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北京橙子空間架子鼓培訓(xùn)學(xué)校

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北京大興架子鼓培訓(xùn)班(學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)二)

日期:2022-10-11 13:46:00     瀏覽:330    來(lái)源:北京橙子空間架子鼓培訓(xùn)學(xué)校
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1.學(xué)習(xí)架子鼓的好處

學(xué)習(xí)架子鼓的好處?促進(jìn)右腦潛能開發(fā)和左右腦平衡發(fā)展;鍛煉肢體協(xié)調(diào)平衡能力;能促進(jìn)觀察力、記憶力、想象力、思維力、人際交往能力、自我心理控制力的增強(qiáng)。 培養(yǎng)一種適應(yīng)社會(huì)快速發(fā)展的音樂技能;可以培養(yǎng)良好的節(jié)奏感,掌握音樂基礎(chǔ)。 改變孩子的脾氣和性格,內(nèi)向的孩子學(xué)習(xí)爵士鼓可以讓孩子的性格更加開朗活潑、堅(jiān)定自信。

2.學(xué)習(xí)架子鼓的誤區(qū)二

如果一開始就選擇了一個(gè)錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)環(huán)境,不但最終不會(huì)學(xué)到真本事,還會(huì)學(xué)到很多不好的習(xí)慣,長(zhǎng)期難以更正,有些人甚至?xí)乃枷肷媳徽`導(dǎo),以為自己是對(duì)的,最終一無(wú)所成。即使是小孩子也是有認(rèn)知能力的,時(shí)間久了總知道一些好壞,而往往從一些不良的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)出來(lái)的學(xué)員看到專業(yè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)出來(lái)的學(xué)員打鼓的時(shí)候,自己根本不好意思說(shuō)自己也學(xué)過(guò)架子鼓。

3.學(xué)架子鼓的好處有哪些

學(xué)架子鼓的好處有哪些?學(xué)習(xí)架子鼓本身就需要需要大量的肢體動(dòng)作來(lái)完成,自然也就起到鍛煉的作用;敲擊鼓和鈸可以釋放壓力和不良情緒。 經(jīng)常進(jìn)行有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng),會(huì)提高四肢的協(xié)調(diào)性,特別有利于青少年的身體成長(zhǎng)。 對(duì)于那些夢(mèng)想成為專業(yè)音樂家的人來(lái)說(shuō),除了練習(xí),他們還需要一些身體訓(xùn)練,所以學(xué)習(xí)鼓是一種健康的愛好。

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4.架子鼓速成要多長(zhǎng)時(shí)間

如果只是把架子鼓作為愛好的話,一般上手比較快?;旧?個(gè)月左右你就基本有節(jié)奏了。半年可以獨(dú)立彈歌,但是只能彈比較簡(jiǎn)單的歌,主要是基本功不扎實(shí)造成的。 鼓手*的忌諱就是節(jié)奏不穩(wěn)定,而要控制節(jié)奏,需要扎實(shí)穩(wěn)定的長(zhǎng)期練習(xí)。

5.子鼓學(xué)了有什么好處

架子鼓是一種組合樂器,演奏時(shí)需要手腳并用。能很好地開發(fā)小腦功能,提高智力,促進(jìn)身體協(xié)調(diào),鍛煉四肢協(xié)調(diào)平衡能力。 學(xué)習(xí)架子鼓還可以培養(yǎng)節(jié)奏感,在鼓中找到共鳴,這樣學(xué)習(xí)其他樂器會(huì)更快。 此外,學(xué)習(xí)架子鼓還可以培養(yǎng)自己的音樂技能,更能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。

6.如何激發(fā)學(xué)習(xí)爵士鼓的興趣

首先要明確在爵士鼓的學(xué)習(xí)中,哪些方面可以滿足孩子的需求,然后給孩子設(shè)定一些明確的預(yù)期要達(dá)到的目標(biāo)。 比如讓孩子覺得爵士鼓音樂很好聽;演奏爵士鼓并不是一件特別困難的事情;家長(zhǎng)可以從孩子學(xué)習(xí)架子鼓中獲得快樂。 讓你的孩子對(duì)這個(gè)目標(biāo)產(chǎn)生期待感,為學(xué)習(xí)活動(dòng)指明明確的方向,從而完成一個(gè)完整的學(xué)習(xí)爵士鼓的啟動(dòng)機(jī)制。

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  • 張**評(píng)價(jià):課程體系我不太懂,反正是架子鼓,唱歌,樂理都會(huì)教。孩子在這學(xué)了一年多了,我剛又續(xù)費(fèi)。主要看上這里的老師特別好,教孩子很有耐心,從沒因?yàn)楹⒆訉W(xué)的慢而不耐煩。曾經(jīng)我問(wèn)老師,要不要再報(bào)一些其他的樂理課,老師說(shuō)不用,他會(huì)在課程中加入這些知識(shí)。這是我特別欣賞的一點(diǎn),無(wú)論教什么,相關(guān)的知識(shí)都應(yīng)該融入進(jìn)來(lái),如果未來(lái)沒有走專業(yè)這一打算,這應(yīng)該夠用了。孩子學(xué)的很開心,班級(jí)組織活動(dòng)也有節(jié)目可表演一下了,哈哈!
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  • 肖**評(píng)價(jià):記得次敲起架子鼓,那還是在小時(shí)候。會(huì)的首曲子是站臺(tái)。時(shí)至今日,依然對(duì)夾子鼓念念不忘,所以說(shuō)利用休息時(shí)間想找到一家專業(yè)的鋼架子鼓培訓(xùn)班去學(xué)習(xí)。來(lái)到了大象架子鼓培訓(xùn)班。這里老師還是比較專業(yè)的。想接受一下專業(yè)的訓(xùn)練,讓自己多會(huì)幾首曲子。也算是讓自己多才多藝了。這里不錯(cuò),有收獲 老師教的好!
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  • 男**評(píng)價(jià):近想給娃換架子鼓老師,過(guò)來(lái)試個(gè)課,老師很認(rèn)真負(fù)責(zé),決定就在他家學(xué)習(xí)了。
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  • 劉**評(píng)價(jià):講課耐心細(xì)致,循序漸進(jìn),很負(fù)責(zé),可以感覺到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富,零基礎(chǔ)學(xué)起來(lái)也不會(huì)太有壓力,很有樂趣。
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  • 未**評(píng)價(jià):當(dāng)天去體驗(yàn)后,全程無(wú)過(guò)度推銷,只是介紹了課程和流程及課程安排,感覺挺好
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