在長期的管理實(shí)踐中，管理者的行為無時無刻不涉及到戰(zhàn)略問題。想知道注冊會計(jì)師戰(zhàn)略與風(fēng)險管理難嗎?現(xiàn)在，恒企小編給大家整理注冊報考信息。 ?

戰(zhàn)略管理會計(jì)的產(chǎn)生背景 ?

(1)成本計(jì)算方法亟需改進(jìn)。在新的制造環(huán)境下，資金、技術(shù)密集化程度日益提高，活勞動在投入資本中所占的比重大幅度下降，這兩方面綜合作用導(dǎo)致企業(yè)成本結(jié)構(gòu)發(fā)生很大變化:直接人工成本在產(chǎn)品成本中的比重日益下降，而各項(xiàng)間接費(fèi)用則大幅度提高。成本結(jié)構(gòu)變化了，而傳統(tǒng)的成本計(jì)算方法仍采用工時等傳統(tǒng)的間接費(fèi)用分配方法，嚴(yán)重扭曲了成本信息，造成了成本信息失真。在高科技制造環(huán)境中，人工作業(yè)量己不再是企業(yè)整體生產(chǎn)經(jīng)營作業(yè)量的主體，間接費(fèi)用的發(fā)生多少與企業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)量并無直接聯(lián)系，而是受產(chǎn)品生產(chǎn)多樣化、生產(chǎn)管理復(fù)雜化的直接影響。如果仍以日益減少的直接人工工時為基礎(chǔ)來分配間接費(fèi)用，其結(jié)果必然是高產(chǎn)量產(chǎn)品的成本被多計(jì)，低產(chǎn)量產(chǎn)品的成本被少計(jì)，從而使成本信息失真。因此，尋找真正的成本動因，改革間接費(fèi)用的分配基礎(chǔ)勢在必行。 ?

(2)預(yù)算編制需要重新審視。傳統(tǒng)管理會計(jì)下，全面預(yù)算以歷史數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，這些歷史數(shù)據(jù)發(fā)生當(dāng)時企業(yè)所處的環(huán)境與現(xiàn)在或未來企業(yè)所處的環(huán)境往往差異較大，隨著預(yù)測年限的延長，預(yù)測值的有效性逐漸減弱，因此，傳統(tǒng)管理會計(jì)中編制的只能是短期靜態(tài)預(yù)算。而短期靜態(tài)預(yù)算往往會使經(jīng)營者為了年終考核而追求企業(yè)短期效益，放棄某些有利于企業(yè)長期發(fā)展的機(jī)會，背離企業(yè)價值*化的最終目標(biāo)，削弱企業(yè)未來的發(fā)展能力。

(3)業(yè)績報告系統(tǒng)需要加快更新。傳統(tǒng)的業(yè)績報告一般是一月、一旬或一周編報一次，時效性較差。在新的制造環(huán)境下，企業(yè)的制造周期一般是很短的，通常要求在問題發(fā)現(xiàn)之時或當(dāng)天就能取得相關(guān)的信息。此外，傳統(tǒng)的業(yè)績報告中缺乏與企業(yè)戰(zhàn)略直接相關(guān)的非貨幣性指標(biāo)，如市場占有率、顧客滿意度等等。 ?

公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理應(yīng)試技巧 ?

(1)要全面認(rèn)真地通讀教材，在理解的基礎(chǔ)上掌握基礎(chǔ)知識和基本原理?？忌獙⒅饕ν度氲綄滩牡拈喿x和理解上，并注意閱讀的技巧與方法。教材涵蓋的內(nèi)容很廣，且以文字性的內(nèi)容為主，考生應(yīng)邊看邊記，讀完一章，要回憶其主要內(nèi)容，進(jìn)行知識點(diǎn)的歸納與總結(jié)。在閱讀中一定注意強(qiáng)化重點(diǎn)內(nèi)容，在閱讀與練習(xí)中記憶知識要點(diǎn)?！豆緫?zhàn)略與風(fēng)險管理》科目的考試內(nèi)容雖然覆蓋面廣，但考試的重點(diǎn)尤其是主觀題的考點(diǎn)還是比較明顯的，希望大家要重點(diǎn)掌握這些內(nèi)容。如波特的五力模型、價值鏈分析、SWOT分析、企業(yè)戰(zhàn)略選擇、戰(zhàn)略控制的方法、財(cái)務(wù)戰(zhàn)略的選擇、COSO內(nèi)部控制框架、COSO風(fēng)險管理框架等。對這些內(nèi)容，一定要在理解的基礎(chǔ)上記憶。復(fù)習(xí)備考時，要有針對性地進(jìn)行一些練習(xí)，尤其是案例分析題，但不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，閱讀與理解教材才是通過考試的關(guān)鍵。 ?

