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教學方法
采用較新的教學方法,全高清視頻教學,10理論+10美感+60實踐操作+20高質量實踐;為每一個學生制定個性化的學習計劃,"質"、"量"、"進"學習。各階段的明星導師培訓指導不同,"互聯(lián)網(wǎng)+"培訓模式+傳統(tǒng)教學。要著力培養(yǎng)和鼓勵每一個學生自主創(chuàng)新。根據(jù)每個學生的特殊,因材施教,實行周考、制度,學生掌握扎實、扎實、實用的知識和技能。你能理解,學習,學好,一學就學好!
采用較新的教學方法,全高清視頻教學,10理論+10美感+60實踐操作+20高質量實踐;為每一個學生制定個性化的學習計劃,"質"、"量"、"進"學習。各階段的明星導師培訓指導不同,"互聯(lián)網(wǎng)+"培訓模式+傳統(tǒng)教學。要著力培養(yǎng)和鼓勵每一個學生自主創(chuàng)新。根據(jù)每個學生的特殊,因材施教,實行周考、制度,學生掌握扎實、扎實、實用的知識和技能。你能理解,學習,學好,一學就學好!
對口高考班與就業(yè)班有什么區(qū)別?
答:對口班與就業(yè)班的培養(yǎng)方向不一樣,主要課程不同。高考班在校 三年,課程是語數(shù)外+專業(yè)課程,課程都是適用于高考的題型,第三年參加對口,而就業(yè)班第二年更側重于專業(yè)實操課,主要學專業(yè)技能,為第三年就業(yè)打好基礎。
答:對口班與就業(yè)班的培養(yǎng)方向不一樣,主要課程不同。高考班在校 三年,課程是語數(shù)外+專業(yè)課程,課程都是適用于高考的題型,第三年參加對口,而就業(yè)班第二年更側重于專業(yè)實操課,主要學專業(yè)技能,為第三年就業(yè)打好基礎。
幼兒教育(音樂教育方向)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)是培養(yǎng)從事學前教育崗位的管理人員特別是幼兒園教師及管理人員所必須的知識和技能課程。掌握與學前兒童音樂教育有關的專業(yè)知識,設計幼兒園音樂教學活動,具備從事幼兒園音樂教學的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,學前音樂教育或管理人員,各種兒童音樂教育、廣播、電視、圖書出版*等從事行政管理、兒童教育、培訓等工作。
培養(yǎng)目標
本專業(yè)是培養(yǎng)從事學前教育崗位的管理人員特別是幼兒園教師及管理人員所必須的知識和技能課程。掌握與學前兒童音樂教育有關的專業(yè)知識,設計幼兒園音樂教學活動,具備從事幼兒園音樂教學的基本能力。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向各類幼兒園從事幼兒教育工作,學前音樂教育或管理人員,各種兒童音樂教育、廣播、電視、圖書出版*等從事行政管理、兒童教育、培訓等工作。
