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感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些,感統(tǒng)訓(xùn)練具體有哪些

日期:2022-05-14 12:13:28     瀏覽:235    來源:武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心
核心提示:近期很多家長在問“感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些”,下面就跟隨小編一起去了解下一歲寶寶感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些,感統(tǒng)注意力訓(xùn)練有哪些,感統(tǒng)訓(xùn)練具體有哪些,感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目??1.一歲寶寶感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些您好,孩子在幼兒時(shí)期可以通過

近期很多家長在問“感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些”,下面就跟隨小編一起去了解下一歲寶寶感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些,感統(tǒng)注意力訓(xùn)練有哪些,感統(tǒng)訓(xùn)練具體有哪些,感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目??

1.一歲寶寶感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些

您好,孩子在幼兒時(shí)期可以通過感統(tǒng)訓(xùn)練改善和預(yù)防感統(tǒng)失調(diào),下面優(yōu)佳加介紹一些一歲寶寶能在家做的感統(tǒng)訓(xùn)練。1、鞋子走路在地板上貼上左右手、左右腳的圖案,讓孩子將兩手穿在鞋子里,沿著所貼的圖案前進(jìn)??梢栽黾硬煌碾y度,如曲線行走,或者提高速度行走。可以鍛煉孩子的方向感及手腳協(xié)調(diào)能力。2、騎馬這個(gè)需要爸爸和孩子一起玩,爸爸跪著,讓孩子騎在爸爸背上,爸爸帶著寶寶在地上爬行,注意爬行速度不要太快,以免摔傷孩子,也可以讓孩子扮成馬寶寶,玩爬行追逐游戲??梢栽鲞M(jìn)親子感情,鍛煉前庭感。3、動(dòng)物之家將球懸掛到適合小寶寶的高度,差不多在小寶寶踮起腳尖就能夠到的位置,讓孩子嘗試夠著球玩耍,動(dòng)作靈活的情況下可以跳起來擊打,可以教會(huì)孩子控制力道,孩子做的過程中要以鼓勵(lì)為主。鍛煉眼手協(xié)調(diào)能力,促進(jìn)肌肉發(fā)展。4、睡前閱讀可以帶著孩子一起看純圖畫的書,或者家人的相冊(cè)也不錯(cuò),寶寶開始學(xué)說話后,就能換成圖文結(jié)合的童話書,甚至嘗試讓孩子自己翻書,家長先做示范。這樣能鍛煉孩子手指的靈活性,促進(jìn)觸感發(fā)育。5、撓癢癢將孩子平攤在軟墊或家長腿上,家長可以跟孩子鬧著玩,開始從上往下?lián)习W癢,力道要適中,讓孩子始終保持快樂的情緒,如果發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常與人碰觸的地方特別敏感,訓(xùn)練就需要加強(qiáng)??梢灶A(yù)防孩子觸覺過于敏感。6、小梳子梳頭準(zhǔn)備一把木梳或牛角梳,讓孩子坐在鏡子前,從前到后、從左到右的梳,開始先輕輕地梳,等孩子慢慢習(xí)慣了可以增加一點(diǎn)力度,力道適度不要傷到孩子頭皮,適應(yīng)了也可以讓孩子自己梳。刺激孩子頭皮觸感,發(fā)展孩子的精細(xì)動(dòng)作。一歲寶寶能做的感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲有很多,每種游戲針對(duì)性提升的能力也不同,家長可以根據(jù)寶寶需要改善的感官能力做針對(duì)性訓(xùn)練,對(duì)孩子身心全面發(fā)育也有很大幫助,希望以上回答能給您帶來幫助。

