大連排名SAT輔導(dǎo)學(xué)校推薦,對于大連SAT培訓(xùn)哪里好,今天就給大家介紹一下,如何備考和學(xué)習(xí)SAT,托福和SAT哪個(gè)好考,SAT考試要注意什么,sat詞匯量多少,sat考試的難度大嗎,SAT2的物理和化學(xué)哪個(gè)更難,sat語法部分,act和sat考試難度。
1.如何備考和學(xué)習(xí)SAT
首先要了解考試要求準(zhǔn)備語言和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。前者包括詞匯和閱讀速度要學(xué)習(xí)分析句子;后者需要具備*學(xué)生*和高一的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。這一部分學(xué)生可以自學(xué)。第二需要進(jìn)行真題模擬。明確考生的薄弱點(diǎn)和是否能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試。如不能則需要進(jìn)行一定速度和習(xí)慣訓(xùn)練。
2.托福和SAT哪個(gè)好考
首先托福和SAT差別比較大,前者難度較低后者難度較高,體現(xiàn)在訓(xùn)練方面思路完全不同SAT寫作更強(qiáng)調(diào)思辨的批判性寫作,考生不僅要給出觀點(diǎn),還要尋找相關(guān)的恰當(dāng)?shù)睦C來支持和充實(shí)自己的論點(diǎn)。而托福本身是較為生活化的一類語言考試,只需要給出符合邏輯的一般性論證就可以。SAT作文需要展示的是批判性思維,因而我們在闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)不要過于絕對,要考慮到對方觀點(diǎn)可能的合理性,另外在文字要求方面要求較高。托福獨(dú)立作文只要求學(xué)生針對所給的問題進(jìn)行闡述,寫法可以采用一邊倒的寫法,語言文字要求一般。
3.SAT考試要注意什么
首先一定要把時(shí)間安排好,平均每篇的讀文章答題填答題卡盡量控制在8分鐘,不確定的題目先做好標(biāo)記,方便之后有時(shí)間時(shí)在回來進(jìn)行檢查,建議答題卡做完一篇涂一篇不要全部留到*才填涂以免出現(xiàn)混淆。也不要一直頻繁的看時(shí)間,以免增加心里的緊張感,*一篇若來不及做,就優(yōu)先做語法類題。
4.sat詞匯量多少
sat閱讀詞匯量的話,詞匯量要求在8000左右吧?背單詞*的方法莫過于單詞量的問題,就是單詞量,單詞量是最基本的方法。不過sat詞匯量大,也要背好托福詞匯才能背得牢。我就是通過閱讀來看美國人怎么背單詞的,但是我覺得背單詞還是要從詞根的方面出發(fā),這個(gè)是不能一竿子打死。我之前看過很多美國人,英語中也是如此,如果你的單詞量在8000左右,就會(huì)發(fā)現(xiàn)托福詞匯量要求很高,如果你的詞匯量在12000以上,你只需要在4000到12000之間。
5.sat考試的難度大嗎
這個(gè)確實(shí)是有一定的難度,就從單詞的詞匯量來閱讀量或者寫作的能力來說,要求也其他的要高,英語只有三十分說明英語水平比較低,可能在*的英語水平上,但是不要?dú)怵H,居然決定要靠那就下定決心從零開始,如果你想達(dá)到獎(jiǎng)學(xué)金水平,至少也得兩年時(shí)間不間斷的學(xué)習(xí)。
6.SAT2的物理和化學(xué)哪個(gè)更難
SAT2對于很多同學(xué)來說,化學(xué)相比其物理和數(shù)學(xué)來比較的話,拿滿分不是那么容易的,是因?yàn)榛煅幸粋€(gè)很大的特點(diǎn),就是考察知識的范圍是很廣的,幾乎不會(huì)什么都會(huì)涉及,但是可能不會(huì)每一個(gè)知識考點(diǎn)都不會(huì)太精通,就題目絕對難度上來說,也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于國內(nèi)高中文化的化學(xué)難度。
7.sat語法部分
sat語法部分也是sat參加考試很重要的考點(diǎn)了,所以大家需要心里有底,哪些需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的地方,就要著重下手復(fù)習(xí),以免缺漏,語法部分大部分小伙伴做起來時(shí)間會(huì)比較充裕,在初學(xué)這些知識點(diǎn)的時(shí)候是比較零散的,不成系統(tǒng)的。建議大家成系統(tǒng)的仔細(xì)再學(xué)一遍下面的這些SAT??嫉闹R點(diǎn),溫故而知新,不經(jīng)意間語法部分正確率可能就提升了。
8.act和sat考試難度
要說act和sat考試難度實(shí)際上,僅從考試內(nèi)容上而言,ACT紙考的總體難度系數(shù)是小于SAT考試的。ACT的語法一部分,對比SAT而言,基本的語法點(diǎn)調(diào)查的大量。而到閱讀一部分,2個(gè)考試的差別就更為顯著。SAT閱讀出題十分重視對文章內(nèi)容總體的掌握,調(diào)查學(xué)員針對文章主旨等具體內(nèi)容的了解,及其思維邏輯的訓(xùn)練。
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