留學(xué)深造是很不錯(cuò)的選擇，想要讀國(guó)際本科，有關(guān)怎么學(xué)好法語(yǔ)，接下來(lái)就隨小編一起去了解下如何學(xué)好法語(yǔ)，如何學(xué)好法語(yǔ)?，怎么才能學(xué)好法語(yǔ)??

1.如何學(xué)好法語(yǔ)

法國(guó)人說(shuō)“如果把英語(yǔ)比做*生的話，法語(yǔ)就是博士后”了，雖然有些夸張，但法語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn)與精確的確是其它語(yǔ)言無(wú)法比擬的，在純正標(biāo)準(zhǔn)的法語(yǔ)中，你很難找到可以玩文字游戲的破綻，聯(lián)合國(guó)之所以把一些重要的文件用法語(yǔ)備案，也恰恰是看中這一點(diǎn)。當(dāng)然，“博士后”的“美譽(yù)”是以其繁雜的語(yǔ)法、眾多的動(dòng)詞變位和飄忽的單詞陰陽(yáng)性等“不近人情”的規(guī)則為代價(jià)的。 那么法語(yǔ)是不是很難學(xué)呢？也不盡然，語(yǔ)言畢竟只是一門語(yǔ)言，能流傳的下來(lái)，就是以有用與易掌握為前提的，只要用心去學(xué)了，自然而然的也就掌握了。 學(xué)法語(yǔ)有什么技巧嗎？----遵循規(guī)則。法語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)該遵循那些規(guī)則呢，下面結(jié)合網(wǎng)站整理的一些信息，闡述一下我們的幾點(diǎn)看法： 1、 學(xué)好語(yǔ)音、打好基礎(chǔ)。 有網(wǎng)友留言問(wèn)“奇怪了，我買的法語(yǔ)課本上的單詞怎么沒(méi)有音標(biāo)，怎么辦？”，——事實(shí)上，法語(yǔ)單詞的音標(biāo)只有在字典中才會(huì)有完全的標(biāo)注；為什么呢？因?yàn)榉ㄕZ(yǔ)的發(fā)音是有規(guī)則的． 您對(duì)法語(yǔ)稍有接觸就會(huì)發(fā)現(xiàn)，法語(yǔ)區(qū)別于英語(yǔ)最直觀的地方就是在某些字母上面會(huì)有一些音符（accent）,諸如“ é ， à ”之類的，這其實(shí)是用來(lái)確定字母發(fā)音的，所有帶音符的字母發(fā)音都是*的，對(duì)于其它不帶音符的字母，其發(fā)音會(huì)因在單詞中位置的不同而不同，但也都是固定的有規(guī)則的． 利用規(guī)則就可以象拼漢語(yǔ)拼音一樣來(lái)讀法語(yǔ)單詞。所以說(shuō)，掌握了法語(yǔ)的發(fā)音規(guī)則，法語(yǔ)的拼讀就算是解決了。即便給你一篇一個(gè)單詞都不認(rèn)識(shí)的文章，你也可以在不依賴其它任何幫助情況把它讀下來(lái)。 語(yǔ)音學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題： ① 防止用說(shuō)英語(yǔ)的腔調(diào)來(lái)讀法語(yǔ)；法語(yǔ)發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見(jiàn)長(zhǎng)，沒(méi)有雙元音，卷舌音也不象英語(yǔ)那樣“輕浮”。 ② 避免方言的影響。比如 n ; l 不分等。 語(yǔ)音學(xué)習(xí)中建議采用的方法： ① *有老師帶一下，便于糾音，當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。 ② 可以看幾部法語(yǔ)電影、聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌曲、法語(yǔ)廣播，不懂沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是營(yíng)造一種氛圍，讓你潛意識(shí)里對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有“感覺(jué)”，不至于語(yǔ)音發(fā)的太離譜。 2、 中外教材 并用并行 英語(yǔ)學(xué)了這么多年，到*講的卻還是蹩腳的“”(*英語(yǔ))，想來(lái)*的一個(gè)原因就是因?yàn)楫?dāng)初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候受條件所限，缺乏一套優(yōu)秀的原版教材做引導(dǎo)。法語(yǔ)學(xué)習(xí)中應(yīng)極力避免這一問(wèn)題。 現(xiàn)行*專業(yè)法語(yǔ)的教學(xué)中，都是采用中外兩套教材并行講解的模式的：中文教材主要用于法語(yǔ)的入門、語(yǔ)法的講解，通常按*人的思維方式來(lái)編纂，講解時(shí)，便于理解、易于接受；法語(yǔ)原版教材，則是按照法國(guó)人的語(yǔ)言習(xí)慣、思維方式來(lái)編制的，你學(xué)到不僅是純正的語(yǔ)音語(yǔ)法，而且能從中對(duì)他們的意識(shí)形態(tài)、社會(huì)文化、思想觀念等各方面有客觀的理解與體會(huì)，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)語(yǔ)言的人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。 