2.感統(tǒng)注意力訓(xùn)練有哪些

1、前庭功能訓(xùn)練。(1)進(jìn)行前庭覺訓(xùn)練時(shí),通過給前庭器官不同程度的刺激,調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能,使前庭功能正?;?。改善孩子抗干擾能力,有效提升孩子的注意力。(2)前庭覺訓(xùn)練方法有以下幾種:蹦床、羊角球游戲:蹦床和羊角球可以進(jìn)行彈跳訓(xùn)練,彈跳運(yùn)動(dòng)屬于上下加速運(yùn)動(dòng),對(duì)前庭器官有一定刺激作用。吊網(wǎng)、秋千:孩子趟或坐在吊網(wǎng)和秋千中,通過有節(jié)奏的搖擺,來刺激前庭感覺。2、觸覺訓(xùn)練。(1)針對(duì)觸覺訓(xùn)練應(yīng)以溫度、質(zhì)感、重量、速度等為主,強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)感應(yīng),調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度為訓(xùn)練目標(biāo)。強(qiáng)化大腦過濾掉不需要信息的能力,有效的獲取外界刺激所帶來的信息,達(dá)到提高注意力的目的。(2)觸覺失調(diào)主要訓(xùn)練方法有以下幾種: 提供多種多樣樣、操作性強(qiáng)的玩具:如積木、七巧板、樂高、拼圖游戲等。在操作這些玩具時(shí),孩子需要用雙手配合做出各種動(dòng)作,在這個(gè)過程中都會(huì)得到不同的觸覺體驗(yàn)。進(jìn)行全身觸覺刺激:可以對(duì)孩子進(jìn)行全身的按摩,或者讓孩子在柔軟的被子里,來回翻滾,這樣可以在一定程度上滿足孩子對(duì)觸覺感受的需求。3、本體覺訓(xùn)練。(1)本體覺以強(qiáng)化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào),促進(jìn)身體的運(yùn)動(dòng)能力、健全左右腦均衡發(fā)展為訓(xùn)練目標(biāo)??梢詭椭⒆佑?xùn)練身體自控能力,有效提升注意力集中時(shí)長和合理分配能力。(2)本體覺感統(tǒng)訓(xùn)練的方法有以下幾種:手指小肌肉的精細(xì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:根據(jù)孩子的年齡、能力等特點(diǎn),設(shè)計(jì)抓、握、捏、扔等游戲,如擺積木、投球、捏橡皮泥。(3)生活自理能力培養(yǎng):如洗臉、穿衣、系鞋帶等。

3.感統(tǒng)訓(xùn)練具體有哪些

孩子的成長永遠(yuǎn)牽動(dòng)著父母,孩子能夠健健康康長大,則是父母*的期望。而在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,往往不盡如意,總有些意想不到的情況降臨在孩子身上。父母為了盡量降低孩子們可能出現(xiàn)的情況,自誕生之后就給孩子進(jìn)行訓(xùn)練。其中,感統(tǒng)訓(xùn)練是比較常見的,被爸媽給接受的。那么,感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些呢感統(tǒng)訓(xùn)練,指的是運(yùn)用專業(yè)的訓(xùn)練的器材,孩子在玩的時(shí)候就可以通過對(duì)大腦的刺激,從而鍛煉孩子的觸覺、前庭覺以及本體感,這樣進(jìn)行提高孩子的感覺統(tǒng)合的能力。通過游戲,在玩樂的過程中進(jìn)行訓(xùn)練。那么,感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些呢感統(tǒng)訓(xùn)練就是感覺統(tǒng)合訓(xùn)練,通過多媒體的技術(shù)創(chuàng)造兒童虛擬的康復(fù)訓(xùn)練的環(huán)境,擁有這眾多的訓(xùn)練項(xiàng)目,并用科學(xué)的體育訓(xùn)練設(shè)備,讓教學(xué)更加的豐富多彩,從而改善兒童的觸感,本體感以及前庭感,這樣就可以實(shí)現(xiàn)大腦與身體的其他的功能相互聯(lián)系以及協(xié)調(diào),促進(jìn)兒童大腦的發(fā)展。感統(tǒng)訓(xùn)練是通過給孩子虛擬出各種訓(xùn)練環(huán)境,給出各種訓(xùn)練的項(xiàng)目,各種豐富多彩的教學(xué),從而改善兒童的觸覺、本體感以及前庭感,從而使得兒童的大腦與身體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些項(xiàng)目

感統(tǒng)訓(xùn)練可以在家中為孩子多做些,這要看孩子的運(yùn)動(dòng)能力基礎(chǔ)在哪里了??梢耘c老師的感統(tǒng)訓(xùn)練同步,買一些在機(jī)構(gòu)中同樣的感統(tǒng)教具。比如孩子的彈跳能力不好,可以給孩子買一個(gè)羊角球,讓孩子在家里多練習(xí)、孩子不會(huì)身體平衡運(yùn)動(dòng),就架一個(gè)平衡木讓孩子鍛煉身體的平衡感、好多的。建議你到機(jī)構(gòu)去咨詢一下感統(tǒng)老師,讓其根據(jù)孩子自身程度給你適合的意見。

