南京供應(yīng)鏈管理專業(yè)課，今天要講解的是南京采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)，高級(jí)供應(yīng)鏈管理師培訓(xùn)，采購(gòu)師培訓(xùn)從理論到實(shí)踐，從事采購(gòu)工作的經(jīng)驗(yàn)，采購(gòu)和供應(yīng)鏈課程培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師項(xiàng)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師每年都有學(xué)研合作這些都是需要注意的知識(shí)點(diǎn)。
1.高級(jí)供應(yīng)鏈管理師培訓(xùn)
這里注意下質(zhì)量工程師分對(duì)內(nèi)和對(duì)外兩種，對(duì)外的比對(duì)內(nèi)的工資高，畢竟要求更高一點(diǎn)，應(yīng)變能力要強(qiáng)。再進(jìn)一步，面對(duì)供應(yīng)商的質(zhì)量要比面對(duì)客戶的質(zhì)量工程師（CQE）工資更高。這一小點(diǎn)大家可能不好理解，其實(shí)你這么想，供應(yīng)商的來(lái)料質(zhì)量水平，顯然趕不上你公司出貨的成品質(zhì)量，企業(yè)的級(jí)別也不一樣，所以處理供應(yīng)商的問(wèn)題要求更高一點(diǎn)。工資跟工作內(nèi)容相配，市場(chǎng)早就從工資行情給了明顯的答案。你也別老抱怨別人工資高，世界是平的。
2.采購(gòu)師培訓(xùn)從理論到實(shí)踐
通過(guò)近期一系列的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)中開(kāi)拓我們的視野，拓展了采購(gòu)工作的思路，切實(shí)的感受到了自身的提高，夯實(shí)了采購(gòu)理論知識(shí)的理解，掌握了新的采購(gòu)工具的應(yīng)用。在此感謝集采中心組織的相關(guān)采購(gòu)培訓(xùn)活動(dòng)，同時(shí)也感謝每一位授課教師精彩的授課。從深入淺出的理論到實(shí)用的方法論，從典型案例分析到工作坊的引入，形式多變，主旨不變，那就是全面培養(yǎng)采購(gòu)隊(duì)伍，促進(jìn)供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型升級(jí)。
南京供應(yīng)鏈管理專業(yè)課3.從事采購(gòu)工作的經(jīng)驗(yàn)
有很多的人都是從事采購(gòu)工作很多年的了，之前接觸過(guò)一些培訓(xùn)，但都是具體實(shí)踐方面的。2020年集采中心組織的全系列培訓(xùn)，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐滿后，理論歸納總結(jié)的過(guò)程。通過(guò)這段時(shí)間全面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)采購(gòu)知識(shí)，將之前的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)抽絲剝繭，逐步形成系統(tǒng)的采購(gòu)知識(shí)。
4.采購(gòu)和供應(yīng)鏈課程培訓(xùn)
采購(gòu)師和供應(yīng)鏈管理課程培訓(xùn)在這些學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師不是空洞的講解理論，而是將自己的理論知識(shí)結(jié)合到我司實(shí)際的采購(gòu)案例中。通過(guò)這些熟悉的案例，將采購(gòu)工作從繁瑣中解放出來(lái)，從個(gè)性中找出共性，讓理論知識(shí)輕而易舉深入采購(gòu)人的心中。這就是所謂的將書(shū)讀薄吧。非常感謝集采中心組織這樣的系統(tǒng)化培訓(xùn)。
5.供應(yīng)鏈管理師項(xiàng)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)
本項(xiàng)目目標(biāo)是依托*專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)領(lǐng)域繼續(xù)教育培訓(xùn)平臺(tái)、開(kāi)展供應(yīng)鏈管理師培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)專業(yè)課程和實(shí)踐操作相結(jié)合學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考核體系。提高供應(yīng)鏈管理領(lǐng)域從業(yè)人員整體素質(zhì)，促進(jìn)供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)化；通過(guò)培訓(xùn)建立*、供應(yīng)鏈管理師人才數(shù)據(jù)庫(kù)，形成與完善考核體系；進(jìn)而提升供應(yīng)鏈管理從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平，最終實(shí)現(xiàn)“專業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化”的總體目標(biāo)。
6.供應(yīng)鏈管理師每年都有學(xué)研合作
為深入推進(jìn)供應(yīng)鏈領(lǐng)域產(chǎn)學(xué)研合作，加強(qiáng)供應(yīng)鏈建模技術(shù)研究與應(yīng)用，促進(jìn)高端供應(yīng)鏈建模人才培養(yǎng)，由*交通運(yùn)輸協(xié)會(huì)、*交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)共同主辦第二屆國(guó)際供應(yīng)鏈建模設(shè)計(jì)大賽，參賽團(tuán)隊(duì)運(yùn)用*的供應(yīng)鏈建模理論、方法與工具，解決企業(yè)供應(yīng)鏈管理與決策中的實(shí)際問(wèn)題。
看了高級(jí)供應(yīng)鏈管理師培訓(xùn)，采購(gòu)師培訓(xùn)從理論到實(shí)踐，從事采購(gòu)工作的經(jīng)驗(yàn)，采購(gòu)和供應(yīng)鏈課程培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師項(xiàng)目?jī)?nèi)容培訓(xùn)，供應(yīng)鏈管理師每年都有學(xué)研合作這么多介紹，我想您對(duì)南京采購(gòu)與供應(yīng)鏈培訓(xùn)應(yīng)該有一個(gè)大概的認(rèn)識(shí)了，還有什么疑問(wèn)可以與我們聯(lián)系。南京供應(yīng)鏈管理專業(yè)課
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