就象外國(guó)人在學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候，如果不是對(duì)*的語(yǔ)言習(xí)慣有相當(dāng)?shù)慕佑|與了解，單憑他們本國(guó)的老師來(lái)講，他是很難搞明白什么算是“東西”，自己是不是“東西”之類的問(wèn)題的。 教材選擇與使用中應(yīng)該注意的問(wèn)題： ① 盡量用權(quán)威、流行的教材。這樣既便于你學(xué)到純正法語(yǔ)，也便于你在網(wǎng)上與他人交流，學(xué)得教材太偏，很難找到“知音”了。 ② 求優(yōu)不求多的原則。好的教材，中文的、法語(yǔ)原版的各一套就夠，其余的充其量只能作為一種參考，不宜平均用力。 供選擇的常見(jiàn)教材： 中文： ① 中文：《法語(yǔ)》（馬曉宏）——法語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的通用課本，（共4冊(cè)），一般愛(ài)好者學(xué)完前兩冊(cè)即可。 ② 中文：《簡(jiǎn)明法語(yǔ)教程》——英語(yǔ)系學(xué)生二外通用教材、培訓(xùn)班常用教材。 ③ 中文：《公共法語(yǔ)》—— 法語(yǔ)愛(ài)好者常用教材。 法語(yǔ)原版： ① 《Reflets》----目前*的法語(yǔ)教材、采用視頻教學(xué)模式、純正、易學(xué)、實(shí)用，特別推薦 ② 《新無(wú)國(guó)界法語(yǔ)》---也不錯(cuò)，但慢慢會(huì)被《Reflets》取代 3、 培養(yǎng)興趣 持之以恒 “興趣是*的老師”，學(xué)語(yǔ)言是一種非常有意思的事情，她很容易讓人有成就感，尤其在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從對(duì)法語(yǔ)的一竅不通，到QQ上能用法語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的問(wèn)候，慢慢發(fā)展到社區(qū)里發(fā)幾篇法語(yǔ)的帖子，看電影時(shí)逐漸能聽(tīng)懂一些短句，聽(tīng)法語(yǔ)歌時(shí)所感受的也不僅限于那優(yōu)美的旋律。 新學(xué)的東西可以馬上到網(wǎng)上找個(gè)地方用出來(lái)，疑問(wèn)的地方可以立即找個(gè)網(wǎng)上社區(qū)貼出來(lái)商討。既感受到了自己的進(jìn)步，又交了朋友，何樂(lè)而不為之！ 由于個(gè)性的差異和學(xué)習(xí)目的不同，法語(yǔ)學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些“半途而廢”的現(xiàn)象，比如法語(yǔ)培訓(xùn)班人越到*來(lái)得學(xué)員越少；其實(shí)，我覺(jué)得這都是正常的，如果沒(méi)有什么特殊的壓力，比如要考試、要面試之類的，不想學(xué)的時(shí)候，可以停一停． 當(dāng)然，此間*不要與法語(yǔ)完全隔絕可以聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌，看看電影之類的，能讓法語(yǔ)在自己的意識(shí)里有所積淀，再學(xué)得時(shí)候也容易。當(dāng)然要想真正學(xué)好法語(yǔ)還是得“持之以恒”，學(xué)到一定時(shí)間，老覺(jué)得難有提高的現(xiàn)象大家都有，這應(yīng)該是學(xué)任何東西的規(guī)律吧，克服過(guò)去了，也就“柳暗花明”了。 4、 常聽(tīng)常背常誦 出口成章 學(xué)語(yǔ)言最簡(jiǎn)單的辦法就是去聽(tīng)去背了，很多東西都是固定的，拿來(lái)就用，背一些常用的句子、實(shí)用的短文，學(xué)唱優(yōu)美的法語(yǔ)歌曲都是好辦法。 5、 實(shí)時(shí)交流 有疑就問(wèn) 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息傳輸極為方便。有時(shí)候一些讓初學(xué)者幾天轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)的問(wèn)題，網(wǎng)上找個(gè)“老師”或“同學(xué)”，可能幾句話就解決了，省時(shí)透徹。法語(yǔ)社區(qū)、交友錄里，藏龍臥虎，高手很多的，不怕有解決不了的問(wèn)題。 當(dāng)然，一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題是，目前這種服務(wù)多是義務(wù)性的，很多疑問(wèn)都得不找及時(shí)準(zhǔn)確的解答，但我想隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與成熟，以及對(duì)個(gè)人知識(shí)與時(shí)間的尊重，網(wǎng)上有償法語(yǔ)教育交流的方式會(huì)因其不受時(shí)間地點(diǎn)的限制和低廉的服務(wù)價(jià)格慢慢為大家所接受，到時(shí)大家會(huì)有更多的選擇。

2.如何學(xué)好法語(yǔ)?

