五年制大專就業(yè)優(yōu)勢:畢業(yè)生供不應求。根據用人單位的評價,五年制高職畢業(yè)生"實踐能力強于普通本科生,知識結構優(yōu)于普通中職生"。被稱為"中職*生",就業(yè)形勢良好。

學校介紹(長水校區(qū))

云南省林業(yè)高級技工學校創(chuàng)辦于1959年,隸屬云南省林業(yè)和草原局,是省人力資源和社會*廳批準的高級技工學校,為*公辦的全日制技工學校。學校坐落于春城昆明,毗鄰昆明新螺螄灣國際商貿城。學校主要負責組織以農林類、交通類、服務類、其他類為主的技工教育,以及相關專業(yè)中級、高級和預備技師層次技術人才培養(yǎng)、培訓及職業(yè)技能等級認定;開展林業(yè)和草原行業(yè)內各專業(yè)、各技術等級的考核培訓、在職職工 轉業(yè)培訓及基層業(yè)務人員素質教育培訓;為生態(tài)環(huán)境保護及產業(yè)建設、鄉(xiāng)村振興、科技扶貧等各從業(yè)人員提供社會就業(yè)服務指導、實用技術培訓及職業(yè)技 能等級認定。我校是西南地區(qū)*一所林業(yè)類特色高級技工學校,學校連續(xù)多年保持"云南省省級文明單位"稱號,是云南省高技能人才培訓基地、省級公共技能實訓基地和省級校園創(chuàng)業(yè)平臺,是迪慶州怒江州中等職業(yè) 教育農村學生全覆蓋試點學校。

學校簡介(呈貢校區(qū))

*城校區(qū)堅持"立德樹人、全面發(fā)展"的高技能人才培養(yǎng)規(guī)模和人才培養(yǎng)質量,構建"只爭朝夕、不負韶華具有*夢思想與技能的現(xiàn)代職業(yè)教育"。校區(qū)全面實施素質教育,培養(yǎng)適應企業(yè)和市場需求,具有優(yōu)良技能素質和職業(yè)道德的應用型、實用型、素質型的技工和技術性技能人才。校區(qū)倡導和培養(yǎng)學生"成人-成才(成材)"的教育教學,實行封閉式教學管理,教師教學與學生管理全天候監(jiān)護,嚴格規(guī)范學生學習生活紀律,學生學習生活有充分安全*。目前建立了一批與專業(yè)相匹配的教學實訓場地,保證學生在校學到一門真正的技術,為學生提供強有力*,為云南省中職教育發(fā)展樹立一面旗幟。同時大力推進"產教融合、校企合作"與具備條件的優(yōu)質企業(yè)深入開展"人才共育、過程共管、成果共擔、責任共擔"的長效合作機制,達到學生高質量學習專業(yè)實訓目的和鑄造良好對口就業(yè)目標。學校設有云南省第234職業(yè)技能鑒定所,常年面向社會開展各類職業(yè)技能培訓,學員培訓合格率均保持在98%以上,社會影響較好。

辦學特色

——辦學理念以"樹木樹人,養(yǎng)德學技"為校訓,以懂禮貌、重傳統(tǒng)為基礎,以綜合能力本位,培養(yǎng)與當代社會需要相適應,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,以生產服務、技術和管理的高素質勞動者和中高級專業(yè)人才。

學校秉持"樹木、樹人、養(yǎng)德、學技"的校訓,以大國工匠的職業(yè)精神引領校園文化精神塑造,以打造通用職業(yè)素質體系建設為基礎,營造德技雙馨、身心雙健的育人氛圍。通過全面實施素質教育、美化校園、優(yōu)化環(huán)境,加強學校品牌文化建設的影響力和感染力,樹立學生的職業(yè)自豪感和使命感,形成了培養(yǎng)具備良好文化素養(yǎng)的復合型高素質技能人才的良好氛圍。

