操。用英文進(jìn)行思維是高級(jí)的口語訓(xùn)練方法。 ?

你也不一定要用小本子寫日記啊，Iphone的記事簿，或者Wechat的朋友圈，QQ的說說，都可以成為你寫日記和發(fā)表心情的地方，記得，用英文! ?

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大量閱讀報(bào)刊、雜志及各種故事、雜文，之后將它們復(fù)述出來。同一篇文章的復(fù)述工作應(yīng)該反復(fù)滾動(dòng)。多總結(jié)雅思口語模板以及雅思口語考試話題。 ?

雅思口語學(xué)習(xí)技巧 ?

首先要學(xué)習(xí)和模仿英語交流的語音和語調(diào)兩部分，現(xiàn)有的教學(xué)體制可能會(huì)比較重視單詞的發(fā)音、音標(biāo)的聯(lián)系，但針對(duì)整個(gè)句子的語調(diào)練習(xí)會(huì)相對(duì)少一些，也就造成了很多時(shí)候我們的語調(diào)讓國(guó)外人聽起來怪怪的。這里面不存在英音和美音的問題，不管是什么發(fā)音，語句的語調(diào)應(yīng)該是和諧的。所以，語調(diào)的聯(lián)系也就成為了關(guān)鍵。 ?

怎樣練習(xí)語調(diào)呢?方法其實(shí)真的很簡(jiǎn)單，就是通過大量的了解國(guó)外的原聲發(fā)音，*是能夠找到一些涉及內(nèi)容廣泛，表達(dá)主人公多種心理狀態(tài)的音頻文件，這樣你可以了解在各種環(huán)境和主人公心態(tài)下的原聲發(fā)音，然后根據(jù)自己的時(shí)間和精力，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步學(xué)習(xí)。 ?

怎樣進(jìn)行學(xué)習(xí)呢?方法就是進(jìn)行跟讀訓(xùn)練。不斷的聽這些原音，同時(shí)結(jié)合和理解整個(gè)故事情節(jié)。逐句逐字聽，逐句逐字學(xué)，邊聽邊讀，盡量達(dá)到與原聲一致。在練習(xí)過程中要注意：(1)一定要盡力保證與原音的發(fā)音和語調(diào)相符;(2)語速開始時(shí)可以根據(jù)自己的情況適度的進(jìn)行，但最終必須要趕上原音的語速。 ?

學(xué)習(xí)要有階段性，節(jié)奏和頻率很關(guān)鍵，適合自己的才是*的;堅(jiān)持?jǐn)?shù)月后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的語音和語調(diào)包括語速都開始接近國(guó)外的原音水平，這時(shí)可以選擇一些“新概念”三冊(cè)、四冊(cè)或其他的有文字配合錄音的素材進(jìn)行練習(xí)，這時(shí)的聯(lián)系主要是集中在按照文字內(nèi)容所進(jìn)行的朗讀，與原音進(jìn)行對(duì)照。其實(shí)也是在更多的練習(xí)。 ?