導(dǎo)讀:

并不是所有人都適合學(xué)習(xí)理論類的知識(shí),有些同學(xué)動(dòng)手能力強(qiáng),喜歡實(shí)踐,那么對(duì)學(xué)習(xí)一些偏向技術(shù)類的實(shí)操會(huì)更適合自己。成績偏科,差不代表學(xué)習(xí)能力不行。中職不僅能就業(yè),還可以升學(xué)。所以選擇適合自己的道路去前進(jìn)去努力,更加事半功倍。接下來小編就給大家介紹一下五年制大專院校,供大家參考了解。

學(xué)校簡介

云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)*始創(chuàng)于1998年,是經(jīng)云南省人民*批準(zhǔn)設(shè)立的高等職業(yè)*。學(xué)校辦學(xué)綜合實(shí)力強(qiáng),辦學(xué)質(zhì)量高,始終認(rèn)真貫徹*職業(yè)教育方針、政策,堅(jiān)持學(xué)校的發(fā)展定位、發(fā)展思路及原則,并在辦學(xué)實(shí)踐中不斷與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新,在發(fā)展中取得了可喜的辦學(xué)成果,社會(huì)*度與美譽(yù)度日益提高。

*設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理系、現(xiàn)代服務(wù)系、工程系、機(jī)電系、人文系、護(hù)理*等9個(gè)教學(xué)單位,下屬46個(gè)專業(yè)。*擁有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊(duì)伍,其中副教授及以上職稱教師占26.3%、雙師型教師占53%,專兼職教師900余名,全院在校學(xué)生20000余人。*秉承"修德志學(xué)強(qiáng)能致用"的校訓(xùn),積極探索以提高學(xué)生素質(zhì)為根本,強(qiáng)化能力為目標(biāo)的人才培養(yǎng)模式。*高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,實(shí)行訂單式培養(yǎng),畢業(yè)生素質(zhì)過硬,動(dòng)手能力強(qiáng),就業(yè)渠道廣,市場(chǎng)供不應(yīng)求,就業(yè)率達(dá)96%以上。

辦學(xué)理念

"*治校、*執(zhí)教"是*一貫的辦學(xué)思想。*領(lǐng)導(dǎo)都是*型、學(xué)者型的人才,都從事高等教育教學(xué)工作20多年,具有豐富的教育教學(xué)水平和管理經(jīng)驗(yàn),具備成熟的辦學(xué)能力。*重視教師隊(duì)伍的建設(shè),采取自主培養(yǎng)、對(duì)外引進(jìn)等有效措施和方法,依靠靈活的辦學(xué)機(jī)制廣聘教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、知識(shí)更新快、應(yīng)用能力強(qiáng)的人才,著力打造雙師型教師隊(duì)伍。同時(shí)依托*高校和科研院所的教師資源組建專、兼職教師隊(duì)伍,保證*教學(xué)和*建設(shè)的高水準(zhǔn)、高質(zhì)量。

*優(yōu)勢(shì)

機(jī)電系注重高職教學(xué)方法的研究。摒棄了從概念到理論的傳統(tǒng)教學(xué)方式,實(shí)施校企合作、工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式,采用"模擬項(xiàng)目教學(xué)法"和"項(xiàng)目開發(fā)教學(xué)法"等新型教學(xué)手段。以來自實(shí)際工作的真實(shí)案例為主線,設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,通過提出問題,找出方案,解決問題的教學(xué)過程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題能力以及實(shí)踐動(dòng)手能力。先后建成了金工實(shí)訓(xùn)基地、汽修實(shí)訓(xùn)基地、電工電子實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)硬件維護(hù)實(shí)訓(xùn)室;并與省內(nèi)外多家企業(yè)合作建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。為推行"教、學(xué)、做"一體化的教學(xué)方式奠定了基礎(chǔ)。

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