成都愷酷少兒街舞課程

1、 萌芽班 ( 4-6歲)

萌芽班注重快樂學習, 在課堂中全面調動孩子的視覺、聽覺和動覺三大感官功能。通過對四肢、節(jié)奏感及表演能力等有趣的練習,達到玩耍即學習的教學模式。另外萌芽課程將通過課堂行為規(guī)范、課堂互動和戶外演出等培養(yǎng)孩子各項綜合能力,讓孩子在快樂學習過程中培養(yǎng)音樂感和獨立意識。

2、 興趣班( 7-12歲)

興趣班從入到專業(yè)分為5個級別,涵蓋了26個元素。注重孩子的身體素質及技術提高,更能培養(yǎng)自信、樂觀、堅毅的性格。在孩子擁有一技之長的同時,豐富孩子的藝術審美,使之從小就具備時間概念、協(xié)調能力和責任心。

3、明星班(5-12歲)

明星班注重打造未來偶像,通過縝密的考核制度公平的面向全體愷酷學員。明星班更重視學員藝術靈感培養(yǎng)和興趣方向訓練,通過豐富的舞臺活動給學員累積經驗和自信。

4、成都愷酷少兒街舞的街舞老師皆畢業(yè)于藝體專業(yè)院校,具備豐富的教學經驗,所有教練持有中舞協(xié)教師資格證,全職任教,才德兼?zhèn)洹?/p>

5、街舞相關于其他運動的優(yōu)勢就是它不只僅是一項運動,不只僅包含一切運動一切的東西。它還有這更多的用途,性價比高于其他運動。例如能夠扮演,能夠交際,能夠商業(yè)演出,能夠培育本人的氣質。而且隨同著音樂,釋放本人的情感,是一件很美好的事情。假如我們在客觀角度上去選擇,肯定會選擇性價比不錯的。所以,那必然是選擇愷酷少兒街舞。

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一、

臨近準備

1、長遠準備其實只是臨近演出前的基礎,臨近演出前的準備工作也是非常重要的。它直接關系到這個舞蹈是否可以上臺,舞臺效果的關鍵。那么。教師在這階段都要做哪些準備工作呢?

2、必須重視彩排。彩排和正式演出基本相似,正式演出所要出現(xiàn)的問題,彩排中基本都能體現(xiàn)出來,以便教師彩排之后有所準備,出現(xiàn)的問題越多,對上場表演的決心和信心就越大,彩排要注意什么呢?

3、提前知道舞臺方向,進行方位練習由于幼兒感知能力發(fā)展不安全,所以在舞臺.上的應變能力差,容易轉向,提前知道方向就是讓幼兒熟悉舞臺,對幼兒進行方位訓練,為避免上臺后轉向,要對幼兒進行多方位的練習,以訓練幼兒的應力,使幼兒"當局者不迷"。

4、注意保持距離,產生良好的距離感,方法可以是:開始時用標志物定位,幼兒根據標志物確定自己的位置,熟練后逐漸過渡到無標志物,以訓練幼兒的感知力,使幼兒產生抽象。

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二、

當MC是很不容易的,因為國內尚沒有那么多的制作人水持這種表演類型,頂多在PARTY上看

見表演會覺得新鮮,但是以目前情歌滿天飛的情形看來,要發(fā)動Rap的市場比較難。從R&B著手

會容易得多。但是目前能在自己的作品中加入一些旋律及唱功的MC,在國內少之又少。其實,

大部份的MC還是希望大家能以"玩"的角度出發(fā),才是黑人音樂真正的元素。唯有充滿喜感、

快樂。才能在目前"情歌至上"的音樂市場中,求得發(fā)揮的空間。

HIP-HOP DANCE

HIP所謂的HIP-HOP DANCE。正是現(xiàn)在*廣泛流行的一種街舞類型。如果我們以舞蹈的觀點來看

,它可以分成NEW SCHOOL以及OLD SCHOOL兩大類。如何去區(qū)分這兩大類型呢?我們可以以年代

及動作或是音樂類型來作區(qū)分。其實HIP-HOP就是各種街舞的總稱.

事實上,我們所謂的BREAKING DANCE或是OLD SCHOOL正也是屬于HIP-HOP的一種。這種OLD SC