湖南智能焊機專業(yè)學校 -百度百科
*學生畢業(yè)后,學生都必須面對學校的選擇。優(yōu)異成績的學生會選擇重點高中,而大多數(shù)學生成績不好,就會選擇中職院校。接下來就由老師帶大家詳細的了解下吧
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基礎課程:
來描(石營、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程、相關設計軟件的學習與應用等。
設置課程專業(yè)課程:服裝設計方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、時裝畫技法、服裝
材料工藝學、服裝CAD制版、立體裁尊、服飾美學、服裝配色與圖案設計、服裝陳列設計等。我格專業(yè)教師和國內專業(yè)院校教師接理
服裝制作方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、服裝材料工藝學服裝CAD制版、立體裁剪、面料染織工藝、排料與推板、民族傳統(tǒng)工藝、成衣制作工藝等。
(股請國內服關企業(yè)專業(yè)技師和例外集團國利傳習所技師授速
招生咨詢; 19973122627 微信
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03
城市軌道交通供電
( 專業(yè)代碼:700603)
培養(yǎng)目標:
該專業(yè)為我校與省內*高職院校及軌道交通企業(yè)聯(lián)合共建,培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展,適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術、交通法規(guī)、汽車故障、檢測、維修理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的高素質專業(yè)人才。
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二、提升中職教師教育科研能力的途徑
為改善中職教師教育科研現(xiàn)狀,提升教師教育科研能力,提高學校科研水平,為學校提供新的發(fā)展思路,促進學校的健康發(fā)展,我認為應從以下幾個方面來改進:
1.教師應轉變觀念,積極參與教育科研工作
要想成為一名*的教育工作者,必須要勇于實踐,用于創(chuàng)新,積極從事教育科研工作。*教育家蘇霍姆林斯基說過:"如果你要想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調的義務,那你就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來。"由此可見,沒有研究意識和習慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應社會發(fā)展的需要。教師應該清醒的認識到,教育科研是教育工作的一部分,是每個教師必須履行的職責,只有真正才思想上發(fā)生改變,主動增強開展教育科研的自覺性和主動性,才能真正成為教育科研的主人。
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就業(yè)*
學校每年定明組織*企業(yè)的*代表來校講摩傳遞企業(yè)文化和行業(yè)要求。計學生們汲取職場經(jīng)驗、形成正確的職業(yè)操守和合理的發(fā)展方向。在學生畢業(yè)季,學校會優(yōu)選大量成長性好的企業(yè)來校延微人才創(chuàng)適機會讓學生和企業(yè)面對面交流。學校免費為學生提供優(yōu)質的就業(yè)平臺,合格畢業(yè)生全部推薦就業(yè)。就業(yè)班所有專業(yè)均在入學時簽訂《就業(yè)協(xié)議》、中技畢業(yè)后2-5年可以取得成人高等?？莆氖?高藥就業(yè)和學歷提升兩不誤。
播音與主持播音與主持
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展,具有廣播電視學,新聞傳播學,語言文學以及藝術、音樂、美學等知識與能力的技術技能人才。
課程設置:
普通話基礎知識及其綜合運用、舞蹈表演、聲樂、形體、影視作品分析、命題演講、命題創(chuàng)意、語言能力與主持潛質等課程。
*學生畢業(yè)后,學生都必須面對學校的選擇。優(yōu)異成績的學生會選擇重點高中,而大多數(shù)學生成績不好,就會選擇中職院校。接下來就由老師帶大家詳細的了解下吧
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基礎課程:
來描(石營、靜物、速寫)、色彩(靜物寫生、風景寫生)、平面構成、色彩構成、立體構成、文化課程、相關設計軟件的學習與應用等。
設置課程專業(yè)課程:服裝設計方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、時裝畫技法、服裝
材料工藝學、服裝CAD制版、立體裁尊、服飾美學、服裝配色與圖案設計、服裝陳列設計等。我格專業(yè)教師和國內專業(yè)院校教師接理
服裝制作方向:中外服裝史、服裝服飾設計基礎、服裝造型工藝學、人體工程學、服裝材料工藝學服裝CAD制版、立體裁剪、面料染織工藝、排料與推板、民族傳統(tǒng)工藝、成衣制作工藝等。
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03
城市軌道交通供電
( 專業(yè)代碼:700603)
培養(yǎng)目標:
該專業(yè)為我校與省內*高職院校及軌道交通企業(yè)聯(lián)合共建,培養(yǎng)具有德、智、體、美全面發(fā)展,適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要,具有良好職業(yè)道德,懂得汽車發(fā)動機的原理和結構組成,掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術、交通法規(guī)、汽車故障、檢測、維修理論和技能知識,具有一定的公共交際能力和業(yè)務拓展能力的高素質專業(yè)人才。
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二、提升中職教師教育科研能力的途徑
為改善中職教師教育科研現(xiàn)狀,提升教師教育科研能力,提高學校科研水平,為學校提供新的發(fā)展思路,促進學校的健康發(fā)展,我認為應從以下幾個方面來改進:
1.教師應轉變觀念,積極參與教育科研工作
要想成為一名*的教育工作者,必須要勇于實踐,用于創(chuàng)新,積極從事教育科研工作。*教育家蘇霍姆林斯基說過:"如果你要想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種單調的義務,那你就應當引導每一位教師走上從事一些研究的這條道路上來。"由此可見,沒有研究意識和習慣的教師,就不能提高自身的工作能力,也不能適應社會發(fā)展的需要。教師應該清醒的認識到,教育科研是教育工作的一部分,是每個教師必須履行的職責,只有真正才思想上發(fā)生改變,主動增強開展教育科研的自覺性和主動性,才能真正成為教育科研的主人。
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就業(yè)*
學校每年定明組織*企業(yè)的*代表來校講摩傳遞企業(yè)文化和行業(yè)要求。計學生們汲取職場經(jīng)驗、形成正確的職業(yè)操守和合理的發(fā)展方向。在學生畢業(yè)季,學校會優(yōu)選大量成長性好的企業(yè)來校延微人才創(chuàng)適機會讓學生和企業(yè)面對面交流。學校免費為學生提供優(yōu)質的就業(yè)平臺,合格畢業(yè)生全部推薦就業(yè)。就業(yè)班所有專業(yè)均在入學時簽訂《就業(yè)協(xié)議》、中技畢業(yè)后2-5年可以取得成人高等?？莆氖?高藥就業(yè)和學歷提升兩不誤。
播音與主持播音與主持
專業(yè)介紹:
培養(yǎng)學生德、智、體、美全面發(fā)展,具有廣播電視學,新聞傳播學,語言文學以及藝術、音樂、美學等知識與能力的技術技能人才。
課程設置:
普通話基礎知識及其綜合運用、舞蹈表演、聲樂、形體、影視作品分析、命題演講、命題創(chuàng)意、語言能力與主持潛質等課程。
