武漢卡耐基口才通過案例教學(xué)、學(xué)員演練加教練點(diǎn)評(píng)的培訓(xùn)方式，使學(xué)員掌握各類演講口才的套路和方法，輕松應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合的講話，有效表達(dá)，張嘴就來，使學(xué)員的演講力迅速提升。武漢卡耐基當(dāng)眾講話口才課程簡(jiǎn)介>
? ? ? ?武漢卡耐基《當(dāng)眾講話口才》是一門提升個(gè)人自信、口才、演講、溝通能力的課程。它汲取了卡耐基培訓(xùn)的教育理念、教育方法、教育方式，再結(jié)合*人的文化與特性進(jìn)行深度開發(fā)，使得訓(xùn)練內(nèi)容更貼合實(shí)際?！懂?dāng)眾講話》彌補(bǔ)了*學(xué)校教育的不足，著重訓(xùn)練人的講話與溝通能力。?
武漢卡耐基口才培訓(xùn)課程特色>?
? ? ? ??采用心理分析、強(qiáng)化訓(xùn)練、生理調(diào)節(jié)等多種方法，幫助學(xué)員克服演講緊張恐懼心理，使學(xué)員能以輕松自如、大方自信的姿態(tài)出現(xiàn)在演講臺(tái)上，完成提升演講力訓(xùn)練的*步。通過反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)員能從容應(yīng)對(duì)演講中出現(xiàn)的各種意外情況，彰顯良好的個(gè)人形象，提升個(gè)人魅力
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武漢卡耐基口才培訓(xùn)課程對(duì)象>
?不敢當(dāng)眾表達(dá)、不想當(dāng)眾表達(dá)、不善當(dāng)眾表達(dá)，一切想提高當(dāng)眾講話的學(xué)員
[圖片3]武漢卡耐基口才培訓(xùn)課程收益?>
? ? ? ?發(fā)音吐字清晰、語速快慢得當(dāng)、聲音流暢悅耳、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫，富有聽覺沖擊力，使講話更有感染力。
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武漢卡耐基口才師資力量?>
[圖片4]
● ??孫啟正老師《點(diǎn)擊查看
? ? ? ?孫老師專業(yè)院校學(xué)習(xí)播音主持和語音發(fā)聲，多次在*、省市演講大賽、朗誦大賽上取得優(yōu)異成績(jī)。他是首屆國(guó)際華語演講大賽一等獎(jiǎng)獲得者。孫老師在授課時(shí)注重與學(xué)員互動(dòng)，善于以敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)員的特點(diǎn)，并能夠因材施教關(guān)注每一個(gè)學(xué)員的發(fā)展......[更多]
● ???譚凱文老師《點(diǎn)擊查看
? ? ? 譚凱文老師師從*六大演講家顏永平先生，演講培訓(xùn)者，演講愛好者，演講實(shí)踐者。*演講協(xié)會(huì)特聘講師，現(xiàn)任*演講協(xié)會(huì)理事，*演講聯(lián)盟理事，世界華人演講家大同盟成員。譚凱文老師活躍于*各大演講活動(dòng)和比賽中，2012年*演講大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)獲得者，2013年在“*感恩世界”活動(dòng)中，擔(dān)任*夢(mèng)北歐國(guó)際巡講團(tuán)主講人，在歐洲各國(guó)演講.....[更多]
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[圖片5]武漢卡耐基口才學(xué)員心聲?>★? ?經(jīng)過武漢卡耐基當(dāng)眾講話2天的培訓(xùn)，在葉老師的引導(dǎo)及各位同學(xué)仍幫助下，我覺得自己進(jìn)步很大：1、我變得自信了，從剛上臺(tái)頭腦會(huì)一片空白到敢于上臺(tái)表達(dá)一些自己的觀點(diǎn)，我勇敢了，不會(huì)再給自己貼內(nèi)向的標(biāo)簽了。?！——陳先生★???《演講藝術(shù)》這個(gè)課程是比《當(dāng)眾講話》更深層次更有針對(duì)性地學(xué)口才的。學(xué)完《當(dāng)眾講話》再來上《演講藝術(shù)》，再回去《當(dāng)眾講話》時(shí)，發(fā)覺自己的當(dāng)眾講話水平也提升了不少。但我離更好還有一段很遠(yuǎn)的距離，所以還要不斷地向譚老師，向各位同學(xué)學(xué)習(xí)?！獏窍壬? 了解更多武漢卡耐基口才相關(guān)內(nèi)容點(diǎn)擊進(jìn)入：http://bceiu.cn/member/whkc.html
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