(2)要在夯實(shí)基礎(chǔ)，吃透難點(diǎn)的基礎(chǔ)上，有針對性地強(qiáng)化案例題及其解題方法。該科目既要考察考生對知識與原理的理解，又要考察考生對知識與原理的運(yùn)用，而案例分析題顯然是兼有這兩個特點(diǎn)的。某種程度上講，本課程考試難度不大，但難度就是集中體現(xiàn)在案例題上。換言之，運(yùn)用基礎(chǔ)知識和基本原理進(jìn)行案例分析對考生來說既是一個重點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)，更是一個挑戰(zhàn)。案例分析題有一定的難度，綜合性較強(qiáng)，跨越公司戰(zhàn)略和風(fēng)險管理這兩部分內(nèi)容。在解答的時候，一定要仔細(xì)讀題目的要求，結(jié)合教材中相關(guān)內(nèi)容對案例進(jìn)行分析，把關(guān)鍵點(diǎn)提煉出來，做到理論(問題所涉及的書本知識)聯(lián)系實(shí)際(案例材料)，既要避免照搬書本知識，又切不可離開教材就案例材料分析案例。簡言之，考生一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求弄懂，并關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的經(jīng)典案例，做到理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。關(guān)于案例分析和應(yīng)試方面的內(nèi)容，筆者今后將專門針對案例分析做出后續(xù)分析，這里不再展開論述。 ?

(3)考生在考試中要注意合理安排考試時間，注意應(yīng)試技巧的培養(yǎng)。一般說來，本科目考試中題量大、時間緊，這幾乎是注冊會計(jì)師*統(tǒng)一考試全部科目的共有特點(diǎn)了。這就要求考生在做題時要先易后難，合理分配時間，把握好答題速度。而要在考試中能夠運(yùn)用自如，就必須在平常的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)中，注意每一種題型的應(yīng)試技巧。這個過程是一個非常辛苦的過程，甚至?xí)小吧礁F水盡疑無路”的窘迫。然而，一旦考生度過了這一過程，必將迎來“柳暗花明又一村”的喜悅，那時也是您成功的前兆。 ?

戰(zhàn)略管理會計(jì)具有以下四個明顯的特點(diǎn): ?

(一)關(guān)注外部環(huán)境 ?

戰(zhàn)略管理會計(jì)跳出了單一企業(yè)這一狹小的空間范圍，將視角更多地投向了影響企業(yè)的外部環(huán)境中去。它不再滿足于企業(yè)內(nèi)部的零敲碎打式的管理方式，而是密切關(guān)注整個市場和競爭對手的動向，通過與對手的比較來發(fā)現(xiàn)問題，并適當(dāng)調(diào)整和改變自己的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。因此，戰(zhàn)略管理會計(jì)特別強(qiáng)調(diào)各類相對指標(biāo)或比較指標(biāo)的計(jì)算和分析，如相對價格、相對成本、相對現(xiàn)金流量，以及相對市場份額等。在應(yīng)用其他管理會計(jì)方法時(如量本利分析)，也強(qiáng)調(diào)應(yīng)結(jié)合競爭對手進(jìn)行。 ?

(二)關(guān)注長期性 ?

戰(zhàn)略管理會計(jì)超越了單一期間的界限，著重從多期競爭地位的變化中把握企業(yè)未來的發(fā)展方向。它更注重企業(yè)持久競爭優(yōu)勢的取得和保持，甚至不惜犧牲短期利益。因此，作為構(gòu)成競爭地位主要因素的市場份額就成了研究的重點(diǎn)。戰(zhàn)略管理會計(jì)不僅要取得市場份額信息，而且還要密切注視其變化情況，不僅要注意本企業(yè)的市場份額，還要注意競爭對手的市場份額，甚至在報表中予以列示。

(三)關(guān)注全局的整合 ?

戰(zhàn)略管理會計(jì)既重視主要活動，也重視輔助活動;既重視生產(chǎn)制造，也重視其他價值鏈的活動，如人力資源管理、技術(shù)管理、后勤服務(wù)等活動;同時，它既著眼于現(xiàn)有的活動，即經(jīng)營范圍內(nèi)的活動，還放眼于各種可能的活動，如擴(kuò)大經(jīng)營范圍的前景分析等。因此，戰(zhàn)略管理會計(jì)的視野更加開闊，善于從全局的整合效應(yīng)出發(fā)，把握各種潛在的機(jī)會，回避可能的風(fēng)險，增加盈利能力和企業(yè)的價值。 ?

(四)關(guān)注競爭對手 ?

無論是分析企業(yè)的外部環(huán)境、洞悉企業(yè)的長期發(fā)展優(yōu)勢、還是爭取企業(yè)的全局整合效應(yīng)，戰(zhàn)略管理會計(jì)都將與競爭對手作比較、以及企業(yè)與競爭對手相比在行業(yè)中所處的相對位置納入主要的考慮因素之中，因此，可以說，對競爭對手的關(guān)注貫穿著戰(zhàn)略管理會計(jì)的方方面面。 ?