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1.韓國朝鮮文字的改革

傳統(tǒng)的朝鮮語詞匯中包括固有詞和外來詞兩大類，其中固有詞是指朝鮮語里面原本就有的本國詞。韓國在1948年頒布了《韓文專用法案》，其中嚴令禁止公開使用漢字。朝鮮民族認為應當和宗主國脫離關系，使用自己本民族的的文字才能將朝鮮文發(fā)揚光大，而且在書寫上朝鮮諺文相對簡單省時還有利于國民書寫和交流。

2.漢語和韓語句子有哪些特征

漢語和韓語在句子上表示語法的手段不同：漢語主要是由語序和虛詞表示語法關系，而韓語主要是由詞尾表示語法關系。漢語和韓語在句子上組合關系也不同：漢語詞語組合是受語境的限制，而韓語詞語組合是由語尾的形態(tài)變化來表示的。

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3.該怎么做才能提高韓語口語能力

想要學好韓語就應該學會改變語言思維，日常多練習。強化記憶有助于克服母語遷移心理從而逐漸養(yǎng)成韓語思維的習慣，不斷豐富韓語語言的知識可以讓大腦沉浸在正確的韓語表達和思維氛圍中，通過大量的記憶使得韓語的使用達到自動化程度從而提高韓語口語的準確性和流利性。

4.韓語都分哪些等級

現(xiàn)在學習韓語是非常熱門的，因此學韓語的人也是越來越多，但是韓語也是分等級的，那么韓語等級具體怎么劃分呢？韓語能力考試TOPIK是分為6個等級，TOPIK6級是*的級別。但是要想考到TOPIK6級是不容易的，

5.韓語能不能自學

想要學習韓語可不可以通自學的方式來學習，其實這個事情已經(jīng)有小伙伴都在做了，有部分的伙伴通過自學也是可以的，自學的方式可以通過視頻課程，也可以通過短視頻等方式。簡單交流韓語自學是可以的，如果是留學的話*還是系統(tǒng)的學習下。

6.什么是專碩

專碩也就是專業(yè)型的碩士， 專業(yè)學位與學歷處于同一層次，培養(yǎng)規(guī)范側重點不同，培養(yǎng)目標定位明確。 其宗旨是培養(yǎng)理論基礎扎實、以專業(yè)實踐為導向、適應特定行業(yè)或職業(yè)實際工作需要的應用型高層次專業(yè)人才。 擁有專業(yè)學位的人主要不是從事學術研究，而是從事具有明顯專業(yè)背景的工作，如工程師以及醫(yī)生還有教師以及律師和會計師等。

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