想知道注冊會計師經(jīng)濟法學(xué)習(xí)方法?注冊會計師(CPA)考試中，經(jīng)濟法考試被稱為“注會*考”。經(jīng)濟法看似簡單，卻暗有乾坤，許多考生便隱恨于此。 現(xiàn)在，恒企小編就來說說注冊會計師考試有效的方法。 ?
學(xué)習(xí)方法備考經(jīng)濟法 ?
*個書簽是“開路先鋒”，它的主要任務(wù)是認真地閱讀，深入地思考，廣泛地聯(lián)想，并隨時查閱有關(guān)的資料。 ?
認真學(xué)習(xí)完畢后，要將當(dāng)頁的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)出一個又一個的問題(不能遺漏)，將之寫在書上每頁最上面的空白處，然后根據(jù)這些問題，提問自己一遍(不要看書)，能回答上來的，就算通過;回答不上來的，再回頭認真閱讀一遍，直至在不看書的情況下，可以用自己的語言，完整、準確、流暢地說出來。 ?
第二個書簽的任務(wù)，是要復(fù)習(xí)前一天所學(xué)的東西(也就是*個書簽所“掃描”過的內(nèi)容)。 ?
根據(jù)德國心理學(xué)家艾賓浩斯著名的遺忘曲線，人的遺忘速度是先快后慢，因此如果能及時復(fù)習(xí)，也就是在自己對所學(xué)的材料還沒有遺忘的情況下，用不多的時間把所學(xué)的東西及時鞏固住。然而有許多學(xué)習(xí)者，對于所學(xué)的東西，沒有能及時安排復(fù)習(xí)的時間，結(jié)果等到他們想復(fù)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)完全遺忘了。所以他們又得花原來同樣甚至是幾倍的時間重新學(xué)習(xí)(原本只需花很少的時間)，這就很費時間而不經(jīng)濟了。
此外，從第二個書簽開始復(fù)習(xí)時，一定要先看*遍學(xué)習(xí)時所羅列出的問題，而不要直接看原文。對于所列的問題，必須進行嘗試回憶，能完整、準確、順暢回答出來的算通過，若不能再去仔細看書，并在相應(yīng)的問題上標(biāo)明記號。嘗試回憶是一種比閱讀更積極的過程。它要求大腦更積極地活動，同時又是一種自我檢查、自我監(jiān)督的過程，使人可以集中精力掌握不能回憶的部分或改正回憶中的錯誤，因此是提高學(xué)習(xí)積極性和效率的重要方法?；卮饐栴}時應(yīng)盡量用自己的語言來表達，因為用自己的話來再現(xiàn)，會改善對材料的理解。理解不好的材料通常還停留在“別人的”語言形式上，而理解得好的材料，才容易翻譯成“自己的語言”。 ?
第三個書簽離第二個書簽的距離，要比第二個書簽與*個書簽的距離遠些。第三個書簽所復(fù)習(xí)的內(nèi)容，應(yīng)是一個星期前自己所學(xué)的內(nèi)容。 ?
除了完成與第二個書簽完全相同的程序以外，在第三個書簽的復(fù)習(xí)工作時，還應(yīng)注意把*階段所學(xué)的內(nèi)容進行歸納總結(jié)。美國教育心理學(xué)家布魯納認為，“人類記憶的首要問題在于組織”。一般說來，按照一個人自己的興趣和認識結(jié)構(gòu)組織起來的材料，就是最有希望在記憶中“自由出入”的材料。對材料進行加工整理的前提是分析和綜合、加深理解。編寫提綱是一種詞的邏輯記憶方式，因為它把“別人”的語言形式，通過積極的智力活動，轉(zhuǎn)化為“自己的語言”。如數(shù)學(xué)中三角函數(shù)部分的內(nèi)容可整理為一二三四。 ?
第四個書簽與第三個書簽相隔的更遠，它是復(fù)習(xí)和檢查一個月前學(xué)習(xí)的內(nèi)容。一般來說，經(jīng)過前三輪的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，絕大多數(shù)內(nèi)容都應(yīng)已熟練無誤地掌握。如果此時還有不熟和錯誤的地方，要加倍警惕，認真補漏，并做上記號，以備階段復(fù)習(xí)和*總復(fù)習(xí)時提醒自己格外注意。 ?
