南寧興寧區(qū)口才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)演講與口才，你猜為什么南寧演講口才培訓(xùn)現(xiàn)在有那么多人在了解，因?yàn)檠葜v的價(jià)值，演講需要鍛煉哪些能力，演講與個(gè)人氣質(zhì)，演講前你需要做的工作，家長(zhǎng)應(yīng)該如何訓(xùn)練的口才，演講由淺入深這幾點(diǎn)的存在，讓更多人去了解它。

1.演講的價(jià)值

語(yǔ)言富有強(qiáng)大的力量，最為直接的感受就是震撼、激勵(lì)，更有甚者，一場(chǎng)演講使人慷慨激昂。演講蘊(yùn)含著巨大的力量。演講者開口，將他的話講給觀眾聽，把他的觀點(diǎn)傳遞給觀眾，包含了他的情緒、信念、信仰。演講存在的意義就是可以生動(dòng)地傳遞觀點(diǎn)。演講者的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，抑揚(yáng)頓挫與內(nèi)容相得益彰，聽者心中跟著跌宕起伏、七上八下。

2.演講需要鍛煉哪些能力

表達(dá)能力上臺(tái)演講能夠鍛煉出人的表達(dá)能力，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的演講讓感覺(jué)演講會(huì)有感染力，說(shuō)話有勁觀眾也會(huì)喜歡，語(yǔ)言能力演講需要學(xué)習(xí)怎樣通過(guò)語(yǔ)言和語(yǔ)速的快慢變化以及其他一些變化來(lái)表達(dá)演講者的思想情感和情緒，溝通能力溝通能力也是演講需要的，一唱的演講甚至可以帶動(dòng)全場(chǎng)幾十甚至幾百號(hào)人！

南寧興寧區(qū)口才培訓(xùn)班學(xué)習(xí)演講與口才

3.演講與個(gè)人氣質(zhì)

演講與個(gè)人氣質(zhì)類型。 語(yǔ)言表達(dá)是人們思想交流，傳遞信息的方式，而演講又是語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)。在演講中合理的語(yǔ)言搭配加上個(gè)人獨(dú)特的氣質(zhì)，會(huì)給演講增添不少的色彩，同時(shí)演講也能很好的鍛煉出一個(gè)人的氣質(zhì)，不同的氣質(zhì)搭配不同的演講風(fēng)格是制勝的關(guān)鍵

4.演講前你需要做的工作

演講前需要做的事情： 1. 如果可以的話，在上臺(tái)前與前幾排的聽眾交談。 一方面，它可以使情況更加友好，幫助你減輕壓力； 另一方面，它也可以給你多一些親切的面孔，讓你的談話更輕松。 2、如果擔(dān)心自己說(shuō)話不夠熱情，可以在演講前多喝幾杯咖啡——但如果喝多了發(fā)抖，那就不要喝了。 3. 上臺(tái)前深呼吸可降低血壓，清醒頭腦。4.通過(guò)做面部動(dòng)作來(lái)放松面部肌肉，比如緊緊地張開眼睛和嘴巴，但不要被別人看到。

5.家長(zhǎng)應(yīng)該如何訓(xùn)練的口才

總有家長(zhǎng)抱怨自家的孩子性格內(nèi)向或是沒(méi)有語(yǔ)言天賦，其實(shí)世界上沒(méi)有天生的演說(shuō)家，口才這種能力也是需要日積月累的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)才能獲得。因此家長(zhǎng)想要提高孩子的口才表達(dá)能力就應(yīng)該鼓勵(lì)他們給你講故事，或者是多參加各種形式的課外活動(dòng)，這樣做也可以訓(xùn)練孩子的膽量。此外也可以嘗試讓孩子敘述自己一天接觸的人或事并幫助孩子學(xué)會(huì)連貫邏輯思維。

6.演講由淺入深

一個(gè)好的演講者，不會(huì)一上來(lái)就給你講一堆大道理，而是從一件我們身邊的小事開始講起。這些小事都與每個(gè)人密切相關(guān)，不僅不會(huì)抽象空洞，反而更容易吸引大家的注意力。你可以看看奧巴馬的演講，一開始都是說(shuō)他女兒或其它小事，*升華到*層面。我無(wú)論授課，還是演講，也都會(huì)從美食、孩子、夫妻關(guān)系等角度開始講。首先引起大家共鳴，然后再層層遞進(jìn)輸出觀點(diǎn)和理念。

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