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1.注意力是一中種稀缺資源

注意力本身就是一種心理的表現(xiàn)，注意力不管是人生哪個階段都是比較欠缺的。注意力太注意力過于專注，可能會鉆牛角尖而不能自拔，*終究一事無成。注意力和智慧有關(guān)代表了一個人吸收知識的能力，擁有一定的智慧一個人的眼光就會長遠一些。

2.注意力渙散對有哪些影響

在日常生活中可以經(jīng)常聽見家長雜活自己孩子頭腦是聰明，就是不認真。這種不認真其實就是注意力渙散造成的，有的家長會發(fā)現(xiàn)孩子每天的作業(yè)都完成了的但是整體的質(zhì)量不高。有的家長責(zé)備孩子不懂腦筋，做事情不認真。這些都是因為注意力渙散。

3.自閉癥是不是注意力不集中

嚴格來說自閉癥不是屬于注意力不集中的，自閉癥比注意力不集中還要嚴重。自閉癥是屬于一種心理疾病，但是也有一部分注意力不集中和感統(tǒng)失調(diào)但是并不嚴重。所以這就需要家長去專業(yè)的機構(gòu)進行測試，在專業(yè)的機構(gòu)進行訓(xùn)練。

重慶幼兒注意力指導(dǎo)師培訓(xùn)

4.注意力不集中怎么改善呢

注意力不集中的孩子需要一個干擾較少的空間。如果一個空間里的物品太多太復(fù)雜，就相當于把孩子放在刺激過多的環(huán)境中，孩子會一直糾結(jié)或者關(guān)注一件事。另外，如果家里的物品有固定的位置，孩子找不到，也可以改善注意力不集中的事情，得到相應(yīng)的改善。

5.專注力缺乏的表現(xiàn)

孩子缺乏專注力的主要表現(xiàn)有哪些呢？首先你會發(fā)現(xiàn)孩子會經(jīng)常無法注意細節(jié)，尤其是在學(xué)習(xí)或活動行經(jīng)常會粗心大意，容易犯錯。其次在跟別人講話時，給人的感覺壓根就沒有再聽。第三對于某些事情會發(fā)現(xiàn)逃避或者厭惡去做這件事。另外做事不專心很容易被干擾等等都屬于專注力缺乏的表現(xiàn)。

6.注意力形成需要的條件

一是目標明確。 活動或探索的開始是因為孩子自發(fā)地尋求發(fā)現(xiàn)，這是開始注意的先決條件。二是及時反饋。 如果一個孩子能知道自己做得有多好或多壞，他就會在發(fā)現(xiàn)錯誤并及時糾正的過程中培養(yǎng)出深度的注意力。 例如，一個孩子在玩一個形狀匹配的玩具，讓他發(fā)現(xiàn)四邊形積木不能塞進三角形的洞里，然后開始思考解決辦法。 如果成年人能夠抵制幫助孩子的沖動，他們實際上是在為孩子提供發(fā)展注意力的機會。三是能力匹配難度，即活動機會與能力成正比。 如果難度超過能力，孩子容易受挫、情緒波動或自我放棄。 這種精神狀態(tài)不能引起注意。

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