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終于發(fā)現(xiàn)合肥有沒有安卓培訓(xùn)班

日期:2019-10-28 10:01:06     瀏覽:291    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:?jiǎn)枺汉戏视袥]有安卓培訓(xùn)班?答:有,合肥android培訓(xùn),為學(xué)員量身打造科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臐u進(jìn)式課程設(shè)計(jì)、科學(xué)的O2O學(xué)習(xí)模式和全方位的學(xué)習(xí)服務(wù),幫助學(xué)員快速掌握android,成為一名合格的android開發(fā)工程師。?Android工程師?簡(jiǎn)介:

合肥有沒有安卓培訓(xùn)班

問:合肥有沒有安卓培訓(xùn)班? 答:有,合肥android培訓(xùn),為學(xué)員量身打造科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臐u進(jìn)式課程設(shè)計(jì)、科學(xué)的O2O學(xué)習(xí)模式和全方位的學(xué)習(xí)服務(wù),幫助學(xué)員快速掌握android,成為一名合格的android開發(fā)工程師。 ? Android工程師 ? 簡(jiǎn)介:從事Android移動(dòng)應(yīng)用操作系統(tǒng)、游戲和各種Android平臺(tái)功能的應(yīng)用、 以手機(jī)開發(fā)為主要對(duì)象,包括但不限于手機(jī)操作系統(tǒng)、手機(jī)游戲、手機(jī)其他多種功能的開發(fā)和優(yōu)化人員。盡管Android進(jìn)入*才3年多,但Android工程師卻異常吃香,在招聘網(wǎng)上的崗位招聘數(shù)量往往排在靠前的位置,有著十分廣闊的前景。 Android工程師行業(yè)的概況

為什么要學(xué)Android?從三個(gè)方面來考慮!

薪資

薪資隨著工作經(jīng)驗(yàn)而日益增長(zhǎng),在市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)中,10-15k占了32.6%,15-20k占了27.3%

[圖片3]從業(yè)分布

單從北上廣深杭5個(gè)地區(qū),崗位需求已達(dá)到23000+/日

[圖片4]發(fā)展前景

如今是人手一“機(jī)”的時(shí)代,而Android是全球*的智能手機(jī)操作系統(tǒng)。

科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臐u進(jìn)式課程設(shè)計(jì) 打基礎(chǔ)

面向?qū)ο缶幊?,學(xué)習(xí)Android的前提是熟練的掌握J(rèn)ava語言。

做鋪墊

數(shù)據(jù)庫操作,為后續(xù)SQLite數(shù)據(jù)庫的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

先入門

基礎(chǔ)視圖組件,從重要、實(shí)用、簡(jiǎn)單的Android UI開始來快速入門!

再進(jìn)階

高級(jí)技術(shù)應(yīng)用,再進(jìn)一步,學(xué)習(xí)復(fù)雜的Android特效的實(shí)現(xiàn)

后提升

網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù),將單機(jī)應(yīng)用轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

終實(shí)戰(zhàn)

商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn),多類別多行業(yè)商業(yè)型手機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)。

科學(xué)的O2O學(xué)習(xí)模式 [圖片5] 教師授課

[圖片6] 課后練習(xí)

[圖片7] 題庫考核

[圖片8] 面試指導(dǎo)

[圖片9] 學(xué)員自學(xué)

[圖片10] 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

[圖片11] 疑惑解答

[圖片12] 就業(yè)推薦

學(xué)習(xí)模式

量身定制適合學(xué)員的學(xué)習(xí)模式

[圖片13] 全方位的學(xué)習(xí)服務(wù) 咨詢師 icon

為學(xué)員全方位剖析行業(yè)信息,為學(xué)員規(guī)劃完美的職業(yè)生涯。

就業(yè)專員 icon

為學(xué)員提供廣泛的就業(yè)渠道,為學(xué)員尋找高薪的優(yōu)質(zhì)企業(yè)。

數(shù)學(xué)專家 icon

為學(xué)員詳盡的講解課程內(nèi)容,為學(xué)員提供多樣化的練習(xí)題。 ?

產(chǎn)品經(jīng)理 icon

為學(xué)員處理所有的問題反饋,為學(xué)員提供完善的課程體驗(yàn)。

輔導(dǎo)員 icon

為學(xué)員解決日常生活中的困難,為學(xué)員培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)。

技術(shù)專家 icon

為學(xué)員解決習(xí)中遇到的問題,為學(xué)員尋找前沿的流行技術(shù)。

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