衡陽(yáng)致公職業(yè)學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專
無(wú)論學(xué)生想要就讀什么樣的學(xué)校就讀,都需要達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線,才能夠成功被學(xué)校錄取。學(xué)生在*階段一定要多多努力提升自己的實(shí)力,才能有更多的就讀機(jī)會(huì)可以選擇。所以即便是在*的時(shí)候,學(xué)生也要多多提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),不能因?yàn)橛X得自己考不上高中就放棄學(xué)習(xí)。只有自己多多學(xué)習(xí)提升,才能有良好的就讀機(jī)會(huì)
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師資情況
設(shè)立口腔醫(yī)療、護(hù)理、口腔工藝和骨干教師組成的跨*教學(xué)團(tuán)隊(duì)。。通過(guò)引進(jìn)、聘請(qǐng)、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)"的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢(shì)和引領(lǐng)作用。聘請(qǐng)企業(yè)、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫(kù),共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過(guò)程。
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培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備藥學(xué)服務(wù)、處方調(diào)劑、藥品質(zhì)量控制、藥品購(gòu)銷和管理能力;畢業(yè)后能在醫(yī)藥公司、零售藥店、醫(yī)院藥房、健康服務(wù)機(jī)構(gòu)從事用藥指導(dǎo)、藥物咨詢、健康教育、藥品調(diào)配和銷售及藥品質(zhì)量管理、采購(gòu)和商務(wù)服務(wù)的藥學(xué)技術(shù)技能型人才。
??主要課程:藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理與法規(guī)、臨床醫(yī)學(xué)概要、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷技術(shù)、藥學(xué)服務(wù)、臨床營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、中成藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理實(shí)務(wù)。
就業(yè)方向:在醫(yī)藥公司、社會(huì)藥房、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和健康服務(wù)機(jī)構(gòu)從事藥學(xué)服務(wù)、藥品的供應(yīng)和質(zhì)量管理、醫(yī)藥商品的采購(gòu)和銷售及藥物的配制等工作。
就業(yè)前景:近年來(lái),隨著城鎮(zhèn)化、人口老齡化、生態(tài)環(huán)境及生活方式變化,把衛(wèi)生健康事業(yè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略。立足于專業(yè)化服務(wù)和大健康市場(chǎng),醫(yī)藥行業(yè)迎來(lái)了快速發(fā)展的新階段。藥品質(zhì)量、用藥安全、藥品供應(yīng)成為藥學(xué)行業(yè)的工作重心,藥品質(zhì)量管理和藥學(xué)服務(wù)水平成為企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。行業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展,對(duì)從業(yè)人員賦予了新的要求,各藥房對(duì)用藥指導(dǎo)人員和健康咨詢服務(wù)人員需求增加,各醫(yī)藥公司對(duì)藥品質(zhì)控、質(zhì)管人員及專業(yè)銷售人員、特殊藥品購(gòu)銷人員需求增加,各醫(yī)院對(duì)靜脈配置藥學(xué)工作人員需求增加。藥品服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)的具有藥品質(zhì)量管理、合理用藥指導(dǎo)、藥品專業(yè)購(gòu)銷能力的技術(shù)技能型人才成為各醫(yī)院、醫(yī)藥公司、藥房的搶手人員,就業(yè)前景非常好
衡陽(yáng)致公職業(yè)學(xué)校 湖南省重點(diǎn)中專校企合作
"中職——高職高?！獞?yīng)用型本科"人才培養(yǎng)鏈條
學(xué)校積極探索"中職——高職高?！獞?yīng)用型本科"的技能人才培養(yǎng)鏈條,構(gòu)建人才成長(zhǎng)立交橋。畢業(yè)生除了直接就業(yè),還可以通過(guò)單招進(jìn)入高職高專之后,再繼續(xù)升學(xué)深造,進(jìn)入本科,也可直接通過(guò)對(duì)口升學(xué)參加高考(語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),專業(yè))考取本科。學(xué)校已與多所高職和本科院校達(dá)成了生源基地協(xié)議,學(xué)生畢業(yè)之后可以通過(guò)單招或?qū)谏龑W(xué)進(jìn)入校園學(xué)習(xí)深造。
實(shí)習(xí)合作醫(yī)院及企業(yè)
中南湘雅二醫(yī)院
長(zhǎng)沙融城醫(yī)院
長(zhǎng)沙旺旺醫(yī)院
長(zhǎng)沙市中心醫(yī)院
湖南省榮軍醫(yī)院
長(zhǎng)沙南湖醫(yī)院
長(zhǎng)沙市四醫(yī)院
長(zhǎng)沙市中醫(yī)醫(yī)院
湖南航天醫(yī)院
湖南省人民醫(yī)院
株洲市二醫(yī)院
長(zhǎng)沙市三醫(yī)院
株洲市人民醫(yī)院
郴州市人民醫(yī)院
郴州第三人民醫(yī)院
嘉禾縣人民醫(yī)院
衡南縣人民醫(yī)院
長(zhǎng)沙市婦幼保健院
安仁縣人民醫(yī)院
臨武縣人民醫(yī)院
把學(xué)生當(dāng)作品塑造
辦學(xué)宗旨:為學(xué)生創(chuàng)建良好成長(zhǎng)環(huán)境
為社會(huì)提供健康醫(yī)護(hù)英才
校 訓(xùn):學(xué)做人 學(xué)生存 學(xué)關(guān)心
