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位置:高考輔導(dǎo)培訓(xùn)資訊 > 高考復(fù)讀培訓(xùn)資訊 > 迪慶高考復(fù)讀學(xué)校——云南西點(diǎn)文化學(xué)校

迪慶高考復(fù)讀學(xué)?!颇衔鼽c(diǎn)文化學(xué)校

日期:2022-05-08 22:08:51     瀏覽:238    來(lái)源:復(fù)讀學(xué)堂
核心提示:人生中要走很多路,有一條路不能回頭,就是放棄的路;有一條路不能拒絕,就是成長(zhǎng)的路;有一條路不能迷失,就是信念的路;有一條路不能停滯,就是奮斗的路;信心滿滿的走好腳下的每條路,祝你生命中的每*都很精彩。

人生就應(yīng)該像歌詞中所說(shuō)的一樣"*初的夢(mèng)想 緊握在手上,*想要去的地方,怎么能在半路就返航,*初的夢(mèng)想 *會(huì)到達(dá),實(shí)現(xiàn)了真的渴望,才能夠算到過(guò)了天堂"為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我們應(yīng)該不斷遠(yuǎn)航——云南西點(diǎn)文化學(xué)校給你一個(gè)不一樣的改變。

學(xué)校簡(jiǎn)介

云南西點(diǎn)文化學(xué)校位于美麗的春城昆明,由師大附中歷史教育*李永順創(chuàng)辦于1996年,截止2021年,共有昆明市高新校區(qū)、建設(shè)路走讀校區(qū)、西點(diǎn)祿勸實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣南縣西點(diǎn)中學(xué)4大校區(qū)。25年來(lái),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)西點(diǎn)人的共同努力,西點(diǎn)已經(jīng)被評(píng)為了"*民辦名校"

云南西點(diǎn)文化學(xué)校秉持"以學(xué)生為本,讓人人都是成功者"的辦學(xué)理念;傳承"沒(méi)有任何借口,做*好的自己"的西點(diǎn)精神;繼承"*治校,*執(zhí)教"的辦學(xué)傳統(tǒng);倡導(dǎo)"愛(ài)生如子,愛(ài)校如家"的和諧校風(fēng)。辦社會(huì)滿意的教育,辦家長(zhǎng)心坎上的教育。培養(yǎng)會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)學(xué)習(xí)的*孩子,打造*孩子,共筑"西點(diǎn)夢(mèng)"!


西點(diǎn)課程

高考補(bǔ)習(xí)

打造100分增分課程

診斷增點(diǎn)、源點(diǎn)彌補(bǔ)、階段驗(yàn)收

藝體文化課

打造100天沖刺

梳理考點(diǎn)、*教學(xué)、當(dāng)天過(guò)關(guān)


一對(duì)一輔導(dǎo)

打造"診療式"個(gè)性化課程著眼素養(yǎng)提升 診斷學(xué)情

個(gè)性化彌補(bǔ) 增長(zhǎng)能力

學(xué)歷制高中

打造以德育課程、文化課程、拓展課程相結(jié)合的"五育"課程體系著力培養(yǎng)"人格健全、身心健康、習(xí)慣良好、成績(jī)滿意"的孩子,為孩子終身幸福奠基


"生命課堂"

云南西點(diǎn)教育集團(tuán)的"生命課堂"是以"一三三一"導(dǎo)學(xué)為核心,以"導(dǎo)與學(xué)"為靈魂,通過(guò)三個(gè)"三分之一"的月考模式和"階段過(guò)關(guān)檢測(cè)"促進(jìn)學(xué)生參與課堂教學(xué)活動(dòng),旨在激發(fā)學(xué)生課堂生命狀態(tài)的一種課堂教學(xué)理念。

 

西點(diǎn)優(yōu)勢(shì)

成熟品牌:成功典型:25屆考生驗(yàn)證的民辦品牌,3萬(wàn)多名學(xué)子逆轉(zhuǎn)的舞臺(tái)。

區(qū)位優(yōu)勢(shì):資源豐富:學(xué)校地處魅力春城,聚集**和省內(nèi)**。

理念先進(jìn):體制靈活:充分融合*教師和人工智能雙重資源優(yōu)勢(shì)服務(wù)孩子成長(zhǎng)。

多管齊下:點(diǎn)滴過(guò)關(guān):結(jié)合學(xué)生情況,集體授課、分組輔導(dǎo)與智能分析相結(jié)合助力學(xué)生成長(zhǎng)。


結(jié)語(yǔ):

復(fù)讀不僅僅需要的是勇氣,同樣也會(huì)一個(gè)艱辛的過(guò)程,需要頂住一年的復(fù)讀壓力負(fù)重前行,但是只要選擇優(yōu)質(zhì)的復(fù)讀學(xué)校就會(huì)感到使這件事變得格外輕松,井井有條。

高三應(yīng)屆生如果高考失敗的話他們還有一次機(jī)會(huì)再去復(fù)讀,有些高三應(yīng)屆生就可能不是很重視明年的高考或者低估了高考的重要性。而對(duì)于復(fù)讀生來(lái)講,經(jīng)歷過(guò)失敗的滋味才選擇了復(fù)讀這條路走,自然而然的堅(jiān)持下來(lái)了,爭(zhēng)取在明年后一次高考*上自己理想的*。

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