2022云南技師學(xué)校(汽車(chē)維修)怎么報(bào)名?

學(xué)校介紹

云南技師學(xué)校是云南省人民學(xué)校主辦,云南省人力資源和社會(huì)學(xué)校廳直管的省屬公辦技工院校,始創(chuàng)于1961年。 前身為云南省綜合技工學(xué)校(2005年9月云南省技工學(xué)校與云南省第三化工技工學(xué)校整合而成),2009年11月經(jīng)云南省人民學(xué)校(云政復(fù)﹝2009﹞96號(hào))批準(zhǔn),升級(jí)為云南技師學(xué)校,成為云南學(xué)校技師學(xué)校。

辦學(xué)條件

學(xué)校位于云南省昆明安寧市昆畹中路23號(hào),占地面積1158畝,教職工582人,其中在職在編教職工271人,學(xué)校高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師總?cè)藬?shù)94人,占比16.15%,學(xué)校高級(jí)工及以上學(xué)校的教師總?cè)藬?shù)253人,占比43.47%,學(xué)校雙師型教師總

人數(shù)180人,占比30.92%。 云南技師學(xué)校設(shè)有7個(gè)系部、2個(gè)分院:基礎(chǔ)教育部(思想政治部)、化學(xué)和制藥系、信息技術(shù)工程系、健康與社會(huì)服務(wù)系、智能制造系、汽車(chē)工程系、建筑與工藝系、瀘西分院、麗江分院。構(gòu)建了智能制造類(lèi)、化工類(lèi)、生物類(lèi)、信息技術(shù)類(lèi)、社會(huì)服務(wù)類(lèi)、建筑類(lèi)、民族民間工藝類(lèi)、汽車(chē)類(lèi)等專業(yè)群,培養(yǎng)中級(jí)工、高級(jí)工、預(yù)備技師三個(gè)層次的技能人才。

專業(yè)

汽車(chē)維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,隨著*社會(huì)的發(fā)展,汽車(chē)數(shù)量的增加,汽車(chē)維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的維修人員。汽車(chē)維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一,*人才需求量30多萬(wàn)。

汽車(chē)維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,隨著*社會(huì)的發(fā)展,汽車(chē)數(shù)量的增加,汽車(chē)維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的維修人員。汽車(chē)維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一,*人才需求量30多萬(wàn)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車(chē)行業(yè)發(fā)展,掌握汽車(chē)構(gòu)造與原理、汽車(chē)電器設(shè)備、汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備使用、汽車(chē)故障診斷等多方面的汽車(chē)基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握各種汽車(chē)檢測(cè)設(shè)備的使用及整車(chē)的檢測(cè)流程,具備汽車(chē)檢測(cè)專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次,具有一定汽修企業(yè)管理的高級(jí)知識(shí)技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)。

主修課程

機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械檢測(cè)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)、金屬工藝學(xué)、電工原理、工程圖學(xué)、電子技術(shù)、汽車(chē)概論、汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)電子電器設(shè)備、汽車(chē)檢測(cè)與維修、汽車(chē)服務(wù)、汽車(chē)運(yùn)用、汽車(chē)美容、發(fā)動(dòng)機(jī)原理與汽車(chē)?yán)碚摗?汽車(chē)設(shè)計(jì)、汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷技術(shù)、汽車(chē)維修技術(shù)及設(shè)備、汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)電控技術(shù)、汽車(chē)電器與電路、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)管理學(xué)等。(需要說(shuō)明的是,專業(yè)課程尤其是主修課程的設(shè)置不同的學(xué)校也會(huì)有相應(yīng)的調(diào)整。)

學(xué)校榮譽(yù)

云南技師學(xué)校是學(xué)校技能大賽學(xué)校的搖籃第45屆學(xué)校技能大賽中,劉旺才老師選為移動(dòng)機(jī)器人項(xiàng)目學(xué)校教練,指導(dǎo)學(xué)校鄭棋元同學(xué)(現(xiàn)作為特殊人才引進(jìn)為學(xué)校教師)獲"移動(dòng)機(jī)器人"項(xiàng)目世賽學(xué)校,段宜宏老師擔(dān)任"飛機(jī)維修"項(xiàng)目翻譯助力該項(xiàng)目獲得世賽銀牌,實(shí)現(xiàn)了云南世賽學(xué)校零的突破和學(xué)校在該項(xiàng)目沒(méi)有學(xué)校的歷史,為祖國(guó)贏得了榮譽(yù),為云南增添了光彩,為安寧爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。

文章摘要:能力是一個(gè)人的長(zhǎng)度;勤奮是一個(gè)人的寬度;善于抓住機(jī)遇構(gòu)成這個(gè)人的高度、長(zhǎng)度、寬度、高度的乘積,就能算出我們每個(gè)人的生命容量。中專生由于文化素質(zhì)較高,具備較強(qiáng)的專業(yè)技能,社會(huì)視野開(kāi)闊,因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì),人生發(fā)展道路廣闊。而這些都是*生所不能比擬的。其實(shí)有些人覺(jué)得,學(xué)習(xí)如果不好的話。去讀職校去讀職專也是一樣的。都是學(xué)不好,其實(shí)不是這樣的。職校更加注重動(dòng)手能力與實(shí)踐。培養(yǎng)的就是出社會(huì)后就直接能用的技能。。更多學(xué)校問(wèn)題可以來(lái)電咨詢我們。