江陰程序開(kāi)發(fā)培訓(xùn)哪里好，最近很多人在打聽(tīng)南通軟件測(cè)試，我也整理了些資料，什么是集成測(cè)試，軟件測(cè)試的線上課程，*畢業(yè)可以學(xué)軟件測(cè)試嗎，軟件測(cè)試的基本原則有哪些，什么是流程化測(cè)試和精準(zhǔn)化測(cè)試，測(cè)試行業(yè)的薪資。
1.什么是集成測(cè)試
集成測(cè)試也可以將其稱做為組裝測(cè)試或者是聯(lián)合測(cè)試，在單元測(cè)試的一個(gè)基礎(chǔ)上，按照設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)圖組裝成為一個(gè)系統(tǒng)和子系統(tǒng)，并進(jìn)行集成測(cè)試。設(shè)計(jì)一些路徑根據(jù)業(yè)務(wù)關(guān)系，是一種從下而上的集成，通俗一點(diǎn)就是加法，把所有集中起來(lái)測(cè)試，會(huì)跟部分測(cè)試有所不同。
2.軟件測(cè)試的線上課程
學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的方式的有很多種方式，有自學(xué)的、有選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)方式分為線上和線下培訓(xùn)。具體的選擇那種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)是考生自己的事情，因人而異并沒(méi)有絕對(duì)的要求，但是我這邊建議還是選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好一點(diǎn)，畢竟有老師和沒(méi)老師還是不一樣的。
江陰程序開(kāi)發(fā)培訓(xùn)哪里好3.*畢業(yè)可以學(xué)軟件測(cè)試嗎
目前國(guó)內(nèi)對(duì)于軟件測(cè)試來(lái)說(shuō)并沒(méi)有具體的學(xué)歷規(guī)定，只要你想學(xué)無(wú)論男女都可以且沒(méi)有年齡的限制。*畢業(yè)也可以的只要你想就可以，只要你有心。但是*畢業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)可能學(xué)習(xí)起來(lái)需要的時(shí)間比較久，速度也比較慢，很多內(nèi)容要從頭學(xué)起來(lái)。
4.軟件測(cè)試的基本原則有哪些
基于用戶角度去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 測(cè)試左移：越早介入測(cè)試越好 不可能窮舉測(cè)試 二八原則：出現(xiàn)BUG的模塊，出現(xiàn)更多BUG的可能性更高 不僅要設(shè)計(jì)正向的用例，還需要設(shè)計(jì)反向的用例 測(cè)試依賴于上下文：測(cè)試不能只關(guān)注需求本身，還要考慮關(guān)聯(lián)的上下游等諸多因素
5.什么是流程化測(cè)試和精準(zhǔn)化測(cè)試
流程化測(cè)試是在路徑覆蓋的基礎(chǔ)上提出的概念，主要是基于控制流來(lái)覆蓋代碼的測(cè)試方法；流程覆蓋強(qiáng)調(diào)的是操作業(yè)務(wù)流程時(shí)，運(yùn)行的代碼流路徑。這樣，就能夠把業(yè)務(wù)流程和代碼中的路徑流整合起來(lái)。精準(zhǔn)化測(cè)試是在流程覆蓋的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步升級(jí)的概念；精準(zhǔn)化測(cè)試強(qiáng)調(diào)代碼調(diào)用鏈與黑盒測(cè)試用例的關(guān)聯(lián)；精準(zhǔn)化測(cè)試通過(guò)記錄執(zhí)行用例時(shí)影響的代碼，來(lái)標(biāo)注出每一條測(cè)試用例，對(duì)應(yīng)的代碼；精準(zhǔn)化測(cè)試的優(yōu)點(diǎn)是可以統(tǒng)計(jì)代碼覆蓋率、縮減測(cè)試范圍、指導(dǎo)探索性測(cè)試、利用線上數(shù)據(jù)推導(dǎo)有效測(cè)試用例。
6.測(cè)試行業(yè)的薪資
首先科班出身的，成長(zhǎng)是會(huì)非常快的薪資起點(diǎn)也比較高，一年的時(shí)間在一線過(guò)萬(wàn)是很輕松的事情。其次就是從開(kāi)發(fā)、運(yùn)維等技術(shù)崗位轉(zhuǎn)行這樣的已經(jīng)工作一段時(shí)間，雖然年齡稍微大一些，但是已經(jīng)有一定的工作經(jīng)驗(yàn)，且開(kāi)發(fā)、運(yùn)維的知識(shí)對(duì)于測(cè)試技術(shù)后期的發(fā)展是能夠提供幫助的。這一類如果有代碼基礎(chǔ)，那么后面很容易成為技術(shù)專家，因?yàn)榧寄苊姹容^廣。這樣的薪資也不會(huì)差。
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