就法語(yǔ)本身來(lái)說(shuō).法語(yǔ)是一門很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)言.想學(xué)好.并且想說(shuō)一口流利的法語(yǔ).光靠努力是肯定不夠的.我是一年前學(xué)的法語(yǔ).當(dāng)時(shí)想去法國(guó).但是后來(lái)沒(méi)去.學(xué)法語(yǔ).你要弄清楚一個(gè)問(wèn)題."你現(xiàn)在在學(xué)什么?"這里的學(xué)是指你當(dāng)前學(xué)的東西是屬于法語(yǔ)當(dāng)中那個(gè)部分的.一定要梳理清楚每天的課.這是非常重要的.其次.一個(gè)好的老師對(duì)于你非常重要.如果老師知道什么是重點(diǎn)那就*不過(guò)了.就我而言吧.我覺(jué)得法語(yǔ)真正重要的不是在于語(yǔ)法上面.而是動(dòng)詞變位.法語(yǔ)的動(dòng)詞變位和英語(yǔ),德語(yǔ)都不太一樣.我的老師教我的時(shí)候,每天都要考動(dòng)詞變位.就是考過(guò)的.他也知道哪個(gè)學(xué)生在什么動(dòng)詞上容易出錯(cuò).他就?？寄膫€(gè)學(xué)生.再者.法語(yǔ)不同于英語(yǔ)的地方就是.寫很容易.說(shuō)非常難.難到什么程度的?我認(rèn)識(shí)一個(gè)法國(guó)的女孩.我當(dāng)初就想用法語(yǔ)跟她來(lái)溝通.結(jié)果我發(fā)現(xiàn).我學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.真正的法國(guó)人說(shuō)法語(yǔ)非常非常的快.一般像我們*的教材附贈(zèng)的光盤也好還是磁帶也好.速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.在說(shuō)上面要非常注意.*就是語(yǔ)言環(huán)境.你回想一下.你當(dāng)初學(xué)漢語(yǔ)的時(shí)候是怎么學(xué)的.是不是.媽媽叫你說(shuō)."這是爸爸.叫爸爸.爸............爸."對(duì)吧?天天跟你說(shuō).可能你不知道這個(gè)詞是什么意思.但是你一看到爸爸來(lái)了.你肯定就知道."爸爸.爸爸"對(duì)吧?所以.語(yǔ)言環(huán)境才是最重要的.一定要先學(xué)會(huì)聽(tīng).在學(xué)會(huì)說(shuō).*才是學(xué)會(huì)寫.*人經(jīng)常的習(xí)慣就是.天天寫.天天寫.時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)了.那叫填鴨式教學(xué).要是那種學(xué)法我寧愿不學(xué).在*無(wú)論是法語(yǔ)學(xué)到什么程度.你都是紙上談兵.有什么用呢?如果真是為了出國(guó).我建議你還是在*把筆記記好.然后到國(guó)外學(xué)去.事半功倍!!!!

3.怎么才能學(xué)好法語(yǔ)

