長沙湘麓學校 學校電話及地址
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培養(yǎng)目標:貫徹執(zhí)行*教育、衛(wèi)生工作方針,堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的原則,培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng),具有良好的職業(yè)素 質、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產與護理操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎的技能型、服務型的高素質應用性專門人才。
主要課程:公共基礎課程模塊有英語、信息技術基礎等;專業(yè)基礎課程模塊有解剖學基礎、生理學、遺傳與優(yōu)生學、病理學等;專業(yè)課程模塊有護士人文修養(yǎng)、護理學基礎、健康評估、產科護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、急救護理技術等。
就業(yè)前景:畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構和社區(qū)衛(wèi)生服務中心從事助產、護理、母嬰保健等工作。該專業(yè)前景看好,隨著國民經濟的發(fā)展及人民生活水平的提高,社會對婦女保健服務人才規(guī)格需求也不斷提高,每4000人口需要1名助產士;人性化全程陪伴分娩,要求大批高素質的助產士。本專業(yè)畢業(yè)后可報考雙證(護理資格證和助產士資格證),就業(yè)前景良好,根據*有關規(guī)定,凡在基層從事計生專干工作,必須持有助產士資格證方可上崗。
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1.校企合作,多方向訂單育人才
醫(yī)學美容技術專業(yè)是學校校企合作特色專業(yè),2011年起陸續(xù)與多家企業(yè)合作,參照現(xiàn)代學徒制模式開展多方向"訂單班"人才培養(yǎng),學生入校后如加入企業(yè)班,則畢業(yè)與就業(yè)互通,學生在校學習兩年后,即可帶薪實習。目前專業(yè)已與湖南美媛本草生物工程有限公司、臺灣羅麗芬集團(嘉文麗福建化妝品有限公司)合作開辦美容導師方向"美媛堂班"、"羅麗芬班",與廣東伊麗匯美容科技有限公司、無錫呈美美業(yè)合作開辦美容師方向"伊麗匯班"、"呈美班",與廣州美萊醫(yī)療美容門診部有限公司合作開辦醫(yī)美咨詢師方向"廣州美萊班"。
醫(yī)美專業(yè)依從所在專業(yè)群構建校企合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導師、雙考核、雙證書"模式,提高人才培養(yǎng)質量,與相應企業(yè)建立校院雙師教學團隊,共同開發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標準、技能標準與實踐基地,開發(fā)編寫特色教材。2014年專業(yè)與湖南美媛本草生物工程有限公司(原岳陽本草生物工程有限公司)成功申報湖南省醫(yī)療美容技術專業(yè)校企合作示范基地。
長沙湘麓學校 學校電話及地址學校開設中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、中醫(yī)養(yǎng)生保健、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術、心理咨詢、中藥學、藥學、中藥制藥、藥品質量與安全、藥品經營與管理、護理、助產、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、老年保健與管理、康復治療技術、醫(yī)學美容技術、中醫(yī)康復技術、體育保健與康復等20個專業(yè),全日制在校學生1.2萬人。學校的社區(qū)中醫(yī)健康服務專業(yè)群、中藥產業(yè)服務專業(yè)群為湖南省高等職業(yè)教育*特色專業(yè)群,中藥專業(yè)為*級骨干專業(yè)、省級特色專業(yè)及現(xiàn)代學徒制試點專業(yè),針灸推拿專業(yè)為*級骨干專業(yè)、省級重點專業(yè)及教育部健康類示范專業(yè),推拿*為*中醫(yī)藥管理局"十二五"中醫(yī)藥重點建設*。長沙湘麓學校 學校電話及地址
選擇一個好的學校就讀,學生都需要為自己選擇一個不錯的宿舍環(huán)境。學校有一個好的宿舍環(huán)境,未來就可以輕松的投入到學習之中。只要自己多多努力提升自己的實力,就有一個不錯的發(fā)展前景。一個好的校園環(huán)境,能夠讓學生更加輕松的投入到學習之中。宿舍環(huán)境好也說明學校的自身實力強勁,學生都能夠有不錯的發(fā)展
護理專業(yè)
培養(yǎng)目標:貫徹執(zhí)行*教育、衛(wèi)生工作方針,堅持立德樹人,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復和保健機構等,培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理等工作,具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、人際交往與溝通能力、實踐能力和創(chuàng)新精神,德智體美勞全面發(fā)展的技能型、服務型衛(wèi)生專業(yè)人才。(報讀我校的應屆*畢業(yè)生,在學生自愿且成績達到一定要求的情況下,可選讀本專業(yè)相應技能方向、國際班和對口升學班就讀,培養(yǎng)目標根據技能方向或升學要求作相應調整)
就業(yè)面向:畢業(yè)后主要面向各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務機構、衛(wèi)生防疫機構、養(yǎng)老機構等從事臨床護理、護理管理、養(yǎng)老護理、社區(qū)護理、衛(wèi)生保健等工作的高素質技術技能型護理人才。學生畢業(yè)時也可選擇對口升學到高職或本科繼續(xù)深造。
核心課程:解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎、藥物學基礎、護理學基礎、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理技術、社區(qū)護理、老年護理、中醫(yī)護理、健康評估、護士禮儀與人際溝通等。
人才需求預測:黨的十九屆五中全會提出我國發(fā)展進入新階段,新發(fā)展階段標志著我們黨和人民事業(yè)發(fā)展進入了新的發(fā)展方向。護理服務模式也將從傳統(tǒng)的醫(yī)療救治逐步轉向護理服務途徑多樣化,服務范圍擴大化,包括保健、康復,健康的心理狀態(tài)和行為方式等的全面照護,護理服務范圍的擴大。隨著社區(qū)衛(wèi)生服務體系的建立健全,社區(qū)護理工作將承擔更多的初級衛(wèi)生保健、康復護理、流行病學調研、傳染病監(jiān)控、衛(wèi)生宣教等工作,成為公共衛(wèi)生體系的重要組成部分。據調查,我省護士編配醫(yī)、護比例和床位數與護士比例明顯少于衛(wèi)生行政*規(guī)定的標準,不能適應整體護理需求,護理專業(yè)人才需求缺口越來越大。