CPA考試《經(jīng)濟法》的學(xué)習(xí)經(jīng)驗： ?
“適量”閱讀教材。經(jīng)濟法的教材由于絕大多數(shù)都是法律條文，抽象而又繁多，這往往是許多考生發(fā)愁的地方。根據(jù)心理學(xué)的研究，每個人都存在著*工作量，如果超過這一工作量，那么他的效率或質(zhì)量就會打折扣。同樣，如果長時間的閱讀經(jīng)濟法的教材，考生的心理會逐漸經(jīng)歷以下狀態(tài)：“新鮮”-“適應(yīng)”-“疲憊”-“厭煩”，甚至還有考生產(chǎn)生“放棄”的念頭。所以，我們要明天定量的學(xué)習(xí)教材，使自己每天都有*的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，這樣才能事半功倍!筆者當(dāng)時的量是每天10頁教材或一小節(jié)，這樣每天都處在很享受的狀態(tài)去學(xué)習(xí)一門整體看上去枯燥的課程。 ?
“復(fù)述式”的思考和理解。死記硬背從來不是掌握知識和考試過關(guān)的好方法。所以，一定要有思考和理解。經(jīng)濟法的法律條文除卻一些法律上的專業(yè)術(shù)語，其他語言文字都是比較容易理解的。在記憶知識點的時候*有以下三個環(huán)節(jié)：*，讀原文;第二，把原文用自己語言復(fù)述;第三，把自己復(fù)述的語言用原文中出現(xiàn)的專業(yè)術(shù)語進行替換后再復(fù)述。如果第三步自己的語言跟*步原文的語言有百分之七十的字相同，那么恭喜你，你完全掌握了一條規(guī)定，即一個考點，即得到了卷面至少一分。
“漸進式”做題鞏固。注會的考試不做題是絕對行不通的，但搞題海戰(zhàn)術(shù)又絕對是費力不討好的，尤其是在大家工作繁忙學(xué)習(xí)時間有限的今天。馬克思曾經(jīng)說過，事物發(fā)展的過程是曲折的，是漸進的，但前途是光明的。這句話對經(jīng)濟法的備考同樣適用。在讀完教材后，進行做題鞏固的時候，要切記“不要為了做題而做題”，而是為了“總結(jié)和補漏”而做題。通過做題中出現(xiàn)的疑惑或者錯題，找到相應(yīng)的經(jīng)濟法章節(jié)或知識點，重新糾正重新記憶，然后再進行做題。不反思不總結(jié)，*次做題是錯，重復(fù)做第十次題還是錯，但是你有那么多的時間去把習(xí)題做十遍嗎?因此在做題鞏固階段，應(yīng)遵循如下的循環(huán)漸進的步驟：“做題”—“標(biāo)記疑惑和錯題”-“重新記憶相關(guān)知識”-“做題”—“標(biāo)記疑惑和錯題”-“重新記憶相關(guān)知識”…… ?
注會經(jīng)濟法復(fù)習(xí)建議 ?
《物權(quán)法》的《合同法》這兩個章節(jié)分別是經(jīng)濟法的第三章和第四章，幾乎每年考試都會有一道17分值的案例分析題考的是這兩章的綜合內(nèi)容;所以復(fù)習(xí)起來要著重并且注意綜合運用。 ?
《公司法》和《證券法》這兩章是經(jīng)濟法的第六章和第七章，幾乎都會考一道18分的案例分析題，且證券法的內(nèi)容非常雜沒有記憶的順序，考生在準備過程中一定要注意多復(fù)習(xí)幾遍，加深記憶?！逗匣锲髽I(yè)制度》經(jīng)濟法的第五章，有出大題的可能性，這一章的內(nèi)容相對簡單，記憶性多為理解記憶，應(yīng)當(dāng)予以重視。 ?
《破產(chǎn)法》和《票據(jù)與支付結(jié)算制度》是經(jīng)濟法的第八章和第九章，這兩章內(nèi)容也有出大題的可能性，在復(fù)習(xí)過程中注意破產(chǎn)重組 和承兌匯票的背書，基本會出在這兩個知識點中。 ?
其他章節(jié)大部分出的是客觀題，復(fù)習(xí)的時候簡單的法律條文可以不著重記憶，能做好區(qū)分和選擇是學(xué)習(xí)的目標(biāo)。 ?
