由于EMBA的考試難度是比較大的，所以對(duì)于報(bào)名該類專業(yè)的考生來說，大家的前期備考就十分重要發(fā)，那么EMBA復(fù)習(xí)資料有哪些?下面就來看看吧。

EMBA復(fù)習(xí)資料 ?

全真試題：全真試題是*教授根據(jù)歷年來所考過的MBA真題、原題所出的MBA題型，包括歷年邏輯、英語、數(shù)學(xué)試題和管理試題。這些試題有利于考生體會(huì)出題思路、提升答題技巧、了解命題重點(diǎn)，在考試過程中提高答題效率。 ?

考試大綱：考試大綱是規(guī)定EMBA入學(xué)考試公共科目考查知識(shí)點(diǎn)及考試題型等重要信息的綱領(lǐng)性文件，由*教育部考試中心每年4、5月份組織專家會(huì)議進(jìn)行修訂后由高等教育出版社公開出版發(fā)行。 ?

統(tǒng)編教材：統(tǒng)編教材是EMBA考試公共科目復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，一般參照教育部統(tǒng)編教材。 ?

EMBA考試輔導(dǎo)書：此類輔導(dǎo)資料是指歷年EMBA考科目的復(fù)習(xí)指導(dǎo)書，品種多，數(shù)量大，每年市面上大概有上百種之多，其中不乏精品。 ?

內(nèi)部資料：各大EMBA招生院校都會(huì)有權(quán)威的專業(yè)EMBA輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為備考學(xué)員提供輔導(dǎo)課程、課后練習(xí)、模擬沖刺訓(xùn)練的全套內(nèi)部資料，學(xué)員們?cè)趥淇歼^程中一定要充分利用好的資源。 ?

信息資料：形式多樣，學(xué)員們要學(xué)會(huì)收集整理發(fā)布在各類媒體上的EMBA考試復(fù)習(xí)等信息，把他們進(jìn)行歸納總結(jié);或者關(guān)注權(quán)威輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)定期整理匯編的信息等，這些往往是復(fù)習(xí)資料的精品，不可忽視。 ?

當(dāng)然，除了以上類復(fù)習(xí)資料，還要各種復(fù)習(xí)題，比如模擬題、專項(xiàng)訓(xùn)練題、考點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)等類型的復(fù)習(xí)資料，備考學(xué)員一定要把握好復(fù)習(xí)方向，充分利用好一切資源進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。同時(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也會(huì)幫助大家成功，所以也要找對(duì)學(xué)習(xí)方式。 ?

EMBA畢業(yè)獲得學(xué)歷*承認(rèn)嗎 ?

EMBA畢業(yè)后獲得學(xué)歷是*承認(rèn)的，因?yàn)閺?017年開始，EMBA納入了*統(tǒng)考，與MBA實(shí)行同樣的政策，需要參加*碩士研究生統(tǒng)一招生考試，*參加學(xué)習(xí)，畢業(yè)獲得碩士學(xué)位和學(xué)歷雙證。 ?

由此也見，EMBA的難度是增加了很多，所以報(bào)考EMBA的在職人士應(yīng)該好好復(fù)習(xí)。 ?

EMBA直接報(bào)名參加統(tǒng)考，每年10月份報(bào)名，12月底考試，有的學(xué)校會(huì)有提前面試，這需要報(bào)考人員先確定好報(bào)考院校，然后在學(xué)校官網(wǎng)查看。 ?

總而言之，EMBA畢業(yè)獲得學(xué)歷*承認(rèn)的，與全日制研究生的學(xué)歷和學(xué)位是具有同等法律效力的。

EMBA與MBA有哪些區(qū)別 ?

什么是EMBA?(EMBA英文全稱EXECUTIVE MASTER OF BUSINESS ADMINISTRATION0)是MBA專業(yè)學(xué)位教育的一種特殊形式，直譯為高級(jí)工商管理人員MBA。旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心、職業(yè)道德和社會(huì)職責(zé)的企業(yè)家，使之提升為事業(yè)家。 ?

什么是MBA?(MBA即工商管理碩士，英文全稱Master of Business Administration)是最早引入我國的工商管理專業(yè)碩士學(xué)位教育，目標(biāo)是培養(yǎng)知曉管理知識(shí)和規(guī)則、具有全球化意識(shí)的中高級(jí)管理人才。 ?