通過上文中對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練有哪些的解答,希望能幫助到家長們,如需咨詢更多的感統(tǒng)方面的信息,請(qǐng)聯(lián)系我們的客服人員。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 李**評(píng)價(jià):孩子從小不擅表達(dá),但現(xiàn)在的孩子有好的表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。所以給孩子報(bào)了武漢優(yōu)佳加教育的語言能力訓(xùn)練課程?,F(xiàn)在孩子在語言的表達(dá)上,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,期待更多的進(jìn)步。
    手機(jī)號(hào)碼: 159****1184   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-25
  • 曹**評(píng)價(jià):到兒童醫(yī)院檢查孩子語言發(fā)育有些遲,順便就在漢口做了測評(píng),找了三家店,感覺優(yōu)佳加更專業(yè)些,比醫(yī)院分析的更細(xì),在家有問題就和老師隨時(shí)溝通,正好漢陽有校區(qū)也很方便,孩子也很喜歡這邊的環(huán)境,已經(jīng)報(bào)了半年課。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****9591   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-25
  • 易**評(píng)價(jià):校區(qū)安全意識(shí)很強(qiáng),防疫消毒做得不錯(cuò),環(huán)境整潔,教具都很干凈,疫情前已經(jīng)咨詢了一段時(shí)間,前兩天帶孩子來體驗(yàn),老師很專業(yè),制定了一套系統(tǒng)的訓(xùn)練方案,逐步提升孩子的規(guī)則意識(shí)、自理能力、社交能力和情緒控制能力,準(zhǔn)備等這次疫情結(jié)束就來上課。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****4989   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-25
  • 未**評(píng)價(jià):我們是朋友孩子介紹過來的,孩子一直注意力不太好,精細(xì)動(dòng)作不行,不太會(huì)用筷子,衣服扣子也不會(huì)扣,老師說孩子可能是感統(tǒng)失調(diào),讓我們找機(jī)構(gòu)訓(xùn)練一下,今天約了感統(tǒng)和注意力測評(píng),老師給的訓(xùn)練方案很專業(yè),按階段來優(yōu)化調(diào)整,每節(jié)課后,也有作業(yè)在家打卡,老師挺負(fù)責(zé)的。
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  • 魯**評(píng)價(jià):我家仔仔上了三年級(jí),老師三天兩頭給我打電話過來,沒辦法,后來同事讓我去武漢優(yōu)佳加智能教育試試,本來還不相信,但是聽老師講了一些感統(tǒng)的基本知識(shí)之后, 感覺孩子在這里注意力提高了不少~
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  • 未**評(píng)價(jià):孩子孩子在身體上面存在不協(xié)調(diào)癥狀,在優(yōu)佳加經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)之后,現(xiàn)在有了很大的改善。我也為孩子感到開心。
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  • 張**評(píng)價(jià):小朋友說話發(fā)音不太清楚,總是只說一兩個(gè)字,能理解大人的意思,但是不知道怎么回復(fù)。同齡孩子的語言表情能力稍微強(qiáng)一些,我們家長在家引導(dǎo)沒有明顯作用,也比較著急,還是打算找專業(yè)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練下,這邊老師很熱情很有耐心,準(zhǔn)備報(bào)幾個(gè)月課程試下看看。
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  • 覃**評(píng)價(jià):逛商場的時(shí)候偶爾發(fā)現(xiàn)這里來了一家感統(tǒng)機(jī)構(gòu),裝修環(huán)境挺好看的,孩子體驗(yàn)感也不錯(cuò),本來在其他地方上語言課,嫌太遠(yuǎn)了,跑來跑去不方便,打算課程上完就換到這里來,訓(xùn)練語言表達(dá)能力。順便也提升下感統(tǒng)能力,現(xiàn)在在學(xué)校里都談感統(tǒng),對(duì)孩子還是比較重要的一點(diǎn)。
    手機(jī)號(hào)碼: 182****2527   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-25

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