長春播音主持藝考要多少錢，經(jīng)?？吹讲ヒ糁鞒炙嚳嫉男畔ⅲ旅嫖揖秃痛蠡锪牧目疾ヒ糁鞒挚荚噧?nèi)容是什么，什么人不適合學(xué)播音主持，為什么要學(xué)播音主持，播音專業(yè)存在的意義，播音和配音的區(qū)別，播音主持專業(yè)就業(yè)方向。

1.考播音主持考試內(nèi)容是什么

考播音主持考試內(nèi)容是什么？初試:面試①自帶文章，播報指定文章，②向考官提問。復(fù)試:面試①指定稿件播報②即興主持。首先，帶上自己的手稿大聲朗讀，通過文學(xué)作品的朗誦，主要是想進(jìn)一步考察大家聲音的適應(yīng)性、變化性、感知性和表達(dá)性。第二指定要朗讀的手稿，本內(nèi)容旨在調(diào)查每個人的語音特點(diǎn)、發(fā)聲狀況和基本閱讀能力。朗讀的一般要求是清晰、流暢、生動。三即興主持，這個考試主要是考察大家對書面語的提煉能力，以及根據(jù)書面語暢所欲言的能力。通常會發(fā)給大家一份稿件，要求大家根據(jù)稿件內(nèi)容主持。

2.什么人不適合學(xué)播音主持

想學(xué)播音主持的同學(xué)，首先要通普通話，口才好，思維反應(yīng)能力強(qiáng)。不能因為緊張就怯場，還要有一定的抗擊能力。表面上看，播音主持人比較風(fēng)光，但這是一個很苦的職業(yè)。主持人在臺上說的每一句話，都經(jīng)歷了無數(shù)次臺下的辛苦。報考播音主持專業(yè)，條件相當(dāng)寬泛，沒有太多限制。學(xué)習(xí)播音主持對聲音有嚴(yán)格的要求，比如說口齒不清、聲音嘶啞或者太纖細(xì)的學(xué)生，建議不要選擇學(xué)播音主持。

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3.為什么要學(xué)播音主持

播音主持學(xué)習(xí)本質(zhì)就是藝術(shù)環(huán)境的熏陶。學(xué)播音主持能提高自信心會使人的思維更加靈活，知識更加豐富。如果學(xué)得好，可以實現(xiàn)一些原則和規(guī)則，可以全面提高學(xué)習(xí)成績！播音專業(yè)是把語言的地位放在*水平的專業(yè)。中文等專業(yè)無法與之抗衡，為了將來有一份好工作和一個展示自己的平臺。

4.播音專業(yè)存在的意義

播音專業(yè)存在的意義，探尋規(guī)律性、教給知識是播音專業(yè)存在的價值，而播音主持人造就語言表達(dá)是有標(biāo)準(zhǔn)的，大眾傳播媒介也要依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)造就語言表達(dá)，因而也就造成并必須專業(yè)的機(jī)構(gòu)來探尋專業(yè)知識、教給標(biāo)準(zhǔn)，這就造成了播音專業(yè)的存有。播音專業(yè)專家教授在校*生完善的語言專業(yè)知識、表述專業(yè)技能，做到視頻語音規(guī)范、邏輯清晰的培訓(xùn)目地。

5.播音和配音的區(qū)別

播音和配音的區(qū)別？播音主持：寫作根據(jù)的是文稿。主播將新聞記者、編寫采寫的文稿文本，依照官方網(wǎng)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)詮釋成合乎開播規(guī)范的有聲書語言表達(dá)。配聲：寫作根據(jù)的并不是文稿，反而是藝人的演出。有別于播音主持的官網(wǎng)擒雄，配音員必須將顯示屏上人物角色的演出語言表達(dá)，從響聲、感情、氣場，乃至到神情、型體姿勢的危害全方位、屬實用響聲重現(xiàn)出去。

6.播音主持專業(yè)就業(yè)方向

播音主持專業(yè)就業(yè)方向，電視欄目節(jié)目主持人、互聯(lián)網(wǎng)主持人、電視廣播主持人，這種崗位所有與播音主持造型藝術(shù)*專業(yè)。配聲是為電影、短視頻或多媒體系統(tǒng)添加響聲的全過程。在一些傳媒學(xué)校，及其專業(yè)的藝術(shù)類*里都會獨(dú)立設(shè)立配聲這一技術(shù)專業(yè)，可是它依然歸屬于播音主持專業(yè)，只不過是以塑造配聲領(lǐng)域的優(yōu)秀人才為主導(dǎo)。新聞記者是集編寫、訪談等多合一的專業(yè)人才。因此，播音主持專業(yè)的應(yīng)屆生假如要從業(yè)新聞記者這一領(lǐng)域，除開本身的技術(shù)專業(yè)方法要扎實，更要學(xué)習(xí)培訓(xùn)編寫、訪談、拍照等專業(yè)技能。

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