藝術(shù)成就美好人生。藝校能夠培養(yǎng)學(xué)生觀察美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的藝術(shù)素養(yǎng),提高學(xué)生的審美能力、創(chuàng)新能力,能夠培養(yǎng)學(xué)生高雅的情趣和高尚的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)人的個性發(fā)展,實現(xiàn)精彩人生。

昆明藝術(shù)職業(yè)*

學(xué)校介紹

       昆明藝術(shù)職業(yè)*經(jīng)云南省人民*批準(zhǔn)、*教育部備案,實施?？茖W(xué)歷教育的普通高校,前身為聶耳音樂學(xué)校。*地處滇池之濱,校園占地143.35畝余畝,建筑面積7萬多平米,環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全?，F(xiàn)設(shè)有聶耳音樂*、工藝美術(shù)*、設(shè)計與傳媒*、舞蹈、應(yīng)用外語等院系;有來自25個省、區(qū)30多個民族的在校生7000余人。

       昆明藝術(shù)職業(yè)*前身為創(chuàng)建于1986年的聶耳音樂學(xué)校。2001年經(jīng)云南省人民*批準(zhǔn)、教育部備案升格為藝術(shù)類普通高校。*下設(shè)聶耳音樂*、演藝*、傳媒*、設(shè)計*、人文*、航空旅游*,建立了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)研究中心、民族音樂研究所、公關(guān)輿情研究所等科研機構(gòu),開設(shè)有20余個專業(yè)。

*積極探索"集*民族文化藝術(shù)傳承、職業(yè)型民族文化藝術(shù)人才培養(yǎng)、民族文化藝術(shù)產(chǎn)品打造和市場拓展于一體"的人才培養(yǎng)模式;傾力構(gòu)建中職、高職、應(yīng)用型本科貫通的人才培養(yǎng)"立交橋"。2011年*被云南省教育廳列為"綜合人才培養(yǎng)改革試點學(xué)校",就應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)給予"先行先試"的試點。

所設(shè)學(xué) 院

舞蹈學(xué) 院

昆明藝術(shù)職業(yè)學(xué) 院舞蹈系,擁有國內(nèi)外**領(lǐng)銜的教學(xué)團隊,多年來秉承"以身立藝,以藝立世"的教學(xué)校風(fēng)光 育理念和"德藝雙馨、執(zhí)著奉獻(xiàn)"的進(jìn)取精神,開創(chuàng)出自己獨具特色的教學(xué)理念和*建設(shè),既挖掘傳承了云南多姿多彩、深厚的舞蹈文化遺產(chǎn)又整理和探究著云南豐富的本土舞蹈語匯。既注重國內(nèi)外*舞蹈創(chuàng)新成果的吸收與借鑒,又在教學(xué)中積極跨入了東南亞*獨具特色的風(fēng)情舞蹈教學(xué)。我們將為每一位學(xué)生步入社會搭建廣闊、良好、穩(wěn)固的就業(yè)平臺。

音樂學(xué) 院

       音樂學(xué) 院秉承云南人民的*兒子、偉大的人民音樂家聶耳的精神,依托云南豐富的民族音樂資源,吸取國內(nèi)外多種流派的音樂元素,立足云南、面向*、輻射東盟,致力于開創(chuàng)富有自身特色、面向市場需求的應(yīng)用型音樂人才培養(yǎng)之路。

多年來,*建立了一支結(jié)構(gòu)合理、中西合璧,老中青結(jié)合的教師隊伍和管理團隊。不同國度、不同流派,不同風(fēng)格,不同年齡,不同地域的教師群體不但是學(xué)校"采眾家之長,融百家之風(fēng)"治學(xué)思想的重要體現(xiàn),更是為莘莘學(xué)子提供良好教育服務(wù)的重要*。

設(shè)計學(xué) 院

       設(shè)計學(xué) 院從現(xiàn)代設(shè)計教育改革的需要和*自身的發(fā)展規(guī)律出發(fā),更新教育觀念、改革創(chuàng)新,打破了舊有的傳統(tǒng)教學(xué)模式,使得設(shè)計*的教學(xué)更加貼近市場和社會的需求,培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)現(xiàn)代社會的激烈競爭。設(shè)計*擁有**設(shè)計師,聘有*民間藝人作為顧問和教授,對設(shè)計*辦學(xué)進(jìn)行督導(dǎo),并定期到校講座,是我院辦學(xué)堅實的支撐。

      你走過的路,會成為回憶里的風(fēng)景;你所有經(jīng)歷,會成為你的財富;你曾經(jīng)的負(fù)擔(dān),會成為你的禮物;你受的苦,會照亮你未來的路。