【博雅衛(wèi)生學(xué)?！块L(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 更新【今日?qǐng)?bào)考】
’中職學(xué)校就讀優(yōu)惠多‘,小編在走訪中發(fā)現(xiàn),*畢業(yè)生不僅可通過中職教育繼續(xù)深造,在就讀期間還可享受多項(xiàng)*優(yōu)惠政策。以長(zhǎng)沙市為例,針對(duì)中職生的資助政策主要有三項(xiàng):*助學(xué)金、*困難補(bǔ)助和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)金等助學(xué)項(xiàng)目。*助學(xué)金資助對(duì)象為全日制正式學(xué)籍的一、*在校學(xué)生、湖南連片特困地區(qū)農(nóng)村籍學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2400元
【博雅衛(wèi)生學(xué)校】長(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 更新【今日?qǐng)?bào)考】
"藝術(shù)設(shè)計(jì)"專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)具有一定藝術(shù)素養(yǎng),掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和專業(yè)技能,在各級(jí)各類藝術(shù)設(shè)計(jì)、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高素質(zhì)技術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
主干課程繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、黑白畫、裝飾形象、專業(yè)水粉技法、國(guó)畫基礎(chǔ)、展示設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、CI設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、電腦平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)、攝影、繪畫技法表達(dá)能力訓(xùn)練、綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)訓(xùn)練。
就業(yè)方向主要面向廣告公司、企業(yè)形象策劃公司、文化傳媒公司、大型企業(yè)、事業(yè)宣傳策劃設(shè)計(jì)部,婚紗影樓及各級(jí)各類藝術(shù)設(shè)計(jì)等崗位。
招生咨詢; 19973122627 微信
【博雅衛(wèi)生學(xué)?！块L(zhǎng)沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 更新【今日?qǐng)?bào)考】
7.對(duì)虛報(bào)學(xué)生人數(shù),騙取中職*補(bǔ)助資金等違規(guī)行為如何處理?
答:根據(jù)《關(guān)于擴(kuò)大中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策范圍 進(jìn)一步完善*助學(xué)金制度的意見》(財(cái)教[2012]376號(hào))、《中等職業(yè)學(xué)校免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金管理辦法》(財(cái)教[2013]84號(hào))、《中等職業(yè)學(xué)校*助學(xué)金管理辦法》(財(cái)教[2013]110號(hào))和《關(guān)于嚴(yán)禁虛報(bào)學(xué)生人數(shù)騙取中等職業(yè)學(xué)校*助學(xué)金、免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金的通知》(教職成[2010]15號(hào))等相關(guān)文件規(guī)定,對(duì)弄虛作假、套取財(cái)政專項(xiàng)資金或擠占、挪用、滯留*資助資金的行為,一經(jīng)查實(shí),除收回套取的財(cái)政專項(xiàng)資金外,按照國(guó)務(wù)院《財(cái)政違法行為處分條例》(國(guó)務(wù)院令第427號(hào))有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理,涉嫌犯罪的,移交司法機(jī)關(guān)。對(duì)存在套取中職資助資金行為的學(xué)校,采取通報(bào)批評(píng)、"黃牌"或"紅牌"警告、限制招生等措施,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的民辦學(xué)校,按照《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例的規(guī)定,停止招生,吊銷辦學(xué)許可證;對(duì)存在套取中職資助資金現(xiàn)象的省份,*財(cái)政將按照套取資金數(shù)的雙倍扣減該省份有關(guān)以獎(jiǎng)代補(bǔ)資金,并按隸屬關(guān)系取消學(xué)校所在縣(市、區(qū))中職改革發(fā)展示范校項(xiàng)目的申報(bào)資格,從查處之日起,三年內(nèi)*財(cái)政對(duì)違規(guī)學(xué)校不給予職業(yè)教育專項(xiàng)資金支持。
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2.享受"*免學(xué)費(fèi)"政策的學(xué)生能否同時(shí)享受"*助學(xué)金"政策?
答:符合政策規(guī)定條件的學(xué)生,可同時(shí)享受這兩項(xiàng)資助政策。
3.中職*助學(xué)金政策覆蓋的學(xué)校范圍有哪些?
答:經(jīng)*有關(guān)*依法批準(zhǔn)設(shè)立,實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校和高等院校附屬的中專部、中等職業(yè)學(xué)校等。
4.地方中職資助政策如何和*資助政策相銜接?
