導(dǎo)讀:

相信各位同學(xué)都十分關(guān)心自己所讀的學(xué)校宿舍條件怎么樣。為了讓同學(xué)們能夠清楚的了解,下面小編專門為同學(xué)們整理了昭通衛(wèi)生學(xué)校的宿舍條件、食堂情況,考生們可以仔細(xì)的閱讀以下的內(nèi)容。

昭通衛(wèi)生職業(yè)*于?2016年3月獲得云南省*批準(zhǔn),4月通過*教育部備案,9月首批招生,是昭通及周邊地區(qū)*從事醫(yī)學(xué)職業(yè)教育的專科層次公辦普通高等職業(yè)院校。*由昭通市人民*主管,業(yè)務(wù)接受省、市教體和衛(wèi)健*的指導(dǎo),實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制,為財(cái)政全額預(yù)算公益二類事業(yè)單位?，F(xiàn)開設(shè)高(中)職專業(yè)18個(gè)(三年全日制?？?1個(gè)專業(yè):中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、老年保健與管理、眼視光技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù);五年制大專4個(gè)專業(yè):護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù);三年制中專3個(gè)專業(yè):護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué))。國控臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和針灸推拿專業(yè)正在申報(bào)中。*設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床技能、護(hù)理技能三大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心,建筑面積21862平方米。*第二期建設(shè)含第二教學(xué)大樓、第三實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)大樓、圖書館等,占地面積31056.1平方米。*有附屬醫(yī)院2所,教學(xué)醫(yī)院2所,實(shí)習(xí)基地33個(gè)。

*現(xiàn)有正科級內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)29個(gè)(其中黨政管理機(jī)構(gòu)15個(gè),教學(xué)機(jī)構(gòu)12個(gè),教輔機(jī)構(gòu)2個(gè));有教職員工282人(含7名編外專職輔導(dǎo)員),專任教師229人(高級職稱71人、中級職稱33人、初級職稱125人),雙師型教師96人,碩士研究生56人。截止目前,全院有學(xué)生6989人(其中三年制?？?248人、五年制?？?79人,三年制中專2609人,成人教育653人)。

近年來,*黨政帶領(lǐng)全校師生,開拓創(chuàng)新,積極進(jìn)取,先后獲得省級平安校園、省級*預(yù)防示范學(xué)校、云南省民族宗教事務(wù)委員會愛國主義民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育系列活動*組織獎、全省征兵工作先進(jìn)單位、全省"天堰杯"醫(yī)護(hù)技能大賽團(tuán)體二等獎、全省*生高職高專院校校園體育舞蹈比賽三個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目*名、昭通市2017年黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)*獎、教育目標(biāo)考核一等獎、市教育系統(tǒng)黨建工作示范點(diǎn)、市直教育系統(tǒng)2018年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制*單位等榮譽(yù)。*教師榮獲"禁毒教育先進(jìn)工作者"、云南省高校思想政治理論課教學(xué)比賽、全省德育創(chuàng)新杯教學(xué)設(shè)計(jì)和說課大賽優(yōu)勝獎等榮譽(yù)100余人次;*沈德剛、和永祿等60余名學(xué)生分別獲省級"三好學(xué)生"、省級*學(xué)生干部、省第十三屆云南省*生年度人物提名獎、省*畢業(yè)生等榮譽(yù)。馬思丹同學(xué)代表云南省參加2019年*職業(yè)院校技能大賽中職組護(hù)理技能比賽,獲*個(gè)人三等獎。

*以"傳仁愛之心,習(xí)濟(jì)世之術(shù)"為校訓(xùn),堅(jiān)持"四個(gè)一"辦學(xué)理念:即"教師是學(xué)校的*資源,管理是學(xué)校的*要務(wù),質(zhì)量是學(xué)校的*生命,發(fā)展是學(xué)校的*出路",并用"四個(gè)育人"即"教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人"的指導(dǎo)思想來引領(lǐng)學(xué)校的日常工作。

當(dāng)前,*正不斷強(qiáng)基固本,立德樹人,狠抓特色黨建引領(lǐng),夯實(shí)專業(yè)人才培養(yǎng),強(qiáng)化思政建設(shè)功能,抓實(shí)教育教學(xué)改革,確保校園安全維穩(wěn),做好就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),做實(shí)掛鉤幫扶和駐村扶貧工作。*將在市委、市*的領(lǐng)導(dǎo)下,在市教體局的關(guān)心支持下,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn),以習(xí)近平新時(shí)代*特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)十九大精神,立足新時(shí)代,打造新氣象,以卓有成效的衛(wèi)生人才培養(yǎng)實(shí)踐助力昭通全面脫貧攻堅(jiān)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展.

