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1.初級基礎(chǔ)的圍棋課程

本課程適合具備已經(jīng)基礎(chǔ)的學員學習，需要熟悉了解圍棋的基本規(guī)則，并且能夠完成一局9路棋盤的圍空對局。此級別課程會圍繞圍棋三階段中的中盤進行學習，針對初級吃子，死活，對殺等內(nèi)容進行深度訓練。通過學習，學員能夠完成13路的對局并且掌握一定的圍棋思維。

2.學習圍棋可以培訓的好習慣

培養(yǎng)總結(jié)經(jīng)驗教訓的習慣。下棋、復盤過程中總要不斷詢問自己這個問題是否有更好的解決辦法。不斷質(zhì)疑不斷調(diào)整不斷總結(jié)，最終就是不斷進步。一個人的良好習慣，成就一個人的一生。那么孩子從小就要有良好的學習習慣，習慣是慢慢培養(yǎng)的。

3.圍棋對老師的專業(yè)化要求提升

培養(yǎng)孩子興趣的基礎(chǔ)上，配以專業(yè)的符合兒童教育元素的課堂設(shè)置，以培養(yǎng)孩子良好的習慣、提高孩子的綜合素質(zhì)、建立孩子健康的人格和情商為主要目的，圍棋知識提升為輔助的兒童成長圍棋才是更加符合現(xiàn)今家長需求的圍棋教育理念。兒童成長圍棋對老師的專業(yè)化要求是大大提升的，棋力高不代表能教孩子，能教孩子不代表能讓孩子對圍棋產(chǎn)生足夠的興趣，而孩子一旦不能對圍棋課程產(chǎn)生足夠的興趣，就會影響到成長圍棋的效果。

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4.圍棋可以培養(yǎng)的思維嗎

可以的，一盤棋需要數(shù)次的推演和計算才能完成。棋手不止要考慮自己的全盤，更要將對手的“套路”思考清楚。下棋如解數(shù)學題，分析，計算，推演，判斷，每一個步驟達到什么目的需要做到心中有數(shù)。棋下的多了思維就會變得更加靈活敏捷，并且棋力的核心就是計算能力。在圍棋對局中，80%比的都是計算能力，其余的是布局。361個交叉點，怎么落子才能讓自己的領(lǐng)域*化，讓自己贏棋的幾率*，棋盤上每一個子如何才能發(fā)揮*的價值，經(jīng)歷無數(shù)的思索和計算才能得到答案。死活題做的越多，行棋能力越高，計算能力相應(yīng)的也就會提高了。

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