永州零陵衛(wèi)校簡介
前身是創(chuàng)辦于1931年零陵普愛高級護士學校,至今有82年辦學歷史。護理系現(xiàn)設有護理、助產(chǎn)2個專業(yè),目前,在校全日制護理專業(yè)學生5198人人,畢業(yè)生一次性就業(yè)率95%以上,用人單位滿意度96%以上。
2000年7月經(jīng)湖南省人民*批準教育部備案,由零陵衛(wèi)校和零陵農(nóng)校合并升格而成。
湖南五年制大專以及中專,招生咨詢 186--7487---8784 微信號,電話較多,請直接微信咨詢。
2003年6月經(jīng)湖南省人民*批準,將原零陵商校、零陵工校、零陵師范三所普通中專成建制并入永州職業(yè)技術*。
零陵衛(wèi)校招生條件,要求
五年制大專招生報名:1、報名對象:湖南籍2018年應屆*畢業(yè)生;2、報名時間:
(1)醫(yī)衛(wèi)類護理、藥學、中藥學專業(yè)自2018年7月2日起至7月20日止;
(2)非醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)自2018年7月2日起分專業(yè)報滿為止。
3、報名要求:憑本人身份證或*本、應屆*畢業(yè)證或中學開具的畢業(yè)證明(含學籍號)和*準考證報名。
4、招生錄取:
(1)醫(yī)衛(wèi)類護理、藥學、中藥學專業(yè)采取文化考試和綜合面試的方式擇優(yōu)錄取。
①準考證領取時間:7月27日;②考試時間:7月28日;③考試地點:*本部教學樓;
④考試內(nèi)容:筆試+面試(筆試內(nèi)容:*語文和生物);
⑤錄取方式:根據(jù)考試成績分數(shù)從高分到低分擇優(yōu)依次錄取;
⑥錄取公示及確認:8月3-5日。預錄取考生須在規(guī)定時間到我院辦理錄取資格確認手續(xù),逾期未辦理確認手續(xù)者視為放棄錄取資格。
希望以上信息分享能幫助意向在永州報讀衛(wèi)校的*及高*生,*,零陵衛(wèi)校已經(jīng)升格為高職專科院校,辦學方向主要是高職大專,招生對象主要為高中生。 零陵衛(wèi)校及湖南公辦醫(yī)衛(wèi)院校專業(yè)開設,*分數(shù)線,
永州衛(wèi)校專業(yè)培養(yǎng)目標
1、醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)目的:本專業(yè)培養(yǎng)具有根底醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、臨床醫(yī)學等方面的根本理論知識和根本才能,能在各級病院、血站及防疫等*處置醫(yī)學檢驗及醫(yī)學類實驗室工作的醫(yī)學高級專門人才。學生應掌握根底醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、臨床醫(yī)學、實驗診斷等方面的根本理論知識和實驗操作才能,同時比力全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業(yè)后可以處置臨床各科醫(yī)學檢驗、醫(yī)學檢驗教學與科研工作。
醫(yī)學檢驗專業(yè)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生主要學習基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識,受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練,具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。五年制醫(yī)學檢驗可以報考臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證,四年制醫(yī)學檢驗技術則為檢驗技師
2、醫(yī)學影像專業(yè)培養(yǎng)目的:該專業(yè)培養(yǎng)具有根底醫(yī)學、臨床醫(yī)學和現(xiàn)代醫(yī)學影像學的根本理論知識及才能,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位處置醫(yī)學影像診斷、介入放射學和醫(yī)學成像技術等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。
醫(yī)學影像專業(yè)主要課程:物理學、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、電子學根底、計算機原理與接口、影像設備構造與維修、醫(yī)學成像技術、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。
醫(yī)學影像專業(yè)就業(yè)情況:還算可以,只要你在學校把英語4級*好是6級過了,考個計算機等級證書,把所有科目考過了拿滿學分,這樣找個地方醫(yī)院一般還是可以的,大醫(yī)院想進比較難,都喜歡招研究生。醫(yī)學影像學專業(yè)畢業(yè)生可在各類醫(yī)療機構、防疫機構、醫(yī)*研*、血站等單位,從事臨床影像技術、功能檢查等技術工作,也可到醫(yī)療設備公司工作。
3、助產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目的:培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的根本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,處置臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術應用性專門人才。
03.永州衛(wèi)校好不好
1、有良好的教學設施和環(huán)境。
2、關注學生素質教育。
3、發(fā)展特長 提高學生綜合數(shù)值。
4、積極開展育人活動,和實踐活動。
5、有一套科學合理的評價制度。
6、有教科研活動,扎實有序 。
