注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。

課程方面
引進的是國內(nèi)先進的課程體系,除了基礎課程以外,還開設有職業(yè)導向?qū)I(yè)技能培訓課程,全部是以專業(yè)課程理論實踐相結合的形式開展,由雙師型老師授課,學校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來校授課。采用"以訓帶學"的教學方法,注重動手能力,掌握扎實的技能。學校加入獨有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學生的綜合素養(yǎng),使我校學生在*的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

社區(qū)護理專業(yè)
社區(qū)護理是將公共衛(wèi)生學及護理學的知識與技能結合,借助有組織的社會力量以社區(qū)為基礎,人群為服務對象,對個人、家庭及社區(qū)提供服務。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應社會主義現(xiàn)代化建設、老齡事業(yè)和我國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,樹立現(xiàn)代護理理念,掌握老年服務與管理專業(yè) 所必備的專業(yè)基礎理論、基本知識、基本技能,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng),實踐能力和慈愛之心,較強的老年護理、老年心理護理、老年康復保健和老年社會 工作能力等,畢業(yè)后能勝任各級養(yǎng)老機構、社區(qū)老年服務機構的老年護理、老年康復、老年預防保健和老年社會工作的高素質(zhì)技能型老齡事業(yè)專門人才。
主要課程:解剖學、生理學、病理學、藥物學、健康評估、護理學基礎、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急救護理學、社區(qū)護理等課程。