讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言、變的更自信
快樂 icon讓孩子擁有學習興趣、 在學習中找到成就感
[圖片3] 勇敢 icon加強孩子的溝通表達能力
[圖片4] 積極 icon讓孩子脫穎而出，成為一個活潑、自信、綜合素質(zhì)高的出色的人
課程特色 ? ? 1口才訓練設計得歡樂、輕松讓孩子迅速愛上語言力量
2課堂氛圍輕松、歡快孩子學得開心、口才提升得迅速
3課堂內(nèi)容實用、有趣把方法轉(zhuǎn)化為孩子喜歡的形式
4學習效果立竿見影課堂教、課堂學，課堂馬上就會用
5成就孩子成為敢說話、愛說話、會說話的小演講家
點擊咨詢 課程背景 背景一您知道如何讓孩子喜歡在課堂上積極發(fā)言、變的更自信嗎？
背景二您知道如何讓孩子擁有學習興趣、 在學習中找到成就感嗎？
背景三您知道如何加強孩子的溝通表達能力，與父母朋友同學都有良好的溝通嗎？
背景四您知道如何在短時間內(nèi)讓孩子脫穎而出，成為一個活潑自信綜合素質(zhì)高的的人嗎？
科學發(fā)聲培訓 ?掌握練聲發(fā)法? 延長有聲語言生命 ? 主題內(nèi)容 ? 課程講解 ? 教學效果 ? 學會呼吸 氣乃聲之帥，呼吸對發(fā)聲至關重要，呼吸方法決定發(fā)聲狀態(tài)和聲音質(zhì)量 1、學會正確的呼吸方法，掌握“氣沉丹田”與“氣發(fā)丹田” 2、掌握氣息的使用方法，讓聲音流暢自然 口腔控制 口腔是語音的制造廠，決定吐字是否清晰準確，音色是否明亮、聲音是否有親和力 1、增強唇舌力度，語言更清晰，語音更標準 2、打開口腔，學會口腔控制，增加語言親和力和親切感 解放喉嚨 喉部是聲音的發(fā)源地，喉部不放松會造成沙啞、干澀、疼痛等喉疾 1、掌握喉部放松的方法 2、學會科學地使用嗓子 3、學會保護聲帶和嗓音自我保健 4、學會快速恢復嗓音方法 打開共鳴 共鳴的意義在于擴大和美化聲音，讓聲音更加圓潤飽滿、優(yōu)美動聽 1、打開共鳴腔，美化聲音 2、打通聲道共鳴，使聲音通暢自然 合理發(fā)聲 新勵成幫您改變發(fā)聲困擾，重建科學發(fā)聲體系！ ? 您因為工作或者說話 聲音會疲勞嗎
您因為不懂得合理用嗓 導致嗓音沙啞嗎
您因為工作壓力大、睡眠不規(guī)律導致咽喉不舒服嗎
您因為正確合理發(fā)聲的方法讓聲音更具個人魅力嗎
您因為更具吸引力、說服力、變化力嗎
您因為聲音營造強大的氣場嗎？好聲音伴隨一生嗎
?專業(yè)的發(fā)聲教學?幫助您快速提升 ? [圖片5] 講授 [圖片6] 演示 [圖片7] 分解動作 [圖片8] 針對指導 [圖片9] 當場練習 [圖片10] 情景模擬 [圖片11] 通關檢驗 [圖片12] 指定練習 教學服務幫您改變發(fā)聲困擾，重建科學發(fā)聲體系
[圖片13] 師資力量 ? [圖片14]葉微微??新勵成老師介紹 葉微微老師從07年開始致力于培訓的研究，多年來深入了解大腦的運作模式，大腦記憶思維潛能開發(fā)，講授世界記憶大師大腦潛能開發(fā)最前沿的高效記憶，思維導圖課程；了解“口乃心之門戶”，從人性，心理方面的研究到更深入的幫助學員自信開口，進行當眾講話，演講口才。對人性有細致入微的洞察力，了解人性需求。多年來從學員培訓到講師培養(yǎng)導師，從個人輔導到企業(yè)培訓，從大腦潛能開發(fā)到無限潛能開發(fā)，從演講、溝通、心理素質(zhì)，開口到開心的研究，幫助千千萬萬學員提升軟素質(zhì)，獲得自信，走向成功。 ? [圖片15]許修平? 新勵成老師介紹 許修平老師播音主持科班，后師從寶樂老師（張派）學習相聲曲藝，曾在電視臺、門戶網(wǎng)站擔任節(jié)目主持人和媒體部總監(jiān)等工作，并積極參與到演講口才類社會活動中去。對演講、口才、講話有著扎實的經(jīng)驗和獨特的見解，并運用到課程研發(fā)與教授中去。 多年來從事演講口才事業(yè),千人以上演說活動百余場、直接小班教授學員1000余人、多次走進企業(yè)，幫助企業(yè)與企業(yè)員工提升溝通管理能力，曾通過個人輔導幫肋多名學員競崗成功、走上管理崗位。 ? [圖片16]蔣寶熙??新勵成老師介紹 蔣寶熙老師擁有10年工作經(jīng)驗，其中8年培訓主管、培訓經(jīng)理實戰(zhàn)工作經(jīng)驗！曾服務于深圳某世界500強企業(yè)，之后就職于某日資企業(yè)與國內(nèi)*的休閑服裝企業(yè)兩家公司，8年內(nèi)先后在企業(yè)、*及銀行等事業(yè)單位組織培訓超過500場次！ ?