中醫(yī)學(xué)專業(yè): 培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生、社會工作等行業(yè)的中醫(yī)醫(yī)師職業(yè)群,能夠從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)及養(yǎng)生保健服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能中醫(yī)專業(yè)人才。

預(yù)防醫(yī)學(xué) :預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)是醫(yī)藥衛(wèi)生大類中的公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類。培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)臨床醫(yī)學(xué)理論知識與技能的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,根據(jù)工作開展的地域特點(diǎn)、時(shí)間特點(diǎn)和人群特點(diǎn),有效開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)、疾病預(yù)防控制與管理、健康教育和健康促進(jìn)、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理、現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查、計(jì)劃免疫、基本衛(wèi)生管理等工作,培養(yǎng)服務(wù)于基層的實(shí)用性公共衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才。該專業(yè)畢業(yè)生能報(bào)考公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師、*健康管理師等證書。

護(hù)理專業(yè):培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展和護(hù)理崗位需求,具有現(xiàn)代護(hù)理整體觀念、護(hù)理專業(yè)理論知識,綜合護(hù)理職業(yè)技能嫻熟,能夠在各級醫(yī)療衛(wèi)生、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理和健康保健等工作的技能型服務(wù)型護(hù)理專門人才。

助產(chǎn)專業(yè):培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能,有良好的職業(yè)素質(zhì)和助產(chǎn)、護(hù)理操作能力,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健工作的高素質(zhì)高技能應(yīng)用型專門人才。

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)掌握專業(yè)必備的現(xiàn)代康復(fù)和*傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識及技術(shù),具有獨(dú)立的實(shí)踐操作能力,能在各級醫(yī)院康復(fù)科,康復(fù)中心及社區(qū)等從事常見疾病的康復(fù)評估康復(fù)治療的高素質(zhì)技能型人才。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè):培養(yǎng)掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,能夠從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、輸(采供)血、病理技術(shù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

公共衛(wèi)生管理專業(yè):公共衛(wèi)生管理專業(yè)是醫(yī)藥衛(wèi)生大類中的公共衛(wèi)生與衛(wèi)生管理類。主要培養(yǎng)掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能,面向衛(wèi)生健康和社會*行業(yè)的其他衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員、健康管理師等職業(yè)群,能夠從事基層公共衛(wèi)生服務(wù)與管理、醫(yī)院管理、衛(wèi)生行政管理和健康管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。該專業(yè)畢業(yè)生能報(bào)考衛(wèi)生管理師(初級)、健康管理師等證書。

藥學(xué):培養(yǎng)具備藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識和基本技能,能夠從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、使用、質(zhì)量檢驗(yàn)和監(jiān)督管理等崗位能力,具有*專科水平的高等技術(shù)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。

醫(yī)學(xué)影像技術(shù):培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)基本理論知識和職業(yè)技能;畢業(yè)后能在各級醫(yī)院、基層醫(yī)療衛(wèi)生單位及相關(guān)*從事現(xiàn)代影像操作技術(shù)的"應(yīng)用型"醫(yī)學(xué)技術(shù)人才。

眼視光技術(shù):培養(yǎng)具有專業(yè)的眼視光、眼科學(xué)基礎(chǔ)理論知識,并掌握眼睛檢測、驗(yàn)配,屈光不正矯正和視覺訓(xùn)練,從事眼鏡設(shè)計(jì)、眼鏡生產(chǎn)管理、眼鏡外貿(mào)營銷、眼鏡行政管理等方面的既懂理論又能操作的高技能專門人才。

中藥學(xué):培養(yǎng)面向醫(yī)藥生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)、中藥材種植養(yǎng)殖業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)等適應(yīng)中藥栽培、生產(chǎn)、經(jīng)營、鑒定、炮制、質(zhì)檢、調(diào)劑、管理等*線需要的具有良好的職業(yè)道德、精湛的專業(yè)技能、較強(qiáng)的競爭能力和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力的高素質(zhì)技能型人才。

口腔醫(yī)學(xué)技術(shù):培養(yǎng)適應(yīng)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)服務(wù)*線需要的,掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,為義齒制作中心、綜合醫(yī)院口腔科技工室、口腔義齒制作公司、口腔材料、設(shè)備經(jīng)營企業(yè)等行業(yè)一線崗位培養(yǎng)所需求的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

醫(yī)學(xué)美容技術(shù):培養(yǎng)掌握一定的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和美容基本知識、基本技能,具備美容醫(yī)學(xué)咨詢與設(shè)計(jì)能力,具備美容皮膚護(hù)理、物理化學(xué)美容技術(shù)、理療養(yǎng)生等非手術(shù)美容技術(shù)的操作能力,具備較好的人際溝通和審美能力,從事醫(yī)學(xué)美容技術(shù)服務(wù)、醫(yī)學(xué)美容咨詢的高素質(zhì)實(shí)用型技術(shù)技能人才。

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