?EMBA和MBA的區(qū)別：開設(shè)院校不同 ?

MBA10批，共253所(含已合并院校)。 ?

EMBA2批，共62所。 ?

?EMBA和MBA的區(qū)別：招收對(duì)象不同 ?

EMBA特別適合于那些實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)豐富但離開應(yīng)試環(huán)境多年的企業(yè)高管，一般要求工作經(jīng)驗(yàn)在8年以上。 ?

MBA適合剛剛走上管理工作崗位兩三年的企業(yè)*級(jí)管理人員。 ?

?EMBA和MBA的區(qū)別：培養(yǎng)目標(biāo)不同 ?

EMBA強(qiáng)調(diào)“大局觀”和“決策能力”的培養(yǎng)，無論是“道”還是“術(shù)”的課程，都重在解決在管理過程中所遇到的問題。只有通過EMBA學(xué)習(xí)才能培養(yǎng)具有深刻認(rèn)知能力從而懂得重新規(guī)劃職業(yè)生涯，思考如何將企業(yè)全面放大，培養(yǎng)學(xué)員的企業(yè)家角色、企業(yè)家境界、使之成為事業(yè)家。 ?

MBA強(qiáng)調(diào)通過“廣博全面”的管理知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及相關(guān)管理能力的培養(yǎng)，未來可以勝任中高級(jí)管理職務(wù)者。 ?

?EMBA和MBA的區(qū)別：課堂交流不同 ?

EMBA主題多于戰(zhàn)略、組織、領(lǐng)導(dǎo)力、問題解決等內(nèi)容相關(guān)，由于學(xué)員大多都擁有相關(guān)的閱歷，因此案例討論多可達(dá)到一定的深度。 ?

MBA主題可覆蓋到企業(yè)管理的各個(gè)方面，學(xué)員不一定都具有相關(guān)經(jīng)歷，案例討論能否達(dá)到一定深度和參與討論的學(xué)員背景相關(guān)，差異較大。 ?

?EMBA和MBA的區(qū)別：教學(xué)形式不同 ?

EMBA多以案例討論或小組學(xué)習(xí)的形式進(jìn)行，學(xué)習(xí)的收獲通過學(xué)員與學(xué)員之間、學(xué)員與教授之間的交流獲得。 ?

MBA課堂教學(xué)和案例討論結(jié)合的形式，學(xué)習(xí)的收獲更多來自教授的講解，案例更多是培養(yǎng)學(xué)員思考問題的框架。 ?

?EMBA和MBA的區(qū)別：教學(xué)內(nèi)容不同 ?

EMBA教授的角色更多像以為“引導(dǎo)者”而不是“布道者”分享自己見解是為了促進(jìn)學(xué)員之間的更深入交流。教授同時(shí)具有深厚的學(xué)術(shù)背景以及行業(yè)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)員只有在實(shí)際工作中有過嘗試，有過經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，才能更加深刻地領(lǐng)會(huì)理論，才能深入地參與討論，才能收獲多多。 ?

MBA以教授的講解為主，案例討論需要在教授的指導(dǎo)下進(jìn)行。 ?

?EMBA和MBA的區(qū)別：教學(xué)安排不同 ?

EMBA課程學(xué)習(xí)時(shí)間較短，學(xué)制一般為非全日制兩年，學(xué)習(xí)安排在每個(gè)月連續(xù)的4天。 ?

MBA課程學(xué)習(xí)時(shí)間較長，有全日制和非全日制兩種選擇。一般全日制兩年，非全日制2.5-3年，安排在1-2個(gè)工作日的晚上及周末一天或者兩個(gè)雙休日進(jìn)行。 ?

?EMBA和MBA的區(qū)別：職業(yè)發(fā)展不同 ?

EMBA學(xué)員通過在職業(yè)生涯的維持期，強(qiáng)調(diào)自我實(shí)現(xiàn)，重心從職業(yè)線專業(yè)到事業(yè)線。 ?

MBA學(xué)員一般在職業(yè)生涯的建立期，通過MBA的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步探索職業(yè)發(fā)展可能，為了在晉升期和維持期有更好的發(fā)展。 ?

?EMBA和MBA的區(qū)別：學(xué)費(fèi)不同 ?

EMBA：不同院校、地區(qū)差別較大，一般在20-80萬左右。 ?

MBA：不同院校、地區(qū)間差別較大，一般在8-30萬之間。 ?