南寧專業(yè)動(dòng)漫游戲培訓(xùn)，今天看到同事在查這方面資料南寧動(dòng)漫設(shè)計(jì)培訓(xùn) ，我也留意了下學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)有多難，動(dòng)漫場景設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，動(dòng)漫設(shè)計(jì)場發(fā)展如何，動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展史。

1.學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)有多難

學(xué)這個(gè)根據(jù)自身情況而定，如果你是想從事原畫相關(guān)的崗位，那對(duì)繪畫的水平就要求較高，如果你有天賦，沒有基礎(chǔ)也是可以學(xué)習(xí)的，就是要用更多花時(shí)間學(xué)習(xí)，如果你只是對(duì)這個(gè)行業(yè)感興趣但是繪畫水平一般的話，建議你可以選擇其他的相關(guān)行業(yè)，比如說動(dòng)畫制作，制作就是要求你對(duì)軟件的操作能力要強(qiáng)一點(diǎn)，這個(gè)相對(duì)于繪畫來說要簡單的多，沒有繪畫基礎(chǔ)的人只要掌握一些基本原則和常識(shí)就能學(xué)得會(huì)。

2.動(dòng)漫場景設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

劇情、角色、場景是動(dòng)漫游戲創(chuàng)作中最基本的三要素，它們相互影響，相互牽制，密不可分。一般而言，劇情和角色是主體，場景設(shè)計(jì)為角色與劇情服務(wù)，它不但給角色展示和劇情延續(xù)提供舞臺(tái)，還要通過自己的設(shè)計(jì)來說明劇情的發(fā)生、發(fā)展以及所處的時(shí)間與空間背景，表現(xiàn)特定的時(shí)空背景對(duì)整個(gè)故事產(chǎn)生的影響。它不是單調(diào)的環(huán)境制作也不是單獨(dú)的背景描繪，而是依靠劇本人物特定的時(shí)間線索等來進(jìn)行的有難度創(chuàng)造性的藝術(shù)創(chuàng)作。

南寧專業(yè)動(dòng)漫游戲培訓(xùn)

3.動(dòng)漫設(shè)計(jì)場發(fā)展如何

動(dòng)漫設(shè)計(jì)場發(fā)展如何？就目前動(dòng)漫行業(yè)來看，動(dòng)漫的發(fā)展是非?？斓?，而且也是受到支持的。而且動(dòng)漫設(shè)計(jì)的應(yīng)用范圍也很廣泛，薪資待遇也高，相對(duì)來說也是一個(gè)比較吃香的行業(yè)。如果你對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)比較感興趣，建議不妨可以去學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)，朝著動(dòng)漫行業(yè)發(fā)展也不錯(cuò)哦。

4.動(dòng)漫設(shè)計(jì)的發(fā)展史

年動(dòng)漫藝術(shù)成立，我們成為級(jí)重點(diǎn)新媒體實(shí)訓(xùn)基地,年，被評(píng)為產(chǎn)學(xué)對(duì)接特需專業(yè)重點(diǎn)名師工作室文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)示范性職工培訓(xùn)中心年，動(dòng)漫節(jié)更名為動(dòng)漫游戲成為動(dòng)漫游戲協(xié)會(huì)理事單位，年被評(píng)為高?！笆濉眱?yōu)勢(shì)專業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，年國內(nèi)教育部批復(fù)與國外共同辦學(xué)，年被評(píng)為新型專業(yè)群——時(shí)尚與創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)群，年獲批育人項(xiàng)目。

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