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衡陽(yáng)瀟湘衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 好不好

日期:2022-05-07 10:23:07     瀏覽:64    來(lái)源:中等職業(yè)
核心提示:衡陽(yáng)瀟湘衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 好不好選擇一所不錯(cuò)的中專學(xué)校就讀,學(xué)生還需要選擇一個(gè)好的專業(yè)。只有為自己選擇一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),學(xué)生
衡陽(yáng)瀟湘衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 好不好
選擇一所不錯(cuò)的中專學(xué)校就讀,學(xué)生還需要選擇一個(gè)好的專業(yè)。只有為自己選擇一個(gè)不錯(cuò)的專業(yè),學(xué)生未來(lái)才會(huì)有較為不錯(cuò)的發(fā)展前景。專業(yè)的選擇非常重要。學(xué)生在選擇專業(yè)的時(shí)候,要根據(jù)自身的實(shí)力來(lái)進(jìn)行選擇,不要盲目的根據(jù)愛好來(lái)選擇。不同的專業(yè)有著不同的發(fā)展。學(xué)生可以選擇一些就業(yè)前景好的專業(yè)就讀,讓自己未來(lái)容易找到工作機(jī)會(huì)
衡陽(yáng)瀟湘衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 好不好

校企合作

"中職——高職高?!獞?yīng)用型本科"人才培養(yǎng)鏈條

       學(xué)校積極探索"中職——高職高專——應(yīng)用型本科"的技能人才培養(yǎng)鏈條,構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。畢業(yè)生除了直接就業(yè),還可以通過(guò)單招進(jìn)入高職高專之后,再繼續(xù)升學(xué)深造,進(jìn)入本科,也可直接通過(guò)對(duì)口升學(xué)參加高考(語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),專業(yè))考取本科。學(xué)校已與多所高職和本科院校達(dá)成了生源基地協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)之后可以通過(guò)單招或?qū)谏龑W(xué)進(jìn)入*校園學(xué)習(xí)深造。

實(shí)習(xí)合作醫(yī)院及企業(yè)

       中南*湘雅二醫(yī)院       

               長(zhǎng)沙融城醫(yī)院                  

長(zhǎng)沙旺旺醫(yī)院

長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院

湖南省榮軍醫(yī)院   

長(zhǎng)沙南湖醫(yī)院

長(zhǎng)沙市四醫(yī)院

長(zhǎng)沙市中醫(yī)醫(yī)院  

湖南航天醫(yī)院   

湖南省人民醫(yī)院

株洲市二醫(yī)院

                   長(zhǎng)沙市三醫(yī)院                   

株洲市人民醫(yī)院

郴州市人民醫(yī)院

郴州第三人民醫(yī)院

嘉禾縣人民醫(yī)院

      衡南縣人民醫(yī)院     

長(zhǎng)沙市婦幼保健院

安仁縣人民醫(yī)院

臨武縣人民醫(yī)院




衡陽(yáng)瀟湘衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 好不好

師資情況

1.情況介紹

言語(yǔ)聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)專任教師3人,碩士研究生1人。其中,講師1人,初級(jí)2人,雙師素質(zhì)型教師3人,兼職教師2人。同時(shí),聘請(qǐng)1名暨南*附屬華僑醫(yī)院康復(fù)科主任陳卓銘教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢(shì)和引領(lǐng)作用。對(duì)接職業(yè)崗位,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),鼓勵(lì)教師提升學(xué)歷,培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對(duì)接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院,暨南*附屬華僑醫(yī)院等三級(jí)甲等醫(yī)院培訓(xùn)。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。計(jì)劃聘請(qǐng)企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫(kù),共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過(guò)程。


衡陽(yáng)瀟湘衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校 好不好

師資情況

1.情況介紹

言語(yǔ)聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)專任教師3人,碩士研究生1人。其中,講師1人,初級(jí)2人,雙師素質(zhì)型教師3人,兼職教師2人。同時(shí),聘請(qǐng)1名暨南*附屬華僑醫(yī)院康復(fù)科主任陳卓銘教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢(shì)和引領(lǐng)作用。對(duì)接職業(yè)崗位,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),鼓勵(lì)教師提升學(xué)歷,培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對(duì)接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院,暨南*附屬華僑醫(yī)院等三級(jí)甲等醫(yī)院培訓(xùn)。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。計(jì)劃聘請(qǐng)企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫(kù),共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過(guò)程。


近年來(lái),在全省及*各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽中取得了較好的成績(jī)。2009年至2018年護(hù)理專業(yè)學(xué)生參加*護(hù)理專業(yè)操作比賽,多次獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng);2012,我院學(xué)生參加長(zhǎng)沙市自主創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目大賽獲一等獎(jiǎng)。自2009年以來(lái),*護(hù)理、助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生參加*護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試,通過(guò)率連續(xù)八年保持95%以上。2016年護(hù)理專業(yè)成為*健康服務(wù)類示范專業(yè)。近年來(lái),*共立項(xiàng)省市科研課題150項(xiàng),獲得湖南省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)一項(xiàng)、*職教協(xié)會(huì)科技成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),*教育學(xué)會(huì)教育管理分會(huì)*成果獎(jiǎng)1項(xiàng),*武警科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲得市級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng),獲專利6項(xiàng)。*近年來(lái)參編教材247本,其中主編、副主編90人次,共公開發(fā)表論文565篇。*自創(chuàng)辦以來(lái),已為社會(huì)培養(yǎng)、輸送了近3萬(wàn)名大、中專實(shí)用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才,為湖南省、長(zhǎng)沙市社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,特別是醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。



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