武漢ap培訓(xùn)哪些好，都說(shuō)武漢國(guó)際高中好，好在哪里很多同學(xué)也不清楚，我們可以通過(guò)國(guó)際學(xué)校不是有錢(qián)就可以進(jìn)的，國(guó)際高中怎么轉(zhuǎn)回普高，國(guó)際高中都有哪些課程體系，就讀國(guó)際高中有哪些優(yōu)勢(shì)，國(guó)際高中費(fèi)用一年大概多少，上國(guó)際高中需要什么條件，國(guó)際高中一年的預(yù)算大概是多少，什么樣的學(xué)生適合國(guó)際高中，國(guó)際高中和體制內(nèi)的課程差異來(lái)了解下。
1.國(guó)際學(xué)校不是有錢(qián)就可以進(jìn)的
在大多數(shù)國(guó)際學(xué)校，申請(qǐng)者必須參加一對(duì)一的入學(xué)考試，這是對(duì)英語(yǔ)、科目考試和面試的綜合評(píng)估。 國(guó)際高中的錄取標(biāo)準(zhǔn)是參照國(guó)外*的錄取標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的，有別于傳統(tǒng)的考試要求。 它非常重視對(duì)學(xué)生的采訪，并期望從全面的角度考察學(xué)生的潛力。同時(shí)家長(zhǎng)也是需要面試的，在家長(zhǎng)面試的過(guò)程中，面試官一般會(huì)向家長(zhǎng)了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境，以及部分經(jīng)歷。 如果學(xué)生的性格有問(wèn)題，家長(zhǎng)的教育理念與學(xué)校的教育理念相矛盾，學(xué)?？赡懿粫?huì)承認(rèn)。
2.國(guó)際高中怎么轉(zhuǎn)回普高
如果學(xué)生想轉(zhuǎn)回普通高中，需要先到原學(xué)校申請(qǐng)國(guó)內(nèi)學(xué)生身份再轉(zhuǎn)其他學(xué)校（如果不能申請(qǐng)高中身份，可以選擇申請(qǐng) 國(guó)內(nèi)學(xué)籍，中專(zhuān)學(xué)歷，也有資格參加高考）。 也會(huì)有一些國(guó)際學(xué)校會(huì)注冊(cè)雙重學(xué)生身份的學(xué)生，這樣他們就可以直接轉(zhuǎn)學(xué)，而無(wú)需重新申請(qǐng)學(xué)生身份。
3.國(guó)際高中都有哪些課程體系
國(guó)際高中目前有五種課程體系，一是AP課程，AP課程美國(guó)的預(yù)科課程，也是很多孩子想要報(bào)美國(guó)高校的*。二是A-Level課程，a-level課程是英國(guó)高中課程，是想要將來(lái)去英國(guó)讀本的*。三是IB課程，IB課程是一個(gè)全球都通用的課程，可申請(qǐng)140多個(gè)*。四是澳大利亞VCE課程，是澳大利亞獨(dú)特的課程體系，也是申請(qǐng)澳大利亞本科*課程。五是加拿大BC課程，和國(guó)內(nèi)高考差不多，也是去加拿大就讀本科前的不二之選課程。
武漢ap培訓(xùn)哪些好4.就讀國(guó)際高中有哪些優(yōu)勢(shì)
就讀國(guó)際高中有哪些優(yōu)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)一可以作為出國(guó)留學(xué)的過(guò)渡，為出國(guó)做準(zhǔn)備：對(duì)于一些適應(yīng)能力較弱的學(xué)生，直接出國(guó)適應(yīng)會(huì)比較慢。國(guó)際高中提前學(xué)習(xí)國(guó)際課程，為留學(xué)做好鋪墊。優(yōu)勢(shì)二加強(qiáng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)和鍛煉：國(guó)際學(xué)校的環(huán)境是英語(yǔ)環(huán)境。無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是課后交流，都需要英語(yǔ)來(lái)應(yīng)對(duì)，讓留學(xué)后盡快適應(yīng)環(huán)境。
5.國(guó)際高中費(fèi)用一年大概多少
國(guó)際學(xué)校的收費(fèi)是不同的，每年的學(xué)費(fèi)從幾萬(wàn)到20萬(wàn)不等。不同國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)不同，同一所學(xué)校不同國(guó)際課程的學(xué)費(fèi)也不一樣。以為例，成本差異非常大，造成這種學(xué)費(fèi)差異的因素很多，主要與各學(xué)校的運(yùn)營(yíng)成本和利潤(rùn)率有關(guān)。
