通過(guò)背誦，學(xué)生可以與所學(xué)的英語(yǔ)有更多的接觸，加深對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的理解，學(xué)會(huì)用地道的英語(yǔ)表達(dá)自己的想法，今天小編主要給大家分享有什么方法快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)，希望對(duì)你們有幫助! ?

一、模仿 ?

模仿是口語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要方法之一，對(duì)比是模仿的關(guān)鍵。 ?

良好的英語(yǔ)口語(yǔ)是讀出來(lái)的，大聲的朗讀比較自己和英美人之間的差距，不僅可以練習(xí)發(fā)音、語(yǔ)調(diào)，還可以增強(qiáng)語(yǔ)感，達(dá)到口耳兩用的訓(xùn)練目的。 ?

眾所周知，英語(yǔ)單詞是由音、形、義組成的，而英語(yǔ)的本質(zhì)是表音文字，而聲音是語(yǔ)言的靈魂。模仿時(shí)要大聲朗讀，讀準(zhǔn)音節(jié)，讀出節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫，讀出語(yǔ)其。 ?

簡(jiǎn)而言之，就是要融入進(jìn)去，讀出情感。多模仿標(biāo)準(zhǔn)的錄音，才能對(duì)文章或?qū)υ挼恼Z(yǔ)音語(yǔ)調(diào)形成一個(gè)整體的印象，通過(guò)這種訓(xùn)練才能體會(huì)英語(yǔ)句子的優(yōu)美和英語(yǔ)語(yǔ)音的節(jié)奏，形成語(yǔ)感。 ?

實(shí)踐證明，大聲朗讀會(huì)刺激耳朵、嘴巴和大腦，引起生理上的變化，閱讀到一定的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)舌頭的靈活性比你想象的要大得多，這為以后的口語(yǔ)打下了良好的基礎(chǔ)。 ?

都說(shuō)興趣是*的老師。因此，你可以選擇自己最喜歡的材料來(lái)閱讀和模仿，這將有助于激發(fā)興趣和信心。 ?

二、背誦 ?

眾所周知，傳統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)非常重視背誦輸入的方法。 ?

通過(guò)背誦，學(xué)生可以鞏固知識(shí)，記住詞匯、句型和固定表達(dá)，加大積累。所謂“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”，就是這種學(xué)習(xí)方法的*詮釋。 ?

背誦對(duì)口語(yǔ)學(xué)習(xí)是絕對(duì)有益的。背誦輸入是以美國(guó)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)家彼克拉申的第二語(yǔ)言習(xí)得理論為基礎(chǔ)的?？死暾J(rèn)為，語(yǔ)言習(xí)得離不開(kāi)語(yǔ)言輸入，而來(lái)自外部的語(yǔ)言輸入是語(yǔ)言習(xí)得的必要條件。 ?

通過(guò)背誦，學(xué)生可以與所學(xué)的英語(yǔ)有更多的接觸，加深對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的理解，學(xué)會(huì)用地道的英語(yǔ)表達(dá)自己的想法，最終達(dá)到提高口語(yǔ)的目的。 ?

三、練習(xí) ?

口語(yǔ)是語(yǔ)言的口頭輸出活動(dòng)。 ?

認(rèn)知理論證明，學(xué)習(xí)者對(duì)語(yǔ)言輸出進(jìn)行積極的感知與綜合，有助于增強(qiáng)對(duì)大腦的良性刺激，促進(jìn)知識(shí)內(nèi)化，有效提高口語(yǔ)能力。也就是說(shuō)，對(duì)口語(yǔ)的掌握是在應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)的，應(yīng)用是*的記憶。 ?

一些學(xué)生抱怨他們沒(méi)有英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，找不到一個(gè)外國(guó)老師與他們交流。這些都是可以克服的，我們應(yīng)該在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)講英語(yǔ)，當(dāng)然前提是不影響別人。 ?