溫州鹿城濱江日語培訓班哪家比較好，學習之路沒有捷徑，只有奮進，溫州日語培訓是你不二之選，帶你領(lǐng)略知識的海洋日本的琉球方言，日語的時態(tài)，日本的和制漢語，日語專業(yè)的培養(yǎng)目標，學日語的步驟，學日語可以做翻譯。

1.日本的琉球方言

在日本占領(lǐng)琉球之后，琉球人使用的琉球語和日語的關(guān)系很是密切，在發(fā)音、詞匯、文法等方面保留了許多古代琉球語和古代日語的特點，而沖繩流行一種混合了琉球語口音和詞匯的日語方言可以稱作為:沖繩式日本語。方言一般局限于家人或同鄉(xiāng)人之間的交流溝通中。

2.日語的時態(tài)

日語中只有兩種時態(tài)，分別是過去時和現(xiàn)在時，其中的將來時被現(xiàn)代日語劃分到與現(xiàn)在時一類里了。因為在日語中現(xiàn)在時和將來時沒有明顯的時態(tài)標記，是要靠動詞的種類和上下文的關(guān)系區(qū)別的。而從形式上和整體上來說，我們可以把日語分為過去時和非過去時兩種時態(tài)。

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3.日本的和制漢語

日本人利用漢字的字義、構(gòu)詞規(guī)則自行創(chuàng)制造的漢語詞被稱為和制漢語。和制漢語詞的構(gòu)詞方法大體上分為兩種：一種是將標記和語詞的漢字讀音由訓讀改為音讀從而轉(zhuǎn)為漢語詞；另一種是運用漢字的字義、構(gòu)詞方法制造日常生活中所需要的的漢語詞。運用漢語構(gòu)造詞從而創(chuàng)造新的詞匯的這一方法開始于古代。

4.日語專業(yè)的培養(yǎng)目標

日語專業(yè)的培養(yǎng)目標是要求學生掌握扎實的翻譯技能，并且有能力翻譯*級水平的日語文本；在語言、文學與文化方面要求學生具有基本的日語語言理論知識、日語文學、文化知識，還要培養(yǎng)較高的文化素養(yǎng)并且具有進一步自學的能力。

5.學日語的步驟

學完50個音，我們來讀課文。 每節(jié)課的學習步驟是先學習詞匯，然后是課文，*是課后練習。 有條件的話，能聽課文的MP3或平板電腦，只需要花時間學好。 學習一門外語是一項漫長而耐心的腦力勞動，或者說是緩慢的工作。 在拼音學習的過程中，每門課程的內(nèi)容都是有時間和比例的，而不是隨意取的。

6.學日語可以做翻譯

可以做日文翻譯。 在東部沿海地區(qū)，有很多日本企業(yè)，也有很多*企業(yè)與日本人做生意。 您可以進入這兩種類型的公司進行翻譯。 但是，很少有公司招聘純翻譯，并且可以在工作中學習一些其他技能，例如行政、銷售、生產(chǎn)管理等。

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