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總算清楚南京少兒繪畫(huà)班

日期:2019-10-20 13:55:33     瀏覽:236    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:每個(gè)兒童都具有創(chuàng)造的潛能和天賦。他們對(duì)各種各樣的形與色有著濃厚興趣,他們總是忘我地投入。

南京少兒繪畫(huà)班

每個(gè)兒童都具有創(chuàng)造的潛能和天賦。他們對(duì)各種各樣的形與色有著濃厚興趣,他們總是忘我地投入。發(fā)展兒童在美術(shù)活動(dòng)中的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的主要方法,是為兒童提供足夠的時(shí)間和豐富多樣的材料,鼓勵(lì)他們把想到的和感受到的,自由、輕松、愉快地進(jìn)行表現(xiàn),在這一自然而然的過(guò)程中使兒童的創(chuàng)造性逐漸豐富。美術(shù)活動(dòng)對(duì)他們來(lái)說(shuō),這一種感興趣的快樂(lè)的游戲。因此,無(wú)論孩子的天賦差異有多大,如何利用不拘一格的教育,使所有兒童從中愛(ài)益并獲得發(fā)展,這是我們教育的宗旨。 南京夢(mèng)象藝術(shù)少兒美術(shù)課程 色彩課 造型課 [圖片3]■ 課程介紹:在西方的繪畫(huà)傳統(tǒng)中,尤其是19世紀(jì)以來(lái),對(duì)于自然界的色彩的表現(xiàn)是一個(gè)科學(xué)而完整的體系,基礎(chǔ)部的色彩教學(xué)就是基于這一體系發(fā)展而來(lái),并以寫生為主的教學(xué)系統(tǒng)。通過(guò)本課程可以了解色彩基本要求、目的,色彩寫生訓(xùn)練中需要牢牢把握的重點(diǎn),以及繪畫(huà)表現(xiàn)的基本特點(diǎn),包括構(gòu)圖構(gòu)思,以及引導(dǎo)學(xué)生的方式?!?教學(xué)目的:南京少兒美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)色彩感知能力,能夠準(zhǔn)確分辨色相,并且調(diào)制相對(duì)應(yīng)顏色,結(jié)合造型課內(nèi)容熟練使用不同畫(huà)材進(jìn)行配搭使用,達(dá)到畫(huà)面層次更加深入出眾的效果。了解色彩基本原理學(xué)會(huì)基本配色方案色彩搭配,達(dá)到運(yùn)用的效果?!?涉及課程:水粉畫(huà)、油彩畫(huà)、馬克筆畫(huà)、布面丙烯油畫(huà)、基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成、海報(bào)板報(bào)宣傳設(shè)計(jì)、pop字體、包含花卉植物風(fēng)景抽象畫(huà)面多重色彩的畫(huà)作等。 ? [圖片4]■ 課程介紹:如果說(shuō)色彩是建筑的門窗玻璃外墻裝飾,那么美術(shù)繪畫(huà)的造型就猶如建筑的鋼筋與混凝土。它是大部分繪畫(huà)教學(xué)的基礎(chǔ)。本課程集多種造型訓(xùn)練模式為一身,培養(yǎng)學(xué)生訓(xùn)練其其對(duì)于觀察并描繪物體形體結(jié)構(gòu),把握形體特征,學(xué)習(xí)構(gòu)圖規(guī)律,掌握獨(dú)特的設(shè)計(jì)思維方式?!?教學(xué)目的:培養(yǎng)作畫(huà)意識(shí)與基礎(chǔ)習(xí)慣。練習(xí)畫(huà)面構(gòu)圖、比例大小、掌握一定的繪畫(huà)順序。要求造型準(zhǔn)確、形體準(zhǔn)確、用線清晰流暢、培養(yǎng)獨(dú)立自主繪畫(huà)能力,能夠創(chuàng)作半創(chuàng)作完成畫(huà)面?!?涉及課程:裝飾線稿、黑白畫(huà)、手繪插畫(huà)、動(dòng)漫人物、素描基礎(chǔ)幾何體、素描靜物、素描人物風(fēng)景、速寫課程、初級(jí)平面排版設(shè)計(jì)、多元化世界藝術(shù)形式。包含人物動(dòng)物建筑等較具象圖形繪制、整副畫(huà)作等。 ? 如何培養(yǎng)孩子的美術(shù)欣賞能力 美術(shù)欣賞是一種特殊的復(fù)雜的精神活動(dòng),是人們?cè)诮邮苊佬g(shù)作品過(guò)程中經(jīng)過(guò)玩味、嘗試、領(lǐng)略,產(chǎn)生喜悅、愛(ài)好的過(guò)程。它對(duì)于提高人的藝術(shù)素養(yǎng),陶冶人的思想情操,開(kāi)闊視野,擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域,具有重要作用,所以如何培養(yǎng)孩子兒童美術(shù)欣賞能力至關(guān)重要。美術(shù)欣賞教育活動(dòng)中,兒童會(huì)獲得各種各樣的心理感受,對(duì)藝術(shù)品的初步印象。是兒童進(jìn)入美術(shù)欣賞的*步,這一步把兒童鮮活的個(gè)人體驗(yàn)放在優(yōu)先位置,由此出發(fā)再來(lái)討論其他問(wèn)題。兒童在欣賞藝術(shù)品的瞬間,他們把所看到的、感覺(jué)到的和體驗(yàn)到的東西往往都匯集在了一起,表現(xiàn)出特定表情、姿態(tài)、動(dòng)作和聲音,他們的思維奇跡般地活動(dòng)起來(lái),這是一件好事。 ? 南京夢(mèng)象藝術(shù)師資介紹 icon 一群年輕有理想熱愛(ài)繪畫(huà)與藝術(shù)的青年團(tuán)隊(duì) [圖片5]宗老師 icon

