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總算明白濟(jì)南朗閣英語培訓(xùn)

日期:2023-02-08 19:40:28     瀏覽:278    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:濟(jì)南朗閣作為一家教育機(jī)構(gòu),朗閣(Longre)教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面,都成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的代表。一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值!”的企業(yè)使命,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,努力創(chuàng)建全球教育品牌,打造國(guó)際化教育!----

濟(jì)南朗閣英語培訓(xùn)

濟(jì)南朗閣作為一家教育機(jī)構(gòu),朗閣(Longre)教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面,都成為了教育培訓(xùn)行業(yè)的代表。一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值!”的企業(yè)使命,不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取,努力創(chuàng)建全球教育品牌,打造國(guó)際化教育 ! -------?雅思課程簡(jiǎn)介-------

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【課程介紹】課程簡(jiǎn)述:該課程適合高二、高三水平學(xué)生,或較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。 教學(xué)承諾:符合學(xué)員手冊(cè)所述條件,可免費(fèi)重讀本課程精品階段。

咨詢更多課程 -------?濟(jì)南朗閣-教師介紹------- 崔明媛Elsie 1、畢業(yè)于Griffith University ,澳大利亞語言學(xué)碩士,對(duì)外英語教學(xué)專業(yè)?,F(xiàn)任朗閣海外考試研究中心四星級(jí)研究員,濟(jì)南朗閣外語培訓(xùn)中心講師,擁有豐富海外教學(xué)經(jīng)驗(yàn),英語基本功扎實(shí),對(duì)雅思、托福教學(xué)有深入研究。善于將語言理論知識(shí)和教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,準(zhǔn)確把握考試的規(guī)律。 2、課堂氣氛活躍但不失嚴(yán)謹(jǐn),課程內(nèi)容重點(diǎn)突出,條理清晰,信息量大,使學(xué)生在輕松幽默的課堂氛圍中英語能力得到穩(wěn)固提高。同時(shí),自身的豐富留學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生提供了有效的幫助。 ? 王萌,Melody? 1、朗閣培訓(xùn)中心雅思、新托福、北美教學(xué)資深講師。英語專業(yè)八級(jí),雅思8.5分,豐富的雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課風(fēng)趣幽默,深入淺出,激情澎湃,緊貼考試考情動(dòng)態(tài)。 2、善于鉆研及創(chuàng)新,課堂感染力強(qiáng),邏輯嚴(yán)密,注重高效,力求培訓(xùn)效果立竿見影,深受學(xué)員喜愛,常被學(xué)生點(diǎn)名上一對(duì)一輔導(dǎo),效果顯著。對(duì)雅思考試的準(zhǔn)確把握和對(duì)教學(xué)事業(yè)的熱愛受到了無數(shù)學(xué)員的好評(píng)。 -------?濟(jì)南朗閣師資力量------- [圖片3] ◆ 集中崗前培訓(xùn) / 幫助迅速適應(yīng)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏 Intense Training | Help both Teachers and TA Adapt Rapidly 科學(xué)的崗前集中培訓(xùn)系統(tǒng),由朗閣研究員定點(diǎn)培訓(xùn),指導(dǎo)教學(xué)思路, 講解教學(xué)理念,使新人迅速適應(yīng)朗閣的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)節(jié)奏。 師資背景 / 教師團(tuán)隊(duì)海外名校教育背景深厚?◆ [圖片4] Professional Faculties|Teachers with Overseas Education Experience 近百位研究員組成的朗閣師資團(tuán)隊(duì),不乏擁有海外教育背景的教師。 師資團(tuán)隊(duì)以國(guó)際升學(xué)考試培訓(xùn)為研究主體,專注于*考生考試教學(xué)。 歡迎來到濟(jì)南朗閣教育:http://bceiu.cn/member/zjf.html 聯(lián)系電話:400-850-8622QQ:1375738386 ? 相關(guān)文章: ?

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