成都中醫(yī)師承醫(yī)師培訓(xùn)班,通過(guò)學(xué)習(xí)成都中醫(yī)師承培訓(xùn)很多朋友的生活和工作都得到了改善,我們通過(guò)怎樣學(xué)好中醫(yī),怎樣才能學(xué)好中醫(yī),中醫(yī)的現(xiàn)狀,中醫(yī)師承有哪兩種內(nèi)容,中醫(yī)初學(xué)者怎么才能學(xué)好中醫(yī),學(xué)中醫(yī)從哪里開(kāi)始來(lái)看一下是怎么改善的。
1.怎樣學(xué)好中醫(yī)
在學(xué)習(xí)中醫(yī)期間,建議對(duì)自己感興趣的疾病進(jìn)行更多的研究。經(jīng)典處方通常是一次服用兩劑,以更快地治愈感冒,通常在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)。 感冒就算治好了,也能開(kāi)天辟地。 先不說(shuō)美白、減肥等經(jīng)驗(yàn),完全不用考慮就業(yè)問(wèn)題。 如果你有才華、有興趣、有努力,在真正深入學(xué)習(xí)中醫(yī)、成為名醫(yī)之前,不一定有好的就業(yè)條件。
2.怎樣才能學(xué)好中醫(yī)
如果你還是在校生,就好好學(xué)好目前的課程,學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多去思考。中醫(yī)的理論要結(jié)合當(dāng)時(shí)古人的實(shí)際情況去分析同時(shí)嘗試用現(xiàn)代科學(xué)的角度去理解轉(zhuǎn)換(會(huì)有很大挑戰(zhàn),你積累的知識(shí)越多 思考越多 收獲也越多),辯證的看問(wèn)題,中醫(yī)有精華也有糟粕,這樣你會(huì)更好理解,同時(shí)相關(guān)課程也要有涉獵。
3.中醫(yī)的現(xiàn)狀
任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展都離不開(kāi)政策的扶持,但更多的是依靠場(chǎng)消費(fèi)者的需求。當(dāng)下無(wú)數(shù)的養(yǎng)生保健類商品以中醫(yī)藥為名號(hào)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展和不小的收益,而中醫(yī)藥本身治病救人的作用卻越來(lái)越邊緣化,往往都是以疑難雜癥或西醫(yī)學(xué)不擅長(zhǎng)的少數(shù)病種為治療主體。
4.中醫(yī)師承有哪兩種內(nèi)容
中醫(yī)師承有兩種內(nèi)容。一種是有形內(nèi)容,它可感、可知,可以通過(guò)文字、圖像直接傳遞。學(xué)生以前不知道這個(gè)知識(shí),通過(guò)文字指示和圖像的演示,學(xué)生接受到了這個(gè)信息,他就知道了,就有這個(gè)知識(shí)了。一種是無(wú)形內(nèi)容,很多臨床技能和診斷技能無(wú)法通過(guò)文字、語(yǔ)言和規(guī)范的動(dòng)作顯性化,要經(jīng)過(guò)反復(fù)的示范、啟迪、模仿、體悟,潛移默化,才能在不知不覺(jué)中積累到這種能力。這是無(wú)形傳授。
5.中醫(yī)初學(xué)者怎么才能學(xué)好中醫(yī)
從基礎(chǔ)開(kāi)始一步一步積累,當(dāng)然,在當(dāng)今時(shí)代,沒(méi)有老師知道自學(xué)是有些困難的,可以先從一些入門的書(shū)入手,比如所謂的四小經(jīng)典入手,再多讀些明清的醫(yī)論,醫(yī)話提高興趣,或者讀讀秦伯未的中醫(yī)入門的小冊(cè)子之類的。然后再讀所謂的中醫(yī)課程里的四大經(jīng)典,要結(jié)合注家,該背的要背。然后嘛就得了解各不同醫(yī)家流派的學(xué)術(shù)特點(diǎn),學(xué)術(shù)來(lái)源,用之自己的臨床實(shí)踐。
6.學(xué)中醫(yī)從哪里開(kāi)始
中醫(yī)是預(yù)防為主的經(jīng)驗(yàn)性*,強(qiáng)調(diào)人作為一個(gè)整體,靠自身各個(gè)系統(tǒng)的平衡、靠和外界環(huán)境(包括天氣季節(jié)等既中醫(yī)里的“天、地”等外加客觀因素、家庭、社會(huì)等環(huán)境如影響人的心、肝、志等因素)的協(xié)調(diào)和平衡,來(lái)達(dá)到一個(gè)和諧穩(wěn)定的狀態(tài),即健康。建議從下里巴人的中醫(yī)書(shū)開(kāi)始入手,相對(duì)比較通俗易懂。在深?yuàn)W的,如黃帝內(nèi)經(jīng)、傷寒論,就是比較復(fù)雜、體系化的中醫(yī)書(shū)。
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