6.上國(guó)際高中需要什么條件
首先英語(yǔ)基礎(chǔ)好，*畢業(yè)*托福在90以上，否則中后會(huì)比較吃力，高中階段除了學(xué)業(yè)保證較好的GPA外，想申請(qǐng)好一點(diǎn)的名校，托?；蛘哐潘家獩_到一個(gè)理想的水準(zhǔn)比如100+，甚至110，美國(guó)方向還要準(zhǔn)備Sat、做活動(dòng)參加競(jìng)賽，如果英語(yǔ)基礎(chǔ)不好，會(huì)花很多時(shí)間去準(zhǔn)備托福和sat考試，比較難取得好的標(biāo)化成績(jī)，英語(yǔ)好的同學(xué)標(biāo)化很早達(dá)標(biāo)，有更多的時(shí)間去提高功課成績(jī)、做活動(dòng)。
7.國(guó)際高中一年的預(yù)算大概是多少
國(guó)際高中一般每年學(xué)費(fèi)20萬(wàn)左右，當(dāng)然去國(guó)外讀*費(fèi)用也挺高的，提前做好預(yù)算;其次看孩子的英文水平，有些中途從普高轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的孩子英文聽(tīng)說(shuō)有點(diǎn)跟不上，會(huì)導(dǎo)致其他科目尤其是數(shù)*學(xué)聽(tīng)不懂;另外看孩子的自律情況，國(guó)際高中管理也比較國(guó)際化，各方面沒(méi)有普高嚴(yán)格，戀愛(ài)也自由，更多地培養(yǎng)孩子的自覺(jué)性。當(dāng)然作為國(guó)際高中的老師我傾向于讓孩子讀國(guó)際高中，在沒(méi)有財(cái)務(wù)壓力的情況下，孩子能申請(qǐng)到更好的*，也能學(xué)到更多東西，國(guó)際教育會(huì)對(duì)孩子以后的人生有特別大的積極影響！
8.什么樣的學(xué)生適合國(guó)際高中
就讀國(guó)際學(xué)校,最終是要出國(guó)攻讀本科,碩士的。從國(guó)際學(xué)校入學(xué)開(kāi)始,學(xué)生所接受的教育就同國(guó)內(nèi)學(xué)校完全不同了, 而且多數(shù)國(guó)際學(xué)校是無(wú)法參加國(guó)內(nèi)高考的。這就更需要做好提前規(guī)劃和了解,不能盲目做出選擇。就讀國(guó)際學(xué)校確實(shí)不失為一個(gè)不錯(cuò)的選擇,通常國(guó)際學(xué)校的師資配備,特別是教師學(xué)生配比要比國(guó)內(nèi)學(xué)校要好很多,通常是小班教學(xué),不超過(guò)25人,師生比例1:5-1:8不等,授課方式也采用中外教結(jié)合的模式。
9.國(guó)際高中和體制內(nèi)的課程差異
體制內(nèi)課程大家基本都很了解，課程比較固定，例如江蘇新高考模式“3+1+2”，其中“3”是指統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目;“1”是指考生在物理、歷史兩門(mén)選擇性考試科目中所選擇的1個(gè)科目，“2”是指考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物4門(mén)選擇性考試科目中所選擇的2個(gè)科目。很多人都認(rèn)為國(guó)際學(xué)校比較自由渙散，其實(shí)不然。國(guó)際學(xué)校是讓孩子全面發(fā)展，并不只是注重專(zhuān)業(yè)課本上的內(nèi)容，更多的會(huì)重視學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。
感覺(jué)還不錯(cuò)挺適合我的國(guó)際學(xué)校不是有錢(qián)就可以進(jìn)的，國(guó)際高中怎么轉(zhuǎn)回普高，國(guó)際高中都有哪些課程體系，就讀國(guó)際高中有哪些優(yōu)勢(shì)，國(guó)際高中費(fèi)用一年大概多少，上國(guó)際高中需要什么條件，國(guó)際高中一年的預(yù)算大概是多少，什么樣的學(xué)生適合國(guó)際高中，國(guó)際高中和體制內(nèi)的課程差異，啥也不說(shuō)了行動(dòng)就它了“干”。武漢ap培訓(xùn)哪些好
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