想了解少兒編程的各位家長，可以看看重慶沙坪壩少兒編程指的是什么 。
1.*少兒編程ntc考試是什么？
*網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)培訓(xùn)考試， 英文簡稱NTC。NTC項目由工業(yè)和信息化部電子科學(xué)技術(shù)情報研究所推出，*網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)培訓(xùn)考試管理中心負(fù)責(zé)運(yùn)營與管理，并與*計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急技術(shù)處理協(xié)調(diào)中心密切配合，面向各行政、企事業(yè)單位及行業(yè)系統(tǒng)的專業(yè)技術(shù)人員及管理人員開展，項目包括網(wǎng)絡(luò)與信息管理（NIMT）、網(wǎng)絡(luò)與信息安全（NISE）、數(shù)據(jù)庫管理（NDAT）、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、 IT項目管理、首席信息主管（CIO） 等信息化專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考試，涵蓋管理、技術(shù)、設(shè)計和應(yīng)用層四個層面?？己送ㄟ^后頒發(fā)（職業(yè)技能水平證書或）專項職業(yè)能力證書，證書可作為專項職業(yè)技能考核和勞動者職業(yè)技能水平培訓(xùn)考核的合格憑證。
2.少兒編程學(xué)的是什么？
小孩子學(xué)習(xí)少兒編程和成人編程的課程內(nèi)容有本質(zhì)的區(qū)別，現(xiàn)在的少兒編程一般都不會教太復(fù)雜的東西，學(xué)習(xí)的也都是簡單易懂的東西，比如圖形化編程就是通過搭積木的方式非常直觀的使用代碼塊來實現(xiàn)一些功能，而不是許多人想象中的那樣敲代碼和字母串之類的。
3.少兒編程是什么樣的課
少兒編程是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。培養(yǎng)孩子計算思維和創(chuàng)新思維，更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。少兒編程學(xué)習(xí)是讓游戲，情景動畫，積木構(gòu)件的形式呈現(xiàn)。旨在孩子九大能力的培養(yǎng)：觀察力，想象力，創(chuàng)造力，邏輯思維力，問題解決，空間思維，判斷性思維，序列與條件，調(diào)試操作能力。
4.少兒編程的scratch是什么？
什么是scratch？Scratch是由麻省理工(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的編程工具。這個軟件的特點是:使用者可以不認(rèn)識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法，卻完美的保留了編程思維。幾乎所有的孩子都會眼喜歡上這個軟件,并且產(chǎn)生做程序的欲望。(6歲+)主要作用:Scratch的誕生將少兒編程學(xué)習(xí)的門]檻降低了，同時它去除復(fù)雜的語法,使得孩子可以更好的通過它去鍛煉邏輯思維和編程思維。真正的做到的少兒編程*的精髓，項目制，跨*,思維培養(yǎng),表達(dá)內(nèi)心世界....學(xué)習(xí)Scratch可以培養(yǎng)邏輯思維能力。在大年齡段孩子學(xué)習(xí)Scratch編程時，會涉及許多數(shù)學(xué)知識,孩子需要結(jié)合學(xué)校內(nèi)學(xué)到的數(shù)學(xué)知識,來解決編程問題。因此,在不斷探索的過程中，孩子們的數(shù)學(xué)知識也會越累越豐富，創(chuàng)作能力也越來越強(qiáng)。學(xué)習(xí)Scratch可以提高學(xué)習(xí)的主動性。在Scratch課堂上，我們鼓勵孩子自己創(chuàng)作作品。在創(chuàng)作的過程中不僅習(xí)得了Science (科學(xué))， (技術(shù))，(工程) , Arts(藝術(shù)) , Maths(數(shù)學(xué))等多個領(lǐng)域的知識,而且也獲得了成就感和滿足感。定期校區(qū)舉辦Scratch分享會 ,讓孩子們彼此體驗他們自己編程的游戲,互相提出改進(jìn)方法方式，這個過程大大激勵了孩子的成就感和學(xué)習(xí)欲望。學(xué)習(xí)Scratch可以激發(fā)創(chuàng)造力。Scratch軟件的優(yōu)勢是易學(xué)且功能強(qiáng)大，有助于孩子們發(fā)揮自己的想象力,而在動手創(chuàng)作過程中,他們的學(xué)習(xí)積極性、想象力和創(chuàng)造 力會得到極大的鍛煉。孩子們可以用Scratch中已有的素材,發(fā)揮自己的想象力制作游戲、動畫,還可以自己設(shè)計素材。孩子只要敢想，在我們的指導(dǎo)下,就能完成他們心目中的游戲。
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