江蘇省高三復(fù)讀哪里好,剛剛接觸蘇州高中復(fù)讀的同學(xué)可能比較迷茫,通過高三復(fù)讀一年有效果嗎,怎么正確復(fù)習(xí),復(fù)讀生和應(yīng)屆生的區(qū)別,復(fù)讀的心理改變,復(fù)讀的效果了解下 。
1.高三復(fù)讀一年有效果嗎
高三復(fù)讀一年有效果嗎?這個(gè)也得分人吧,只要你努力認(rèn)真學(xué)習(xí)了,小編個(gè)人覺得還是非常有用的。當(dāng)然一般能夠再?gòu)?fù)讀一年的,肯定也都是想考上理想的*,那自然也就會(huì)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)的。其實(shí)參加復(fù)讀一年,爭(zhēng)取了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間,那知識(shí)點(diǎn)肯定也就更加鞏固,考試成績(jī)肯定也就會(huì)更好。
2.怎么正確復(fù)習(xí)
在復(fù)習(xí)時(shí)我們面對(duì)各種復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)題都想看完做完,但時(shí)間有限,其實(shí)更應(yīng)該回到基礎(chǔ)內(nèi)容。個(gè)人認(rèn)為咋們家長(zhǎng)應(yīng)該從宏觀的角度,針對(duì)孩子的強(qiáng)弱題型進(jìn)行復(fù)習(xí)的內(nèi)容分配,在一、二輪復(fù)習(xí)時(shí),可以針對(duì)弱項(xiàng)的基礎(chǔ)知識(shí) 練習(xí)題 錯(cuò)題反思的模式,針對(duì)強(qiáng)項(xiàng)可以基礎(chǔ)知識(shí)回顧做題鞏固。
3.復(fù)讀生和應(yīng)屆生的區(qū)別
關(guān)于應(yīng)屆畢業(yè)生和復(fù)讀生有哪些區(qū)別,其實(shí)區(qū)別并不大,但是復(fù)讀生多一次高考經(jīng)驗(yàn),別的和應(yīng)屆生差不多;心態(tài)方面,復(fù)讀生壓力也更大,應(yīng)屆生則更容易超常發(fā)揮;復(fù)讀生錄取時(shí)部分專業(yè)受限制且復(fù)讀生不能考軍校和警校。
4.復(fù)讀的心理改變
作為一名復(fù)讀生首先要正確地認(rèn)識(shí)復(fù)讀,必須盡快走出我是復(fù)讀生的陰影。事實(shí)上,復(fù)讀在如今已經(jīng)不是沒面子的事情,而是社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的第二次選擇,反映了一個(gè)學(xué)生具有更高追求、不服輸?shù)钠焚|(zhì),精神是可嘉的。,所以復(fù)讀不是啥丟人的事。
5.復(fù)讀的效果
高考復(fù)讀到底有沒有效果呢,每一年的復(fù)課生總體來講他的成績(jī)。平均成績(jī)普遍的高于應(yīng)屆畢業(yè)生。這就說明高考復(fù)讀對(duì)于提升成績(jī)的作用很大。你想要上自己心目中理想的*。高考的成績(jī)達(dá)不到那么就只有選擇繼續(xù)復(fù)讀。這樣才能實(shí)現(xiàn)自己好的*夢(mèng)。
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