答:地方出臺(tái)的中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和助學(xué)金政策,范圍大于或相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)高于*資助政策的,可按照本地的辦法繼續(xù)實(shí)施。
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流行趨勢(shì)
在當(dāng)今社會(huì)中,T臺(tái)、時(shí)尚秀、時(shí)尚沙龍、雜志期刊等正在引領(lǐng)著一些潮流趨勢(shì),從顏色、燈光、紋理、布景再到服裝等。怎樣在設(shè)計(jì)中將這些元素運(yùn)用得恰到好處,從而與作品達(dá)成一種平衡感,怎樣選擇色彩搭配?是經(jīng)典色還是潮流色?什么圖形元素較為流行?是圓點(diǎn),還是波浪?這些都需要我們?nèi)ゾ难芯俊２贿^需要注意的是不要盲目跟從流行,要有自己的設(shè)計(jì)理解與觀念,以防過時(shí)。
建筑
一些*的建筑設(shè)計(jì)肯定是與生活密切相關(guān)的,往往具備優(yōu)美的曲線,具備與自然場(chǎng)景的巧妙結(jié)合的能力,具備人性化的生活感,我們通過觀察,思考,可以將建筑元素變成設(shè)計(jì)靈感。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中運(yùn)用你在建筑中觀察到的元素來設(shè)計(jì)一些有趣的東西,當(dāng)你設(shè)計(jì)一張海報(bào)時(shí),想一想建筑是如何與天際線交匯的;想一想建筑與夜晚的天際線形成的明暗對(duì)比,如何共同作用來創(chuàng)造視覺特效,如何將它充分地運(yùn)用到設(shè)計(jì)中。
設(shè)計(jì)靈感來源于生活,這是對(duì)于一個(gè)熱愛生活、善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的人來說的。對(duì)于這樣的人而言,也許生活中一句不經(jīng)意的話、一個(gè)無所謂的表情,都會(huì)引起他思維的碰撞,給他帶來突如其來的靈感。
’中職學(xué)校就讀優(yōu)惠多‘,小編在走訪中發(fā)現(xiàn),*畢業(yè)生不僅可通過中職教育繼續(xù)深造,在就讀期間還可享受多項(xiàng)*優(yōu)惠政策。以長(zhǎng)沙市為例,針對(duì)中職生的資助政策主要有三項(xiàng):*助學(xué)金、*困難補(bǔ)助和學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)金等助學(xué)項(xiàng)目。*助學(xué)金資助對(duì)象為全日制正式學(xué)籍的一、*在校學(xué)生、湖南連片特困地區(qū)農(nóng)村籍學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年2400元
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培養(yǎng)目標(biāo)主要培養(yǎng)具有一定藝術(shù)素養(yǎng),掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)基本理論和專業(yè)技能,在各級(jí)各類藝術(shù)設(shè)計(jì)、出版教育和生產(chǎn)制作單位工作的高素質(zhì)技術(shù)設(shè)計(jì)應(yīng)用型專業(yè)人才。
主干課程繪畫基礎(chǔ)、圖案基礎(chǔ)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、黑白畫、裝飾形象、專業(yè)水粉技法、國(guó)畫基礎(chǔ)、展示設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、CI設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、電腦平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)、攝影、繪畫技法表達(dá)能力訓(xùn)練、綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)訓(xùn)練。
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2.享受"*免學(xué)費(fèi)"政策的學(xué)生能否同時(shí)享受"*助學(xué)金"政策?
答:符合政策規(guī)定條件的學(xué)生,可同時(shí)享受這兩項(xiàng)資助政策。
3.中職*助學(xué)金政策覆蓋的學(xué)校范圍有哪些?
答:經(jīng)*有關(guān)*依法批準(zhǔn)設(shè)立,實(shí)施全日制中等學(xué)歷教育的各類職業(yè)學(xué)校,包括公辦和民辦的普通中專、成人中專、職業(yè)高中、技工學(xué)校和高等院校附屬的中專部、中等職業(yè)學(xué)校等。
4.地方中職資助政策如何和*資助政策相銜接?
答:地方出臺(tái)的中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策和助學(xué)金政策,范圍大于或相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)高于*資助政策的,可按照本地的辦法繼續(xù)實(shí)施。
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一些*的建筑設(shè)計(jì)肯定是與生活密切相關(guān)的,往往具備優(yōu)美的曲線,具備與自然場(chǎng)景的巧妙結(jié)合的能力,具備人性化的生活感,我們通過觀察,思考,可以將建筑元素變成設(shè)計(jì)靈感。在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中運(yùn)用你在建筑中觀察到的元素來設(shè)計(jì)一些有趣的東西,當(dāng)你設(shè)計(jì)一張海報(bào)時(shí),想一想建筑是如何與天際線交匯的;想一想建筑與夜晚的天際線形成的明暗對(duì)比,如何共同作用來創(chuàng)造視覺特效,如何將它充分地運(yùn)用到設(shè)計(jì)中。
設(shè)計(jì)靈感來源于生活,這是對(duì)于一個(gè)熱愛生活、善于發(fā)現(xiàn)生活中的美的人來說的。對(duì)于這樣的人而言,也許生活中一句不經(jīng)意的話、一個(gè)無所謂的表情,都會(huì)引起他思維的碰撞,給他帶來突如其來的靈感。