校園文化
學校重視校園文化建設,注重學生的職業(yè)道德建設和行為習慣養(yǎng)成教育,實行半軍事化專職班主任管理,同時開展各類豐富多彩的文化體育活動。在開展常規(guī)的籃球、乒乓球、羽毛球、足球、拔河、演講、文藝匯演和體育運動會的同時開展"彎腰行動"、"微笑行動"、"火紅五月"、"十八歲成人宣誓儀式"以及"舞蹈"、"歌唱"、"茶藝"、"武術"等興趣小組活動。并積極參加云南省林業(yè)和草原局、省人力資源和社會*局、云南省技工教育集團協(xié)會、*林業(yè)教育學會職業(yè)教育分會、*(南方)林業(yè)教育集團、*林業(yè)職工思想政治工作研究會、云南省職業(yè)培訓鑒定協(xié)會舉辦的運動會、文藝匯演、體操比賽等各類活動。

通過各類活動的開展,培養(yǎng)和塑造為社會和企業(yè)歡迎的技能人才。

就讀高級技工學校的優(yōu)勢
1、身份地位:高級技工享受大專待遇。高級技工教育屬于高等專科階段的職業(yè)技術教育。合格畢業(yè)生獲得省人力資源和社會*廳驗印的高級技工畢業(yè)證和高級*證書,畢業(yè)后兩年可申報技師;從事相應技術崗位工作的執(zhí)行相應的技能等級工資標準并享受崗位津貼;進入機關事業(yè)單位工作的享受高等專科學校畢業(yè)生同等待遇。取得成人大專教育學籍的學生還可同時取得相應的重點院校的函授大專畢業(yè)證書。
2、資格證書:**證書分為五個等級:初級、中級、高級、技師和高級技師(分別為*五、四、三、二、一級)。*證書是*對勞動者職業(yè)(工種)學識、技術、能力的認可,是勞動者具有從事某一職業(yè)所必備的學識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業(yè)和上崗的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據,也是境外就業(yè)、對外勞務合作人員辦理技能水平公證的有效證件。凡在我校就讀或畢業(yè)的應往屆學生均可參加考試獲得技能鑒定等級證書。
3、前景:隨著社會經濟發(fā)展,社會轉型,技術更新,高級技工更受企業(yè)歡迎。目前,一些技術工人的月薪已排在了勞動力市場指導價位的前列,不少用人單位給高級鉗工、電工開出的月薪甚至超過了碩士生、博士生。
4、專業(yè)技能強:高級技工的技術與理論的分配是70%的技術學習,30%的理論學習。另外根據教育部的規(guī)定,可以采取勤工儉學的學習形式,以解決學生的實踐問題,做好動手能力的培養(yǎng),同時可解決學生的部分學費。
5、優(yōu)惠政策多:*、省市出臺多項政策扶持鼓勵高級技工教育,提高資助水平,就讀高級技工的學生可享受中職教育學生的全部待遇,從制度上基本解決家庭經濟困難學生的就學問題。

貼心的就業(yè)服務

學校高度重視畢業(yè)生就業(yè)安置工作,經過多年的實踐和不斷改進,形成了完善的就業(yè)工作機制。學校積極拓寬就業(yè)渠道,先后與昆明公交集團有限責任公司等200余家*企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系,每年定期召開校園招聘會和企業(yè)專場招聘會,為畢業(yè)生搭建雙向選擇就業(yè)平臺,并開展貼心的跟蹤管理服務。近年來我校畢業(yè)生就業(yè)層次不斷提高,就業(yè)率均在98%以上,就業(yè)單位均按*有關規(guī)定簽訂勞動合同,并辦理"五險一金"等相關手續(xù)。

 入學須知

報讀新生須交畢業(yè)證原件及復印件3份、身份證原件及復印件3份、*冊原件及復印件3份(含戶主頁、父母頁和學生本人)、報讀新生須提供2寸藍底免冠照片(6張)。
2.共青團員需交團組織關系檔案。
3.學校實行半軍事化管理,行李到校后統(tǒng)一購買。
4.新生入學一周后學校統(tǒng)一組織體檢。

  當你面對困境,情緒懊喪時,不妨從相反的方向思考問題,常常能使人的心理和情緒發(fā)生良好的變化,得出完全相反的結論。