　　培養(yǎng)法語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣　　當(dāng)著手學(xué)習(xí)法語(yǔ)的時(shí)候，首先問(wèn)自己是不是真的對(duì)法語(yǔ)感興趣，對(duì)法國(guó)感興趣，有沒(méi)有足夠的耐心堅(jiān)持學(xué)好法語(yǔ)。興趣是*的老師，一旦對(duì)某事物產(chǎn)生興趣，大多數(shù)情況下都能達(dá)到目的。但興趣歸興趣，到達(dá)一定時(shí)間后可能就會(huì)懈怠。這就需要培養(yǎng)對(duì)法語(yǔ)的興趣。具體方法可以是：　　聽(tīng)法語(yǔ)歌曲，看法語(yǔ)電影，了解法國(guó)的歷史，法國(guó)的飲食，法國(guó)的文化等等。經(jīng)常接觸這些東西后，一定會(huì)對(duì)法語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?！　W(xué)好語(yǔ)音、打好基礎(chǔ)　　法語(yǔ)語(yǔ)音是法語(yǔ)學(xué)習(xí)的必備基礎(chǔ)，在專業(yè)的法語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要打好法語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ) ，熟練掌握法語(yǔ)發(fā)音規(guī)則。經(jīng)過(guò)法語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)后基本要做到見(jiàn)到法語(yǔ)單詞就能讀出來(lái)，即使自己并不知道單詞的意思?！　≌Z(yǔ)音學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問(wèn)題：① 防止用說(shuō)英語(yǔ)的腔調(diào)來(lái)讀法語(yǔ)；法語(yǔ)發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見(jiàn)長(zhǎng)，沒(méi)有雙元音，卷舌音也不象英語(yǔ)那樣“輕浮”。 ② 避免方言的影響。比如 n ; l 不分等。 語(yǔ)音學(xué)習(xí)中建議采用的方法： ① *有老師帶一下，便于糾音，當(dāng)然前提是找個(gè)好老師。 ② 可以看幾部法語(yǔ)電影、聽(tīng)聽(tīng)法語(yǔ)歌曲、法語(yǔ)廣播，不懂沒(méi)有關(guān)系，關(guān)鍵是營(yíng)造一種氛圍，讓潛意識(shí)里對(duì)法語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)有“感覺(jué)”，不至于語(yǔ)音發(fā)的太離譜。 　　常聽(tīng)常背常誦 出口成章　　學(xué)語(yǔ)言最簡(jiǎn)單的辦法就是去聽(tīng)去背了，很多東西都是固定的，拿來(lái)就用，背一些常用的句子、實(shí)用的短文，學(xué)唱優(yōu)美的法語(yǔ)歌曲都是好辦法?！　【唧w建議如下：　　1：堅(jiān)持每天法語(yǔ)朗讀至少半小時(shí)，而且一定要大聲朗讀出來(lái)。所謂“熟讀唐詩(shī)三百首”的道理大家都懂的！　　2：背誦法語(yǔ)文章，法語(yǔ)演講稿等?！　》ㄕZ(yǔ)背誦應(yīng)該由簡(jiǎn)單容易的文章開(kāi)始，循序漸進(jìn)。有的人會(huì)說(shuō)背誦后經(jīng)常容易忘記，背了也沒(méi)有效果，所以不愿意背誦東西。其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的，任何人背誦后都會(huì)忘記。但背誦能潛移默化的給人一種語(yǔ)感，這正是學(xué)法語(yǔ)時(shí)選擇背誦的目的。背誦不是為了真正記住什么，為的是培養(yǎng)語(yǔ)言感知能力?！　≈匾暦ㄕZ(yǔ)語(yǔ)法，扎實(shí)掌握法語(yǔ)語(yǔ)法?！　W(xué)習(xí)法語(yǔ)語(yǔ)法建議一步一個(gè)腳印，不要急于求成，穩(wěn)扎穩(wěn)打，牢固掌握每個(gè)法語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，輔以相應(yīng)的法語(yǔ)習(xí)題練習(xí)。平時(shí)多背動(dòng)詞變位，掌握各種法語(yǔ)時(shí)態(tài)的使用規(guī)則。法語(yǔ)語(yǔ)法可不是一天兩天的事，必須實(shí)實(shí)在在的花時(shí)間?！　√岣叻ㄕZ(yǔ)口語(yǔ) ?！　W(xué)習(xí)語(yǔ)言的最終目的就是為了交流，不能完成交流等于沒(méi)有學(xué)好。一開(kāi)始學(xué)習(xí)法語(yǔ)時(shí)就必須把法語(yǔ)口語(yǔ)放在*位?！　≌莆辗ㄕZ(yǔ)口語(yǔ)的途徑有：　　1：法語(yǔ)口語(yǔ)角，一定要參加，盡量不要錯(cuò)過(guò)?！　?：網(wǎng)絡(luò)交流，尋找志同道合的同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)的便利條件進(jìn)行口語(yǔ)交流?，F(xiàn)在有很多的法語(yǔ)口語(yǔ)交流群，法語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)課程?！　》ㄕZ(yǔ)課外閱讀?！　∵@里所說(shuō)的法語(yǔ)課外閱讀包羅很廣，具體可分為：　　1：法語(yǔ)課外書籍，報(bào)紙，雜志的閱讀，增加點(diǎn)自己的法語(yǔ)詞匯量 ?！　?：聽(tīng)法語(yǔ)歌曲，看法語(yǔ)MV ?！　?：看法語(yǔ)電影，電視劇。　　

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