4年教齡 素描 南京郵電*藝術(shù)本科

[圖片6]劉老師 icon

9年教齡 少兒視覺(jué)藝術(shù) 南京藝術(shù)藝術(shù)設(shè)計(jì)本科,五幼美術(shù)教師,教師資格證

[圖片7]周老師 icon

5年教齡 素描 南師大美術(shù)系本科,夢(mèng)象藝術(shù)繪畫(huà)工作室美術(shù)老師,教師資格證

[圖片8]馮老師 icon

7年教齡 寫實(shí)素描 東南*建筑藝術(shù)本科,南京臻美文化傳媒有限公司美術(shù)老師,第二節(jié)建筑藝術(shù)大獎(jiǎng)賽二等獎(jiǎng),教師資格證

夢(mèng)象藝術(shù)品牌理念 01

專業(yè)教學(xué)設(shè)備、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

02

精英級(jí)講師群

03

務(wù)實(shí)新穎的課程內(nèi)容

04

*機(jī)構(gòu)認(rèn)證

05

完善的就業(yè)推薦平臺(tái)

06

活動(dòng)交流服務(wù)

夢(mèng)象藝術(shù)環(huán)境展示 [圖片9] ? [圖片10] ? [圖片11] [圖片12] 相關(guān)資訊: 繪畫(huà)技巧分享--大小二株法畫(huà)樹(shù) ? 前言:為了方便同學(xué)們學(xué)習(xí),提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率,下面由小編收集整理的繪畫(huà)技巧分享--大小二株法畫(huà)樹(shù),供大家參考,希望對(duì)同學(xué)們能有所幫助。 ? 簡(jiǎn)介:樹(shù)在山水畫(huà)中是主要的內(nèi)容組合之一,它與山石、云水共為山水畫(huà)中自然景物內(nèi)容,并且樹(shù)的添加也更加增添了畫(huà)面上的生機(jī),下面從樹(shù)的結(jié)構(gòu)和組合以及表現(xiàn)方法兩方面分別進(jìn)行介紹。 ? 大小二株法樹(shù)木的表現(xiàn)方法: ? 在進(jìn)行大小二株法樹(shù)木表現(xiàn)時(shí),首先要先畫(huà)出較大的樹(shù)木,畫(huà)較大樹(shù)木時(shí),雙鉤畫(huà)法一定要從上向下畫(huà),而單線表現(xiàn)樹(shù)木時(shí),則可以從下向上,也可以從上向下來(lái)畫(huà),比較靈活一些。在畫(huà)完大的樹(shù)木后,再添加上一棵小的樹(shù)木,小的數(shù)目的枝杈要少,這樣才能突出他們的關(guān)系。在進(jìn)行大小二株法的樹(shù)木表現(xiàn)時(shí),毛筆一般是以中鋒來(lái)畫(huà),線條要有干濕、粗細(xì)變化,樹(shù)木的枝杈要有折轉(zhuǎn),這樣畫(huà)出的樹(shù)木才越發(fā)有生機(jī)。 ? 樹(shù)的結(jié)構(gòu)與組合: ? 樹(shù)木的結(jié)構(gòu)主要指它樹(shù)葉、樹(shù)枝、樹(shù)干以及樹(shù)根的銜接關(guān)系,而在山水畫(huà)中樹(shù)木的結(jié)構(gòu)只包括樹(shù)葉、樹(shù)枝和樹(shù)干,樹(shù)根掩藏在土中,所以不列入山水畫(huà)中樹(shù)木的主要結(jié)構(gòu)。樹(shù)木的生長(zhǎng)特點(diǎn)是,從樹(shù)木的根部向上經(jīng)樹(shù)干、樹(shù)枝、細(xì)枝呈現(xiàn)為逐漸變細(xì),并且樹(shù)木的枝杈生長(zhǎng)也遵循著一定的規(guī)律性,既對(duì)生和互生。對(duì)生的規(guī)律指的是在樹(shù)干(樹(shù)枝)兩側(cè),樹(shù)枝(細(xì)枝)呈左右生長(zhǎng)的位置相同,但是這種樹(shù)木或其他植物較少,一般情況下樹(shù)木的生長(zhǎng)時(shí)呈互生式交替生長(zhǎng),也就是說(shuō)樹(shù)干上的一支樹(shù)枝生長(zhǎng)的上下同等位置上,不會(huì)再生長(zhǎng)另一根樹(shù)枝。在這幅作品中樹(shù)木的組合關(guān)系式一大一小,在山水畫(huà)中稱之為大小二株法。大小二株指的是在畫(huà)面上一棵大樹(shù)的旁邊要添加一棵小的樹(shù)木,這樣就形成了高低、大小、粗細(xì)的對(duì)比關(guān)系,畫(huà)面也就會(huì)更顯得活分。 ? 結(jié)語(yǔ):以上就是小編為大家整理的繪畫(huà)技巧分享--大小二株法畫(huà)樹(shù),看完后如果還意猶未盡,請(qǐng)關(guān)注查字典美術(shù)網(wǎng)吧! ?
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