員工崗位晉升或晉級培訓一般采用培訓班的形式進行。班主任就是專職培訓老師，班主任將崗位晉升或晉級的課程規(guī)劃和課程計劃交予培訓行政人員，行政人員結(jié)合課程規(guī)劃與課程計劃組織培訓工作。那么，如何做企業(yè)財務(wù)管理培訓班呢？ ?

? 培訓參與人員一般采用領(lǐng)導推薦和員工自薦領(lǐng)導審批的形式進行，培訓系統(tǒng)具有對報名人員進行資格審查的功能，凡是不符合崗位晉升規(guī)劃條件要求者，一律不支持報名。經(jīng)常會出現(xiàn)報名人員多于或少于規(guī)定人員數(shù)量的情況，組織人員需與管理人員進行溝通，請求予以調(diào)整。一旦人員名單確定，行政人員需通過培訓信息系統(tǒng)將XX班課程表傳達給培訓參與人員，便于對受訓對象進行考勤與評估管理。培訓正式開始時，企業(yè)應(yīng)組織XX班的開班典禮，請直屬領(lǐng)導做工作指示?？赡軙霈F(xiàn)多個培訓班同時開班情況，這時行政人員的協(xié)調(diào)能力就尤為重要了。行政人員需要統(tǒng)籌考慮各種培訓因素出現(xiàn)沖突的可能，以免課程通知下發(fā)后出現(xiàn)“撞車”的局面。 ? 培訓班的管理不僅僅是收費管理、報名管理，它有更多的內(nèi)容，比如學員請假管理，學員在學習的過程中，不可避免地會由于各種原因而無法上課，如果沒有上課的時間也算作學員的學習時間，勢必會造成學員的不滿，一個請假管理模塊的設(shè)計，充分地解決了這個問題，可以提髙培訓班的服務(wù)質(zhì)量和杜絕在管理方面的漏洞。 ? 在培訓班課程結(jié)束的時候全體學員合影，以作為紀念。為激勵培訓師和學員的學習熱情，行政人員可以制作宣傳冊，把課堂互動的照片配上文字，放到企業(yè)的宣傳欄，制作有人性化特色的微博、微信在企業(yè)各種平臺上進行登載，方便他們進行交流和學習。 ?